4六年级奥数专题四:循环小数与分数.docx
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1、六年级奥数专题四:循环小数与分数关键词:小数循环小数循环能化有限小数质因数分数分母奥数化成任何分数化为小数只有两种结果,或者是有限小数,或者是循环小数,而循环小数又分为纯循环小数和混循环小数两类。那么,什么样的分数能化成有限小数?什么样的分数能化成纯循环小数、混循环小数呢?我们先看下面的分数。=0.5,17(U)价17235)三0.425;1513(2)-=0.3,-=0.714285,=0.39;3733()=0.83,6767而(=)=0.38285714,IOlIOl360(=2359)0.2805o(1)中的分数都化成了有限小数,其分数的分母只有质因数2和5,化.17成的有限小数的位数
2、与分母中含有的2与5中个数较多的个数相同,如,40因为40=23x5,含有3个2,1个5,所以化成的小数有三位。(2)中的分数都化成了纯循环小数,其分数的分母没有质因数2和5。(3)中的分数都化成了混循环小数,其分数的分母中既含有质因数2或5,又含有2和5以外的质因数,化成的混循环小数中的不循环部分的位数与分母中含有2与5中个数较多的个数相同,如不,因为175=5?X7,含有2个5,所以化成混循环小数中的不循环部分有两位。于是我们得到结论:一个最简分数化为小数有三种状况:(1)假如分母只含有质因数2和5,那么这个分数肯定能化成有限小数,并且小数部分的位数等于分母中质因数2与5中个数较多的那个数
3、的个数;(2)假如分母中只含有2与5以外的质因数,那么这个分数肯定能化成纯循环小数;(3)假如分母中既含有质因数2或5,又含有2与5以外的质因数,那么这个分数肯定能化成混循环小数,并且不循环部分的位数等于分母中质因数2与5中个数较多的那个数的个数。例1推断下列分数中,哪些能化成有限小数、纯循环小数、混循环小数?能化成有限小数的,小数部分有几位?能化成混循环小数的,不循环部分有几位?543123100332,21,B,78,117,850分析与解:上述分数都是最简分数,并且32=25,21=37,250=253,78=2313,117=3313,850=25217,依据上面的结论,得到:总能化成
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- 六年级 专题 循环小数 分数