幼儿园游戏教案范例12篇.docx

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1、幼儿园游戏教案范例12篇幼儿园游戏教案范例12篇。小编为了让您感到满足努力制作了这份“幼儿园游戏教案”，想获取更多详细信息请持续浏览我们的网站。教案课件是老师上课的重要部分,准备教案课件的时刻到来了。教案是教学的根本基础。幼儿园游戏教案（篇1）爱玩是宝宝的天性，曾经有教育家说过，宝宝绝大部分的知识都是在游戏当中获得的。游戏是宝宝最喜欢的活动,那么如何把教宝宝唱歌也融入到游戏当中，让宝宝在愉快的游戏中学习唱歌呢？下面，就带您一起来学习几个有关唱歌的小游戏。1、角色扮演宝宝做妈妈爸爸，让宝宝边抱着娃娃哄宝宝睡觉，边学唱摇篮曲。可启发宝宝想想说说，妈妈抱着宝宝哄宝宝睡觉心里是怎么想的，该怎样唱摇篮曲

2、。接着问：宝宝快睡着了，妈妈唱歌的声音会是怎样的呢?让宝宝置身于情景中，很快就能掌握了唱摇篮曲的方法，知道唱摇篮曲要亲切、温柔，随着乐曲情绪的变化逐渐地变轻、变慢。妈妈要以外婆口吻称赞宝宝，真能干，一边哄宝宝，一边唱歌，真是个好妈妈，使宝宝尝试成功的愉悦。2、唱歌接龙开始就告诉宝宝游戏的方法，先完整地唱一二遍，让宝宝对所学的歌曲有一个完整的印象，再逐句教宝宝唱，当宝宝初步掌握歌曲的旋律和歌词内容后，爸爸妈妈就来做唱歌接龙的游戏,一人接着唱一句，直到唱完，这样就能使宝宝在学唱时注意力集中,积极地记忆歌曲的旋律和歌词。3、猜谜唱歌爸爸、妈妈先唱一遍歌曲，让宝宝对整首歌有一个初步的印象，然后玩猜谜游

3、戏,即根据歌词内容做相应的动作，让宝宝猜出大概意思，接着概括成一句歌词教宝宝唱。如教歌曲小朋友想一想，当做两手抱拳伸得长长的在体前晃动的动作时，宝宝就猜出大象鼻子最最长；当做两手分别伸出、两指放在额旁、蹦蹦跳跳的动作时，宝宝就猜出兔子耳朵最最长。用这种方法教宝宝既学会了唱歌，又学会了表现动作，而且兴致极高。以上就是教宝宝唱歌的小游戏，相信爸爸妈妈们一定会受到启发，找到更多的在游戏中教宝宝唱歌的好方法。幼儿园游戏教案（篇2）和宝宝们玩一玩亲子游戏，对于宝宝的成长至关重要，宝宝们在游戏中，不仅会感受到很多的欢乐，而且,还能够学习到很多小知识，让宝宝们在欢乐中成长。游戏准备：宝宝喜欢的小玩具。游戏过

4、程：1.将地面打扫干净，然后，准备一个宝宝喜欢的玩具放在远处；2.游戏开始时，先给宝宝热热身，让宝宝适应下；3.游戏开始，妈妈让宝宝身体趴下，然后，用手托起宝宝的后腿；4.让宝宝慢慢用胳膊撑起自己的前半部分身体；5.在宝宝的牵引下，宝宝和妈妈一起向前；6.宝宝取到玩具的时候，妈妈帮宝宝拿着玩具，然后，再调整方向，让宝宝去寻找新的玩具；7.根据宝宝取得的玩具，妈妈给宝宝奖励。温馨提示：在上面的这个亲子游戏中，宝宝们会收获很多的欢乐，而且，游戏还能锻炼宝宝的臂力，让宝宝变得更加强壮。幼儿园游戏教案（篇3）游戏目标1.通过游戏，训练幼儿联想能力和表达的流畅性。2.引导幼儿学习仿编诗歌，发展想像力和创

5、造力。3.理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。4.根据已有经验，大胆表达自己的想法。游戏准备（一）知识经验准备学会一些物体、动物的手影方法，同时已熟悉诗歌手影游戏。（二）物质准备投影仪。游戏方法1.提出游戏主题，幼儿自由分组。2.幼儿在投影仪前表演手影，并仿编句子。例如：变蝴蝶穿花衣，变松鼠大尾巴，变小熊真可爱幼儿轮流往下接，所接的句子不能重复，小组成员如果有人1分钟接不上就结束。手影句子最多的一组为优胜组并奖励大红花。3.按程序开展游戏。4.从中选出恰当的句子，并整理成诗歌，如：我在墙壁前，我在墙壁前，表演一双手。表演一双手。变灰狼，诡计多。变鸭子，呷呷呷。变蜗牛，到处走。变青蛙，呱

