4.3势能导学案.docx

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1、任三2019-20191-物理必修一导学案编制人：梁西军审核人：领导签字：编号：016：:一班级：小组：姓名：加内评价：系列1、2第四章机械能与能源第3节势能【课程目标】1,理解电力势熊的变更和题力做功的关系,知道亚力报功与路径无关：2知道农力功能的相对性.I：学习目标】1、重力势能的概念.理舶重力势能的变更和重力做功的关系,知道重力做功与路径无关2、通过探讨体会物体的能属转化期想在物理问SS中的应用3、勇于沟通，具有坚持真理勇于创新和实小求是的科学看法相科学精神，、难点，重力势能的概念.小力势能的变更和重力做功的关系.势能的相对性.正负的含义课前预习案1 .电力的功（D特点：跟物体运动的无关

2、，仪由物体的和两个位置的高度确定.2）表达式：,.=.M,Zfc分别发示物体的始、末位置的高度.2 .重力势能性质：重力势能是（标或矢）量，只有大小,没有方向。柬力势能H正负之分,电力势能的正负反映了物体相对于参考平面的位置关系.3 .盍力做功与重力势能变更的关系（D表达式：；=（2）两种状况：当物体从高处运动到低处时,重力做.重力势能.即联0.扁/.当物体由低处运动到高处时，电力做负功，理力势能增加，即&琢.Jft力做负功也叫微。1.弹性势能.物体由于发生而具有的能量。物体的形变越大，弹性势能。5.弹力做功与弹性势能变更的关系如图所示，0为弹簧的原特长.（D弹力做负功时：如物体由。向4运动（

3、压缩）或者由。向4运动（伸长）时，增大，其他形式能转化为。（2）弗力做正功时：如物体由d向o运动.或者由,r向。运动时,弹性势能,转化为共他形式的能.3）弹力所做的功在及度上与弹性势能的变更,我的怀疑请招预习中不能解决的问题写下来.供课堂解决.课内探究案探究点一：工力势能的计算；力做功与工力与能变更的关系问JKh如图所示，泉面距地面的高度为08%-物体质业为2k8,放在桌面上方Ojm处的支架上,（D以未向为参考平面,计算物体由支架下落到地面过程中重力势能变史址是多少,型力做功是多少.2）以地面为参考平面，计算物体由支架下落到地面过程中更力势能变史敏是多少，更力做功是多少.13）比较以上计算结果

4、，说明（g=lmsof：总结：06m问2:如右图所示，质收为m的物体经三条不同的路径，从高度是h：的位置运动到高度1,足h,的位附JE力各做笠少的功？（1和2用牛顿运动定律计算）（1）物体从A到B做.8.物体沿帧角为的斜面从A运动到D,动摩擦因数为U12%（3物体沿光滑曲践陡坡滑到C肩21*Ih总结：重力做功行什么特点呢？-D-IBR针对训修1、如】图所示，历版为加的小球从曲面左（H上的4点滚下,经过最低点后滚到女士豺%1点即外低点的裔度为Au6点距坦低点的高度为求小球从月点滚到8点的过程中，；力做了多少功？小球的重力势能变更了多少？探究点二：弹性势能的计算；弹力做功与弹性势能变更的关系U3：

5、如图甲是玩家玩“蹦极”的照片，玩冢格一根长为18的弹性绳子的一端系在身上，另一端固定在高处,然后从高处跳K图乙是玩家到达最低点时的状况，其中月6为弹性绳子的原长,C点是弹力等于.用力的位置，D点是玩家所到达的股低点，对于玩家再开跳价至最低点的过程中,下列说法正确的足（）A.重力对人始终做正功B.人的重力势能始终减小C.B到D绳子越来越长，人的加速度渐渐增大D.从1到，弹性狮子的弹性势能始终增加E.人在C点的时候合力为0,处于平衡状态F.人在B点时的逑度最大针对训练2、如图在光滑的水平面上冲放物体,其左端与轻弹簧相连,弹费左端与固定1.)墙壁相连，弹簧原特长为。点，现将物体拉至N静止择放，物体可向左运动至A点.在向左运动过程中.下列说法正确的是（）A、从A到。弹簧的弗性势能渐渐增大B,从。到A井货的弹性势能渐渐增大C、从A到A全程弹力做正功D、从A到0弹力做正功，从。到A弹力做负功