2018-2019年综合测评问题汇总（更新至2019年9月10日2100）.docx

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1、2018-2019年综合测评问题汇总（更新至2019年9月10日21:00）有关综合测评问题请先阅读附件土木与交通学院综合测评2019年资料包对其他相关量化分考核方案，均以学校最新公布的文件精神为准。关于印发华南理工大学本科生综合测评及奖励办法（2019年修订）的通知.部分具体特殊的细化量化考核方案，以学院补充说明文件为准。土木与交通学院综合测评补充说明（2019年7月）其他班级商议后不能确定的问题，可以提交问题至tjzhcp,由学院综合测评领导小组与班级共同探讨最终合宜加分方案。为提高回复问题的效率，恕不重复咨询与回答，谢谢支持与合作。【注意】本次测评针对20182019学年（2018年9月

2、1日2019年8月31日）1 .问：请问奖学金中校奖和进步奖可以叠加麻？请问图中的书面申请应该怎么写，然后应该找谁盖章呢？答：你好，不可以叠加申请。先找负责老师签字，后到交通大楼212肖主任盖章。2 .问：我想问一下如果有在审的SCi论文，但是由于审稿周期长（三四个月），还没正式发表，综测可以加分吗？还是说和专利一样，受理加一半的分，录用加全部的分？祝好！答：你好，不可以。以发表出来的日期为准。3 .问：老师，我想问一下，这学期开学初评选的入党积极分子能参加这次综测吗？答：你好，不参加。4 .问：老师，这学期初评选的入党积极分子，结果公布在九月三号，能算在这次综测里面吗？答：你好，不参加。5

3、.问：我看到综合测评加分项目审核认定那张表中，有不少同学在智育加分里面写上了纬纶杯创意大赛的奖项。当初在活动举办的时候，工作人员就告知这个比赛不能加智育分，只能加德育分和创新分。这个活动的推送里面也只说了加德育分和创新分。我想问一下，这还能按照院级活动加智育分吗？I1.Ooo4*9f你CAD-WMViooono0H*Vtf=WW-V5OOOOtf1.*ff*1ItvooooM1.Wf)W4*CXRIK：一:*V6MOOMW*V1V1.WK：G二tr，3oo“a4sCtttK：1OWooWB*Vtf*a：AasnwXAMMMHMMnTSMMiRtUVi-IhamiJF.eAZ”不*犬工你答:你好

4、，初步审核如有疏漏的，可以做修改。该赛事以主办方最早参赛说明为准，即纳入到德育分范畴。6 .问：老师好！打扰一下，我想问一个关于综测智育加分的问题。我们的项目上个学期参与了2019年（第十届）土木工程专业本科生优秀创新实践成果奖的申报。然后这个学期头收到邮件说我们两个项目进入了特/一等奖候选项目答辩阶段，将于9月22日随着季老师和李老师去沈阳参加答辩，所以可以确定的是会拿到一等奖或以上的奖，只是还不确定是一等奖还是特等奖。如果我们拿到的是二等或者三等奖，现在就已经有结果可以拿来加分了。我们今年大四，这是最后一年评奖学金了，加上上面所述的情况，所以请求希望能在这次的综合测评中得到相应的加分，谢谢

5、老师！这是学院的参赛通知http:202.38.228.180/infoVieW.asp?V1.D=I9987下面是一份举办方发的通知文件和邮件截图。谢谢老师！njxe*jmwMaat*ea答:你好，综合以上你的情况，酌情建议参考加二等奖分数。7 .问：您好，我想问一下关于中国（小谷围）“互联网+交通运输”大赛中国大学创客比赛中关于优胜奖的智育加分问题，这个优胜奖是很容易拿到的，只要进入复赛未进入决赛就可以拿到优胜奖，而2018年进入复赛队伍多达429支，最终进决赛只有36支队伍，想问这个怎么加分？如果和三等奖一样的加分,对于进决赛努力的队伍和未参加比赛的人是否有些不公平？切大口堆存防个喷目入