6、呱呱。变剪刀，本领大。变小人,哈哈哈。变太阳，红彤彤。变小狗，汪汪汪。太阳公公真高兴，太阳公公回家去，夸我有双灵巧的手。要是喜欢全抱走。手影游戏课后反思：整个活动幼儿的氛围都很好，并且兴趣也很浓厚,但唯一有个不足的地方就是我在备课的时候，没有考虑到孩子们的想法，在学习手影游戏的时候，很多孩子都会这些手影了，有个别的孩子就在旁边自顾自的玩了，根本没有集中注意力在听我讲。要是我事先多考虑这方面的问题，也就不会出现这个问题。另外这节课虽然给我的感觉还是不错的，但让幼儿讲故事的部分，很多幼儿就不知所措了，不知道该如何用手影来表现故事情节中的小动物，有些小朋友把小动物的样子表现出来了，但表情动作就不是很

7、丰富。需要在这方面加强努力。以激发幼儿兴趣的课，我觉得可以让幼儿多上几次，并且还是以手影的方式来讲述故事情节，我觉得在平时可以多多加强孩子这方面的能力。幼儿园游戏教案（篇4）小班游戏活动建构教案主要包含了活动目标，活动准备,活动过程等内容，让幼儿知道游戏的名称，激发幼儿的兴趣，在教师的鼓励下能参与建构游戏活动，让幼儿对建构材料感兴趣，感知特征，熟悉材料操作方法，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看建构教案吧。活动目标1.让幼儿知道游戏的名称,激发幼儿的兴趣，在教师的鼓励下能参与建构游戏活动。2.让幼儿对建构材料感兴趣，感知特征，熟悉材料操作方法。3.通过老师的鼓励、帮助，初步学习插、搭高

8、、拼的技能。4.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。5.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。活动准备积塑、插塑，带幼儿熟悉幼儿园的环境以及房子图片。活动过程1、导入小朋友们，今天老师要请大家来当小小建筑师，帮幼儿园盖房子。2、观察示意图，引导幼儿说出外型特征（1）、幼儿园有哪些房子？他们是什么形状的？（2）、围墙是什么样的？高不高？（3）、幼儿园的楼房它是几层的？宽吗（4）、我们要建幼儿园的哪几个部分？3、教师示范搭建房子的技能和方法老师按顺序搭出房子的形状，墙可以用正方形、长方形搭建，屋顶可以用三角形盖顶。4、提出建构要求（1）、要搭出房子的主要结构，可以自由选择材料按意

9、愿自由建构。（2）、游戏时要爱护玩具，掉到地上要及时捡起来，不要把别人搭建的房子碰倒。（3）、要正确收放材料（轻拿轻放、按标记归类摆放）5、幼儿活动，教师指导（1）、对搭建能力低的幼儿，可引导其模仿教师或看房子图片进行建构。（2）、引导他们从搭平面房子过渡到搭立体房子。6、欣赏作品你们觉得哪个房子搭的最漂亮？为什么觉得它漂亮？7、评价总结我们今天搭了什么？你是用什么材料来搭的？你还会搭哪些和老师不一样的房子？表扬能大胆建构、大胆创造的幼儿。8、自然结束。幼儿园游戏教案（篇5）幼儿园大班是一个充满了童真和活力的地方，每一堂课都充满了欢声笑语。今天，老师准备了一场有趣的游戏一一吹泡泡,让孩子们在玩

10、乐中学习，充分展现他们的想象力和创造力。在游戏开始之前，老师向孩子们介绍了吹泡泡的规则和方法。每个孩子都拿起了一个小瓶子，里面装满了泡泡液，然后悠闲地坐在地毯上等待着老师的指挥。老师示范了一下如何用瓶中的吹管轻轻地吹气，从而在瓶口形成一个美丽的泡泡。孩子们看得津津有味，一个个眼睛闪闪发光，迫不及待地想要尝试。游戏开始了，孩子们争先恐后地拿起了瓶子，用力吹了起来。瓶口里顿时飞溅起了一片片小泡泡，五颜六色、美丽无比。孩子们见状，纷纷欢呼起来，兴奋地追赶着那些漂浮的泡泡，仿佛追逐着属于他们的梦想。在游戏的过程中，孩子们学会了如何控制呼吸的力度，如何用心思细致地吹泡泡，让它飘荡在空气中，享受着自由和快

