2024年创意教师节活动方案.docx
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1、2024年创意教师节活动方案创意教师节活动方案1一、设计思路:教师节要来了,教师节是老师的节日。是全国人民尊敬老师的日子。通过活动,我想让孩子们知道教师节。体验老师工作的辛苦,萌发爱老师的情感。二、活动目标:1、知道9月10日是教师节。2、萌发爱老师的情感。三、活动准备:纸、记号笔、蜡笔四、活动提示:1、我知道的节日1)、以开火车的形式介绍自己知道的节日。(引出教师节)2)、教师节是几月几日?教师节是谁的节日?3)、为什么要设立教师节?说说老师平时为我们做了哪些事情?我们心里觉得怎么样?2、交流1)、你想送给老师什么礼物,为什么?2)、如果请你亲手设计一张贺卡,你准备怎么设计?3、爱心贺卡1)
2、、设计爱心贺卡2)、贺卡送给老师老师并说一句祝福的话。创意教师节活动方案2金秋九月是收获的季节农场里农民在收获金灿灿的粮食,果园里果农在收获香喷喷的水果,身为园丁的教师也在收获,收获着桃李满天下的喜悦,收获着来自学生发自肺腑的一声谢谢,收获着来自社会各界最真挚的赞美和认可!鲜花和赞美献给您,辛勤的园丁,愿园中的花更艳,更香,愿幸福和快乐与你常随!现将教师节庆祝活动安排如下:-领导机构组长:副组长:成员:XXX等。二、活动主题张张贺卡传真情,句句祝福暖师心。三、指导思想进一步推进师德建设,在全校营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项
3、事业的全面发展。庆祝活动要本着隆重、热烈、务实、简朴”的原则,开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的.主题活动,使活动内容更为丰富;力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。四、活动时间教师节前一周。五、具体活动安排1、X月X日在升旗仪式的时间,由大队部向全校同学发出庆祝教师节的祝福活动倡议。)2、X年级学生为老师准备一张自制的贺卡。XX年级同学们以“老师,我想对您说为题进行小征文评比活动,由语文老师选出优秀的贺卡和小征文,上交大队部广播室。3、红领巾广播站录播一期特别节目,主题为“园丁颂,在X月X日中午2:00,循环广播。4、X月X日班队课举行“谢师恩主题班会
4、。5、培训主持人两名。五、教师节前一天活动流程1、清晨,校园插上彩旗。2、课间操时间,全体师生集合操场,广播播放每当我走过老师窗前学生大合唱。小主持人上台主持,全体学生唱歌。3、请学生把贺卡和征文送给老师。4、上午由大队部组织在“XX毕业”的一年级部分新生,到母校感恩教师,献上鲜花祝福,对幼年启蒙教师辛勤的培育表示感谢。六、相关工作人员安排1、活动总负责:2、活动宣传报道:3、活动摄像、拍照:4、带领学生到xx:5、红领巾广播站特别节目录制:创意教师节活动方案3一、活动目的:为了庆祝第37个教师节,弘扬和实践社会主义核心价值观,进一步调动广大教师教书育人的积极性和创造性,营造尊师重教的浓厚社会
5、氛围,使大家过一个充实、有意义的节日,特组织老师开展“青春大舞台,你我秀风采教师才艺展示活动。二、组织机构:三、活动时间:2021年9月10日下午4点四、活动地点:五、参加人员:六、活动内容:教师才艺展示教师展示特长,选择自己比较拿手的才艺进行展示,如:唱歌、朗诵、讲故事等。每个人的展示时间为3-5分钟,请教师在选择节目时把握好时间。七、活动评委:八、活动奖项:本次活动设三个奖项,最佳风采奖2名,最佳才艺奖3名,最佳人气奖4名。创意教师节活动方案4一、活动目标1、孩子通过参加活动知道XIOth是老师的节日。2、孩召门在活动中感受到幼儿园的温暖和老师的亲切。3、孩田门可以在老师的指导下,通过制作
6、爱心卡片和绘画来表达对老师的.尊敬。二、活动时间:X月X日一X月X日地点:XX幼儿园三、活动内容:1、第一阶段(X-X-X-X):以中班年级组为主要组织者,设计教师节的活动,设计教师节主题的墙面装饰,安排各年级的主要活动。2、第二阶段(X,X):安排教学活动,与老师合影留念,与家长合作制作爱心卡片,制作教师节礼物,绘制活动XX,装饰主题墙面装饰板。3、第三阶段(X-X-X):教师节主题展览,让孩子懂得尊师重教,常怀感恩之心。创意教师节活动方案5欢乐歌唱比赛活动动开始了!为了提高教师歌唱技能,丰富教师业余生活,活动策划组将组织开展一次真我风采”的歌唱活动比赛。一、时间安排x月XX日至xxx月XX
7、日为准备阶段,xx月XX日晚上19:30正式比赛。二、比赛地点xxxx三、参加人员全体教职工四、歌曲选择及要求1、歌唱内容:健康向上、是歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代为主题。2、歌唱选手:单唱由个人自己选歌,自主报名,择优参加比赛。x月XX日每个年级组挑选三名选手参加全园的比赛。选手名单报到XXXXX处。五、活动组织领导1、评委:邀请园领导:XXXXXxXXXXX担任评委工作。2、评奖:奖项设置:设一等奖一名、二等将两名、三等奖三名,其他为鼓励奖。3、评分标准和计分方式。(1)演唱的歌曲完整流畅,嗓音条I牛好,声音舒服、自然、圆润,无唱法上的毛病,无中途重唱、停唱现象。(4分)(2)演唱者声音整
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