6、国区决宴.道人三大五主抵姿五也去时曰决制破目全胡度子239年千方杯中医（小移8C.互姮河交色运帧g心业大褰忱般契,由大妄电豆钊防菽式证书，以下是比赛官网http:答：你好，某专业学科比赛可以根据实际情况，由班级测评小组商议酌情加分递减。如你提到的以上情况，优胜奖建议为三等奖一半的分数。8 .问：请问广东省第二届力学竞赛优秀奖加多少分？答：你好,墨）分第1名（等）第2名（W）第36名（等）国际级学科比赛和科技疝春865国家级学科党春和科技比界653省级学科免费用用上比赛532侬学JH小技电赛321学院线学科克春和科4支比春21as（1J个人唤日参照文件，根据优胜奖实际名次，按省级，班级测评小组商

7、议酌情确定应加分数，如1-1.5.9 .问：我想请问一下，那个仝路人打卡活动，和我们18级弄得星级宿舍评比，算是参加院级活动加分还是各学院自主加分项目吗？因为如果是参加院级活动加分的话，一下子院级活动的6分就加满了。答：你好，18级可以参考班级活动。打卡有两种选择，相见具体文件。10 .问：请问一下，有些团队竞赛成员收到的获奖证明不统一，即每张获奖证明的成员排位不同，影响到学科竞赛中团队项的加分评判。这种情况加分是按照每个成员都算第一排位进行加分还是要从其他地方找依据？答：你好，只能按一种，由团队根据实际情况给出最终加分方案。11 .问：老师，我们参加的“纬伦杯”创意设计大赛暨第七届CAD绘图

8、大赛（院级）是专业内的学科竞赛吗，获得优胜奖，是加德育分还是智育分？答：你好，参加问答5.12 .问：老师，我们参加的“纬伦杯”创意设计大赛暨第七届CAD绘图大赛（院级）是专业内的学科竞赛吗，获得优胜奖，是加德育分还是智育分？答：你好，参加问答5。13 .问：老师好，我们这边有同学问到综测中体侧申请免测，按折算只有60分，不满70分，这种情况可以申请奖学金吗？答：你好，奖学金可以参评，但荣誉称号如三好学生无法参评。14 .问：你好，我想问一下，班里有同学新闻部那边的，写了很多推文，能加分吗？如果能加，是每一篇都写一项加分吗？答：你好，17-18学年担任学生干部仍可以加职务分，若推文为职务份内之

9、事，不加。以个人名义投稿的校院官方主要公众号被采纳的，可以予以加分。15 .问：老师们你们好，我是原土木2班的*,去年大一第一学期就参加了华工的男篮甲组校队，但由于去年在大运会中没有获得奖项，所以没有文体分加，但是老队员们告诉我，辛苦训练这一整年，还是有德育分可以加的，跟学院商量好以后可以适当加德育分，另外附件中是我的队友，就读于数学学院，他问他们学院的团委书记以及他的回答，最后我这位队友是加了3分的德育分。老师们辛苦了，希望能够得到尽早的回复。MMWURTIMOBMUfWZQ.I2.，上“3Q2答：你好，可以酌情加分，建议可以按每场正规比赛加一次对待，荣誉另计。因为校院班分别有663之限，加

10、满最高分为止。16 .问:你好，我想问一下，志愿时超过200有加分吗？怎么加呢？答：你好，志愿时与星级志愿者等均不再参与加分。17 .问：1.碎人训练营打卡是否加分？如何加分？我们班同学存在争议，希望给出明确规定，谢谢。2.软件著作权按什么类别加分？谢谢。3.上一学年的已加过分的受理专利，今年获得授权是否还能加分？如何加分？谢谢。答：你好，1参阅学工网单独就训练营的加分细则通知（学院学工网主页下方搜索栏，输入关键词查看），不明白的可以向兄弟班级了解；2软件著作权不同于软件专利，详见部分解释：https:WWW18 .问：老师，我想问一下这个国防生开放日活动的情况，以下是推送情况，说这活动可以加

