人教版《道德与法治》七年级上册：9.2 增强生命的韧性 课时训练.docx

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1、9.2增强生命的韧性一、选择题1 .著名女作家毕淑敏说：“确实，人生虽不是苦旅，但困难、挫折和失败会时常光临我们左右，无人可以逃遁。不同的是，只是我们的态度和由此作出的选择。挑战生命极限的体验，让我确信，只有一步步前行，目标才能越来越近。这段话告诉我们（D）人生难免遇到困难、遭遇挫折、身处逆境失败和挫折是人生的学校，更能教育人、锻炼人面对挫折，不同的心态会有不同的结果导致挫折的因素完全是主观方面的A.B.C.D.2 .以下对挫折的理解中，正确的选项是（B）A.青少年学生遇到的挫折会比成年人少些B.同样的挫折对不同的人可能会产生不同的影响C.导致挫折的因素通常都能控制D.挫折的存在具有普遍性，每

2、个人都会遇到同样的挫折3 .巴尔扎克说：“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。困难对于天才是一块垫脚石，对于弱者那么是万丈深渊。以下对这句话理解不正确的选项是（C）.面对挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反响B.我们需要及时调整自己，正确看待挫折C.挫折对任何人来说都是一场难以应对的灾难D.人们对挫折的认识和态度不同，结果不同4 .面对挫折，要开掘自身生命力量，我们可以这样做（D）培养面对困难的勇气和坚强意志积极地自我暗示，给自己打气鼓劲开拓思路,创新方法借助外力，寻求帮助A.B.C.D.5 .以下关于挫折含义的说法正确的选项是（C）A.挫折孕育着成功B.人们对挫折的承受能力是不

3、同的C.挫折就是人们遇到的阻碍、失利乃至失败D.每一个人都有可能遭受挫折6 .“如果生活只有晴空万里而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦,那么，这样的生活根本就不是生活一一至少不是人的生活。这说明（八）,人生难免有挫折,挫折与人生相伴B.山重水复疑无路,柳暗花明又一村C.挫折就是人生成长的障碍D.挫折并不可怕，可怕的是不能正确对待挫折7 .近期，某地大学生轻生的事件，引起大家广泛的关注。由此可见，挫折的消极作用对承受挫折能力不强的人来说，无疑是一场灾难。这说明（D）面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒不满等产生负面情绪感受是很正常的如果一味沉浸在负面情绪中，就容易做

4、出不恰当的行为面对挫折，各种损害生命的应对方式都是不明智的A.B.C.D.8 .列夫托尔斯泰说过：“请记住,环境愈艰难困苦,就愈需要坚决毅力和信心，而且懈怠的害处也就愈大。以下选项中与这句名言意思相近的是（八）志不强者智不达（墨子）有毅力者成，反者败（梁启超）古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志（苏轼）千人同心,那么得千人力；万人异心,那么无一人之用（?淮南子兵略训？）A.B.C.D.9 .“如果说人生是一望无际的大海，那么挫折那么是其中骤然翻起的浪花。我们可以从中领悟到（八）A.挫折是我们生命成长的一局部10 战胜挫折才能享受真正的人生C.人在认识挫折中成长D.挫折是人大的最大障

5、碍10 .成龙在录制？开学第一课？时提起自己的奋斗历程:大家现在看我很风光,可我真是一步一步苦过来的。人这一辈子，想干成点事，都要勇于吃苦、敢于坚持，这是人生的必修课，我的格言是永不放弃。这一材料告诉我们（C）失败和挫折是强者成功的垫脚石人生与挫折同行,经历挫折就能成功战胜挫折需要顽强拼搏坚强的意志是战胜挫折、坚决人生目标的保障A.B.C.D.11 .感动中国人物刘伟：10岁时因交通事故而被截去双臂；19岁开始学习用双脚弹钢琴，一年后就到达专业7级水平；22岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了233个字母，成为世界上用脚打字最快的人。他的行为说明了（B）A.经历挫折的人做任何事都会成功B.要用积

6、极态度勇敢地面对挫折C.挫折是不可战胜的D.挫折对人只有积极影响12.“人生不如意十之八九，每个人在成长的过程中都会遇到许多挫折。面对挫折，我们要有正确的应对方法。以下应对挫折的做法不正确的一项为哪一项（D）A.客观归因，积极解决问题B.向信任的人倾诉C.通过体育锻炼、听音乐等进行适当发泄D.事情不顺时，一刻都不能停歇，要第一时间找到解决的方法13 .易卜生说：“不因幸运而故步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中换到光亮，时时校准自己前进的目标。这说明（B）真正的强者能直面挫折，能发现、开掘自己的生命力量直面挫折，要及时调整自己，将挫折变为自己生命成长的时机和动

7、力所有的挫折都是可以战胜的，因此，对挫折不必太在意要培养自己面对困难的勇气、坚强的意志A.B.C.D.14 .最美孝心少年高雨欣常说：“生活虽然苦了点，但是,只要我勇敢地往前走，我就一定能走过风风雨雨这启发我们在生活中要（B）A.平等待人B.直面挫折C.理解他人D.张扬个性15 .战胜挫折除开掘自身力量外，还需要借助外力，这样做的目的是（C）获得他人的支持和鼓励树立自信战胜对手增强自己的生命力量.B.C.D.二、材料题16 .阅读以下材料，答复以下问题。材料一某同学数学成绩很好，但在中考时没考出好成绩，心烦意乱，吃不下饭，睡不好觉，结果得了重病住进医院。材料二一位高考落榜的青年怀着忐忑不安的心

8、情前往深圳打工，他不慎受了重伤，失去左臂，生活度日如年。在极其痛苦的生活中，他挥起手中的笔，写出一部反映特区打工生活的长篇小说，受到社会广泛好评。(1)材料一、二中的青年遇到了什么挫折？考试落榜的挫折，重伤失去左臂，天灾人祸。(2)比照材料一和材料二，说明了什么？面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反响，产生这些不同感受和行为反响的主要原因是人们对挫折的认识和态度不同。(3)结合上述两那么材料说明的道理，我们受到了什么启示？面对挫折开掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；开掘自身的力量并不排斥借助外力。作为新一代的中国少年，我们在坚持目标和不断努力的道路上，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们的生命力量。