人教版《道德与法治》七年级上册 7.3 让家更美好教案.docx

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1、第三框让家更美好一、教学目标情感态度价值观目标1 .认识到家庭文化建设、家庭美德建设、建立和谐亲子关系、营造和谐家庭气氛的重要性2 .认同家和万事兴的家庭文化观念3 .增强构建和谐家庭的责任意识,树立家庭主人翁责任感，树立共建共享家庭美德的意识能力目标1 .掌握创立和谐家庭的方法与技能,促进代际之间的交流与互动2 .提高与家人共建共享家庭美德的能力知识目标1.了解家庭结构的演化和现代家庭的特点2.了解家庭成员的交流和沟通方式上逐渐发生的变化二、重点难点1 .重点：和谐家庭我出力。2 .难点：如何做家庭小小“黏合剂。【课堂设计】一、情景导入播放视频:春节一家团聚。视频描写了怎样的生活场景？学生:

2、描写了和谐的家庭生活场景。老师：我们怎样才能实现这样美好的家庭生活呢?让我们一起来探讨。二、教学建议1.现代家庭面面观师：自古以来我们就向往拥有和谐的家庭，那么你对自己的家庭有多少了解呢？下面请同学们阅读教材83-84页，自主学习答复以下问题：(D现代家庭的特点有哪些？(2)现代家庭的结构主要有哪些类型？(3)随着时代的变化,现代家庭出现了哪些变化？(4)现代家庭生活的主要内容是什么？生：自主展示。师：总结归纳，明确答案，并在课本上做好笔记。(D成员关系平等；气氛民主和谐；交流方式多样；学习型家庭;等等。(2)核心家庭；主干家庭。(3)随着社会历史的演进,现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不

3、同程度的变化。家庭变得越来越小,家庭关系也越来越简单,从过去儿孙满堂的大家庭，到今天家庭不断趋向小型化，中国的家庭结构在过去几十年间发生了重大变化。随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。(4)关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识,创立学习型家庭,参与社区活动，这些已成为现代家庭生活的重要内容。2.和谐家庭我出力师：我们开始对自己的家庭有了理性的认识，下面就请同学们运用所学知识介绍自己的家庭。生:介绍自己的家庭。师:从大家的介绍中，老师感受到大家对家的热爱。家是温馨的港湾，我们要对家有更深刻的感悟，下面就请同学们按照教材85页

4、探究与分享环节的要求,制作“家庭美德快递卡。生：制作卡片并与大家分享。师：每个家庭都有各自的特点，每个家庭都有各自独特的魅力。但是家庭生活不总是一切顺意的，会有磕磕绊绊。你的家庭中会有哪些矛盾，这些矛盾又是如何解决的？你用了哪些方法呢?请同学们以小组为单位,将家庭中出现的矛盾情境再现。（用大家喜欢的方式，结合86页方法与技能的内容。）生：情境再现。师:在同学们的展示中，除了上节课我们提到的亲子冲突，还展示了比方：夫妻冲突、婆媳冲突等。创立和谐家庭，除了要化解亲子冲突，还要化解这些冲突。大家都起到了“小小黏合剂的作用。在家庭生活中，为创立和谐家庭，我们不但要孝敬自己的父母，也要孝敬父母的长辈，希望大家和父母一道,按照方案上制订的内容，落实到实际行动中，体验孝亲敬长的快乐。我们以良好的心态面对家庭开展中的问题，才能让亲情更浓,让我们的家庭更和睦。三、课堂小结通过本节课的学习，大家对现代家庭的特点有了一定的了解，特别是对自己在建设和谐家庭上的责任有了一个比拟深刻的认识。我相信在包括大家在内的家庭成员的共同努力之下，家庭成员之间一定能够和睦相处,家庭生活一定能够美满幸福。【板书设计】