11、文体分，同时还有参加证明，但是落款为国防生教育学院，请问老师，这个可以加分吗，是按照证明所写加两分吗？但防期如2黑呼策稠1月36:00文体分2今主办方：华前原工燧M妹科友*林：鬲烈勒睚单达答：你好，国防生可以单列。19 .问：请问上一学年的已加过分的受理专利，今年获得授权是否还能加分？如何加分？谢谢。答：你好，分值;对应人的“授权一受理”20 .问：尊敬的张老师您好，关于本次综测中软件著作权的加分问题，我有几点看法：1）从性质上讲，软件著作权是一种实际方法通过代码实现的学术成果，明显不同于实用新型专利和外观设计专利的特征，更接近于发明专利的性质要求；2）从难度上讲，土木工程专业本科生跨学科发表

12、软件著作权难度较大，但也考虑到软件著作权与发明专利相比，它的通过率确实较高。考虑到以上两点因素，想请问关于软件著作权的加分，是否可以在发明专利和实用新型专利之间取一个中间值，班委结合实际情况加分呢？如果仅按外观设计专利加分是不是有些不合理呢？答：你好，各专业实际情况可以由班主任根据专业酌情商定，可以酌情考虑提高部分分值。不过建议分值为外观专利与实用新型专利之间。21 .问：您好！我想问一下关于综测的几个问题：（1）我们班有同学在上学期期末的时候因为去香港参加机器人竞赛申请了缓考,他的缓考是在9月24号才结束，我想问一下到那个时候综测是不是已经结束了啊？会不会影响到之后的奖学金评比呢？（他只有缓

13、考的科目显示未不及格，其他科目以及体测都满足申请奖学金的要求）（2）我们班有一位师兄因为身体原因申请了休学，上学期留到我们班和我们一起上课，但综测里面的智育成绩只显示了他大二下的，并没有大二上的智育成绩（如下图所示），麻烦老师尽快处理一下这个问题，谢谢！0WW三三三i三三w5 二二二二三: 三二三2 .由该同学提供手机的原始查分记录为证，班长用班级账户录入即可。22 .问：（1）参加志愿者活动不加分，那得了荣誉证书的加分吗？（2）请问，有同学参加了数学学院的数理竞赛，没获奖的如何加分？外院举办的竞赛，能不能算作是外院举办的活动，参与但没获奖就不加分？-答：你好，1.已经答复过多次，力口；2.你

14、的理解是正确的23 .问：我们班现就活动票加0.5还是加0.2的问题有争议，讲座票加0.2没问题,就是我认为活动票，比如雕刻盛典，光影奇幻夜，碎诵少年诗等，我认为我们都有参与进这些活动里，而且参与的成分挺多，而不只是当个观众看着，所以我认为是加05分，我班同学认为这不属于文件里的参赛者和表演者，所以只能归为观众，加0.2分，请问加0.5和0.2的统一标准是什么，凭主观去判断活动票加多少分有失偏颇。答：你好，主要以是否为“参赛者和表演者”判断。你提到的“参与成分”应为协助组织方的意思，这种中间状态不再单独说明，因为涉及到是否职务、参与程度如何衡量等太多细节。下年综合测评再商议取消职务后的相对合理方案。24 .问：如图，综测系统内对于班委的评分仅有及格（可填分数为0.0-1.0）,良好（可填分数为2.0-3.0）,优秀（可填分数为4.0-5.0）,其中并没有3.0-4.0区间的分数选择，但是部分班委的评分为3点多分的，导致其没有合适的选项填写分数，请问这个怎么解决？答：你好，系统问题，暂时先写两栏吧（总分正确）。25 .问：请问如果我们班有些人不进行综测自评（不想参与综测），是否会影响我们最终的综测人数，从而影响到奖学金的数量？谢谢。答：你好，不影响。该生只要在系统中，都是默认参加的.26 .问：（1）您好，由于班级评议小组评议同学们的证明材料的时候，都没有对本班级其他普通成员公开