5 秋天的怀念作业单+预习单.docx
《5 秋天的怀念作业单+预习单.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《5 秋天的怀念作业单+预习单.docx(4页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。
1、5秋天的怀念预习单一、走近作家,了解写作背景。史铁生(1951年1月4日一2010年12月31日),中国作家、散文家。二十多岁,双腿瘫痪,后又患肾病并发展到尿毒症,靠着每周3次透析维持生命。他历任中国作家协会全国委员会委员,北京作家协会副主席,中国残疾人联合会副主席。自称职业是生病,业余在写作。2010年12月31日凌晨3时46分因突发脑溢血逝世,享年59岁。他的代表作有小说,散文集,我们曾经学过他所写的文章。二、大声朗读课文三遍,给每个自然段标注序号,并做好批注。注意:朗读时要注意语气和节奏,并且可以尝试分角色朗读“我”和母亲的对话。三、读读写写。(一)抄写词语并注音。瘫痪()暴怒()沉寂(
2、)侍弄()捶打()憔悴()絮叨()诀别()喜出望外()翻来覆去()(一)解释词语。憔悴:四、阅读课文,回答下列问题。(一)根据课文内容填空。1 .母亲()过来()住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活”2 .后来妹妹告诉我,她常常肝疼得()()地睡不了觉。3 .母亲进来了,()在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧J4 .她高兴得():“那就赶紧准备准备。”5 .她也笑了,坐在我身边,()地说着:“看完菊花,咱们就去仿膳”6 .邻居们把她抬上车时,她还在()地吐着鲜血。(二)文中提到三次看花,请根据课文内容,完成表格。看花“我”的态度第次“听说北海的花都开了,我推着你
3、去走走。”她总是这么说。第二次“我”答应去看花,却有点不耐烦。第三次五、质疑提问。5秋天的怀念作业单一、积累与运用。(一)请你辨析下列句中所运用的人物描写方法。1 .我狠命地捶打这两条可恨的腿。2 .她憔悴的脸上现出央求般的神色。3 .“好吧,就明天。”我说。二、思考与练习。(一)品读语言。1 .请你赏析下列句中加点词的妙处。(1)母亲就值停地躲出去,在我看不见的地方僚僮地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又值值地进来,眼边儿红红的,看着我。(2)母亲进来了,将在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧J(3)看着三轮车远去,也维没有想到那算是永远的诀别。2 .“黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 秋天的怀念作业单预习单 秋天 怀念 作业 预习