11、乐。同时，他们也学会了合作和分享，在看到其他小朋友吹出了更大更漂亮的泡泡时，他们会毫不犹豫地去学习和借鉴，相互之间分享着快乐和成就。随着时间的推移，游戏逐渐接近尾声。孩子们停下了手中的瓶子，留下一片繁花似锦的泡泡飘荡在空中。他们收获了快乐，也收获了成功和成长。老师在一旁用笑容鼓励着每一个孩子，对他们的表现给予充分的肯定和赞扬。孩子们脸上洋溢着幸福的笑容，仿佛在告诉着这个世界，他们是最棒的！随后，老师组织了一个小小的讨论环节，让孩子们分享自己在吹泡泡游戏中的体会和感受。孩子们纷纷开口，畅所欲言。有的说自己吹出了一个特别大的泡泡，有的说自己学会了如何控制呼吸的力度，有的说自己和小伙伴一起合作吹泡泡

12、，感觉特别开心。他们的言语中透露出一种自信和自豪，仿佛在证明着自己是无所不能的。老师提出了一些问题，引导孩子们对游戏进行反思。比如，他们在吹泡泡的过程中遇到了什么困难？如何解决这些困难？在游戏中他们学到了什么？如何将这些经验应用到日常生活中？通过这些问题，孩子们深入思考了自己的行为和思维方式，从而更好地总结和提升自己。终于，吹泡泡游戏在轻松欢快的气氛中画上了完美的句号。孩子们收获了快乐和成长，老师们也获得了满满的成就感。这场游戏不仅仅是一次简单的活动，更是一次难忘的体验，一次有意义的学习。让我们一起期待着下一次的冒险吧！幼儿园游戏教案（篇6）游戏意图：精彩趣味的亲子游戏，可以带给孩子美好的幼儿

13、园学习体验，让孩子的幼儿园生活，变得更加趣味美好，下面，给大家准备了最精彩趣味的亲子游戏，我们一起欣赏下，感受幼儿园生活的美好。游戏准备：球游戏过程：1.家长和自己的宝贝组成小组，然后，按照要求，给自己的小组编号。2.每个小组的成员到指定的位置，去领取5个球。3.游戏开始的时候，家长和自己的宝宝要站到标有自己小组号码的位置上。4.哨声响起,家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向迅速前进。5.如果在运球的过程中，这个球掉落了，那么，该小组成员就需要回到起点，重新开始。6.完成5个球之后，看看哪个小组用的时间最短。网站温馨提示：以上是趣味的幼儿园亲子游戏，带给孩子更多的精彩和欢乐，家长和孩子

14、一起试试吧，看看自己是不是冠军。幼儿园游戏教案（篇7）幼儿园游戏说课稿一、选择游戏名称跳绳游戏二、游戏目的通过跳绳游戏，培养幼儿的协作能力、跳跃能力和团队意识，提高幼儿的活动能力和身体协调性。三、游戏准备1.跳绳：适合幼儿使用的软质跳绳。2.趣味道具：小球、小绳、小鼠标等。3.游戏场地：室内或室外均可，确保幼儿安全。四、游戏过程1.分组跳绳：将幼儿分成若干小组，每组3-5人。每组轮流跳绳，其他幼儿在旁边欢呼助威。2.趣味跳绳：在跳绳的基础上增加3.趣味元素，如跳绳的同时捡小球、跳绳的同时踩小鼠标等。互动游戏：幼儿围成一个圈，其中一人跳绳，其他幼儿手拉手形成大圈，跳绳的幼儿穿过大圈。五、游戏收获

15、1.提高幼儿的跳绳能力和协作能力，培养幼儿的团队意识。2.锻炼幼儿的身体协调性，促进幼儿的运动发展。3.提升幼儿的自信心和合作精神，让幼儿在游戏中感受到快乐和充实。六、游戏延伸1跳绳比赛：组织幼儿进行跳绳比赛，增加游戏的趣味性。2.制定规则：跳绳游戏中的规则可以根据幼儿的实际情况进行调整，让游戏更加灵活多样。3.培养专业技能：鼓励幼儿多练习跳绳，提高跳绳的技巧水平。七、总结跳绳游戏是一种既简单又有趣的游戏方式，可以锻炼幼儿的身体和意志，同时培养幼儿的合作精神和团队意识。在游戏中，幼儿能够感受到团队合作带来的成功感，同时也能够锻炼自己的身体素质和跳跃能力。让我们一起来跳绳游戏中，享受快乐、健康的童年时光吧！幼儿园游戏教案（篇8）和宝宝们玩亲子游戏，对于孩子的成长是至关重要的，它不仅可以让孩子们收获更多的欢乐，而且，它能够让孩子们从中学习到很多知识。游戏名称：我教孩子学本领游戏准备：小坐垫若干个、奖品游戏过程：1.将每个家长和自己的孩子分成一个小组，然后给这个小组分发两个坐垫；2.每个家长获得一张活动卡，卡片上有家长要教给孩子的本领；3.游戏开始，家长开始教给孩子学习本领；4.家长用最短的时间，教会孩子活动卡上的事物，然后举手示意；5.先举手的孩子，接受大家的检验；6.老师给举手最早，表现最好的孩子颁发奖