2024年创意幼儿园美术活动方案.docx
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1、2024年创意幼儿园美术活动方案创意幼儿园美术活动方案1活动要求:1.培养敏锐细致的观察力。2、根据观察的细节画出同伴。活动准备:海报纸、彩色笔。观察与指导:1、团体合作为教师画像。孩子们能有机会在黑板上用粉笔为教师画像,十分高兴。为了调动更多的孩子,我让他们一人画一个小部分,这样既为更多的孩子创设了机会,又适当降低了难度。我发现连平时很内向的孩子也乐意地举起手,为我作画。团体创作的结果是在黑板上的我大脑袋、小圆眼、长披发、小胳膊小腿,全然一副卡通小教师的模样,实在谈不上一点相似。呵呵,小家伙们可不顾这许多,美滋滋地欣赏着自我的作品写真画。我也忍俊不禁地笑了:多谢大家,我很喜欢。”点评:这个环
2、节是提醒幼儿重视观察,细心捕捉被画人身上的显著特征,然后再进行创作。当然,孩子的写生本事是有限的,我们不能注重创作的结果,而在于过程,是否具有写生的兴趣与发展潜能。2、两人一组仔细观察对方画下彼此模样。接下来是小朋友为同伴创作了。有了刚才的经验,大家大胆多了(教师都说我们画得很好)。他们三三两两地聚在一齐,商量着谁为谁画。余晏跑来说:我和她都画黄馨蝶”.三个人如何互相合作呢?孩子还没有这个概念,我告诉他们A-B-C,每个人都能画别人,也都能被别人画到,孩子们很乐意理解这个方法。期望遇到类似的问题时,他们能够有相应的经验。郑XX和王XX两人互相绘画,他们仔细地观察对方,敏锐捕捉对方的特征,凯腾的
3、画面上叶辉正坐在椅子上,胸前挂着胸卡,上头还很认真地写组长两个字。他解释说:我是按照叶X身上组长牌的样貌学写下来的。”真是个聪明的孩子。他们俩的画没有色彩,全是线条勾勒,已十分接近写生作品了。昕宜、乐乐等几个对色彩感兴趣的孩子作品绚丽多彩;几个本事弱些的孩子也作出了令他们自我满意的作品;有的小朋友有好几个好朋友为他写生,真是人缘好也终,他们要求我在画面上帮着写下我的好朋友XXX。看见他们欢乐的样貌,我祝福他们永远欢乐成长。创意幼儿园美术活动方案2活动目标:1、进一步熟悉和理解小蝌蚪找妈妈的故事资料,了解故事的主要情节。2、会区分故事中不一样的情节资料,明白其先后顺序,并能经过绘画表现出来,制作
4、成连环画。3、与同伴协商,在分工与合作的基础上共同完成任务。活动准备:1、白纸裁成32k,数量7倍于幼儿人数。2、事先熟悉小蝌蚪找妈妈的故事资料。3、水彩笔、连环画、动物图片、订书机。活动过程:一、回忆故事小蝌蚪找妈妈的主要情节。1.播放录音,再次欣赏故事小蝌蚪找妈妈。2、提问:小蝌蚪刚生下来是什么样貌?小蝌蚪把哪些动物当成自我的妈妈了?小蝌蚪去找妈妈,先碰三了谁?之后又碰到了谁?终它找到自我的妈妈了吗?小结:小蝌蚪遇到了鸭妈妈,鱼妈妈,乌龟妈妈,鹅妈妈,在大家的帮忙下,终找到了自我的妈妈。二、讨论:怎样制作连环画?1、师:小朋友明白什么是连环画吗?(连环画就是由一张张连续的画面,构成一个完整
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