2024年初中活着读后感.docx

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1、2024年初中活着读后感初中活着读后感1活着写了七个人的生与死。凤霞难产而死;有庆在校长生孩子时，为她献血而死;二喜在工地上被两排水泥板夹死;家珍因自己的一双儿女死了，伤心过度而死;苦根吃豆子撑死了。只有福贵还活着。其中有庆的死最悲催。一个年幼的孩子，为了给校长献血，在抽血时，脸色由梅红变苍白，由苍白变青紫，直到死也不说一句话。就这样，被活活地抽干了血。有庆难道连死都不知道吗?还是他心中,校长的生比自己的死更重要?这个人让我百死不得其解。现在有庆这样的人物在我们身边已经非常少了。但像他这样能为别人着想的人还是挺多的。就说我们班的谭老师吧，她是我们的班主任兼数学老师，在我们眼中应该是很厉害的人，

2、她就是标准答案.可有一次，谭老师在算3_+1=13时把一算成了5,我一看这道题，掐指一算结果唬4。我正要举手的时时候，我们班同学都异口同声地说：不是5而是4。谭老师仔细算了一遍后，说：哎呀，果然错了。幸亏你们提出来，以后有错都要及时提出来!我们听了，不但没有嘲笑谭老师,反而更加敬重她了!我们也变得更加自信更加勇敢。我们不但要像有庆一样为别人而活，我们更要为自己活。我明白了余华想借有庆告诉我们，活着有多难，死却如此简单，唯有为自己活，才能活出风采！初中活着读后感2波特兰罗素的这篇文章，并没有给我带来生命的波动，可这个标题，却深深的吸引了我的眼球，从出生到现在，没有固定的一片断、一个时刻，专供自己

3、思考出生、活着到底是为什么。也许，为了我最亲爱得爸爸、妈妈，能让他么可以舒心，减少应有的牵挂和沉重伟岸的爱。也许，为了帮助过我的恩人，亲密的朋友，存在，是为了那一点一滴，对他们的报答。也许，为了客观的，稳定的现实而存在，上天给予了宝贵的生命，给予了享受社会的权利和生存的义务。是啊，存在是客观必然的。那想过自身吗，我，为何而生，又为何而活?罗素说：对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情心，这三种纯洁但无比强烈的激情支配这我的一生.”我为什么而活着。面对莘莘学子,是为三次讲台而活;面对重复的工作,是为丰衣足食而活;面对一声声关怀，是为感激而活；面对一个个感动，是为感恩而活；面对着一切

4、，我是为责任而活。空洞、大话、套话充斥了生活的每个角落，填满了永远填不满的思绪。不对。我为什么而活，为自己独特存在而活。追逐的理想，奋斗的方向，不停息的感恩，不止步的一刻真实的心，和那对未来的期待，对未知的渴望。停笔间，回顾,发现一个自私者的告白。责任初中活着读后感3生活有如立体几何图形，它是多面的，而我们却长了一双平视的眼睛。而优秀的文学作品会用语言和文字将你的思维带进它的多维世界，犹如编筐编篓。所以说阅读一本书就是对另一个自己的认知。余华的活着，似乎是在讲述一个“富二代”的败家史。主人公福贵不削眼里只有土地的父亲，那是他的生活。母亲的溺爱也不过是父亲责罚的挡箭牌，那个活着的“福贵不过是个肉

5、体，又或者说他从来没活过。时间就是这么奇妙，历史的变革让“福贵一无所有，然而悲惨却将他操碎后埋在现实的土壤里生了根,发了芽,这才是一个有枝有叶的“福贵，真正的活着。这也许就是余华”创作的初心。面对活着这个看似简单而又沉重深刻的话题，这是一个让我们学会思考的作品。我们是要活在别人眼里还是要活在自己的心里？活着可以解释为生存和生命，当然福贵”也许没有想这么多，他只是觉得活的像个自个儿”.然而即使是现在，又有多少人能活的像个自个儿？又或是说有多少人想过要活的像个自个儿！面对富贵，面对贫穷，面对突如其来的灾难，如何活着！也许只有经历过才能领悟。写作，不仅是记录，更是一种对世界认知提高的整理。不用活在别

6、人的观点里，学会深度思考。初中活着读后感4看了葛优的电影才跑来看这本书的。不得不说，活着是我看过哭的最惨的电影。每一处伏笔铺垫的恰到好处，每一个对比转折让人来不及喘息。时代背景，人性善恶，人情冷暖，人生动荡。里面走过的那些人，远的近的，善的恶的，来的去的,都去了。也用E是留下一张嘴，f饭桌，吃着一顿饭，忙着下一顿饭。在最艰难的时候，维持活着最基础的需求的时候，才知道什么是最珍贵的，当最珍贵的一点点被剥离的时候，才发现总能活下去，还能活下去。而希望总是会有的，妻子儿女，外孙，还有那些叽叽喳喳的小鸡。慢慢长大吧，变成鹅，变成羊，变成牛。带着一个越来越好的希冀，活下去。这本书跟电影还是有相当大的出入

7、，可以说，电影中虽然将有些因果变得分明了些，譬如春生和福贵家的恩怨，但是电影还是没有舍得把书中的所有苦难都包裹进去，没有把最冷酷的人心包含进去，也还留了个温暖的结尾。在这本书里，我真的觉得孩子的本真和纯洁是多么多么的让人心疼。这里的孩子都是好孩子，有血有肉，单纯的那么傻，相比于很多书本里古灵精怪的孩子1门，这些孩子好像很早就没有供她们任性的土壤了，他们只能以一颗不谙世事的纯良的心，承担着被催熟的懂事，肩负着疼爰家人，照顾家人的累但却幸福的事。人不该贪念太多，可以披被温暖，饱含善念，就很幸福啊!初中活着读后感5不管现实变成了什么，不管现实剥夺了我们什么权利，只有我们活着，我们才有义务和权利去追求

8、我们想要的，这就是真正的生活。我们不应该让现实决定我们如何生活，而应该自己决定我们应该如何生活。要生活，我们必须面对选择，只有保持理智,做出客观的判断，才不会让自己后悔。因此,我们不能错过机会。当我们可以选择改变的时候，我们应该用心去做一个完整的自己，用自己的态度去对待“活着.我以前接触过余华的作品，他写下的悲剧总是这样，既不谦逊也不傲慢，但当他们混在一起时,让人难以忍受。当你读完整个故事，再回过头来整理这个完整的故事时，你会不愿意面对这样的发现：当你把任何Y故事拿出来单独分析时，你真的能感觉到刺痛和无法忍受的痛苦。他不屑写低人一等的.人，却用一些看似荒谬的故事来讲述高度真实的生活。文中的沉默、冷漠，无形的呈现一个令人沮丧的气氛，持续疼痛，从而持续期望，想发泄,但是又无能为力。你只能去看完，被单纯和痛苦所摆布，深陷其中，无法自拔，不想自拔。当你麻木于痛苦,才会看清现实，在简单的感情中去理解生活，好好生活。余华在深刻地讲述人生的悲剧。至于这场悲剧，我有自己的看法。人们喜欢看到和被悲剧感动，原因是为了寻求自我安慰。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!