人教版(九年级上册)课时作业 第二单元 课题3制取氧气(含解析).docx
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1、课时作业制取氧气(30分钟40分)一、选择题(本大题包括5小题,每题3分,共15分)1.(2019北京检测)以下说法正确的选项是()A.参加二氧化镒可使氯酸钾产生更多的氧气B.液态空气可以发生分解反响生成氮气和氧气C.为了便于运输,把氧气溶于水制成液氧并贮存于蓝色钢瓶中D.二氧化镒可使过氧化氢溶液在常温下迅速产生氧气2 .如下图,过氧化氢在催化剂二氧化镒的作用下,迅速分解放出大量氧气。以下现象正确的选项是()A.气球胀大,红墨水左移B.气球缩小,红墨水右移C.气球胀大,红墨水右移D.气球缩小,红墨水左移3 .利用以下原理制取氧气,具有反响快、操作简便、能耗少、无污染的是()一氧化锌.A.氯酸钾
2、加热氯化钾+氧气B.高镒酸钾照镒酸钾+二氧化镒+氧气C.过氧化氢二叙化叱水+氧气D.氧化汞磐汞+氧气4. (双选)实验室制取氧气,既可采用分解过氧化氢的方法,也可采用分解氯酸钾的方法。这两种方法的共同点是()A.反响都不需要加热B.所需仪器相同C,均可用二氧化镒作催化剂D.都属于分解反响5. 某同学用一定量的氯酸钾和一定量的二氧化镒混合,充分加热制取氧气,以下有关氧气的体积、二氧化镒的质量、氯酸钾的质量、氯化钾的质量与温度关系的图中正确的选项是()二、非选择题(本大题包括3小题,共25分)6. (9分)阅读文字,在横线上写出相应的文字表达式,并注明反响的根本类型:平安火柴的火柴头上主要含有氯酸
3、钾、二氧化镒、硫和玻璃粉等,火柴梗上涂有少量的石蜡,火柴盒两边的摩擦层是由红磷和玻璃粉调和而成的Q火柴着火的主要过程是:(1)火柴头在火柴盒上划动时,产生的热量使红磷燃烧:,反响类型O(2)红磷燃烧放出的热量使氯酸钾分解:,反响类型O(3)氯酸钾分解放出的氧气与硫在点燃条件下反响:,反响类型O(4)硫与氧气反响放出的热量引燃石蜡,最终使火柴梗着火。7. (6分)实验室制氧气,采用氯酸钾与二氧化镒混合加热制取,从预热到收集满一瓶(250In1.)氧气大约需810分钟,从反响后剩余的固体中回收二氧化镒比拟困难,曾有同学去闻自己收集到的氧气,想找找吸氧的感觉,结果却闻到刺激性气味(少量氯酸钾发生副反
4、响生成有毒的氯气)。相比拟而言,你认为用过氧化氢溶液和二氧化镒混合制取氧气具有的优点有:8. (10分)(2019盐城中考改编)通过化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示答复以下问题。(1)写出图中标示的仪器名称:,O(2)实验室用KMnOI制取应选用的发生装置为(填字母序号,下同),收集装置可选用(写一种即可),取用KMnO4药品时,应选用仪器,写出该反响的文字表达式O(3)注射器C可用于检查装置E的气密性,步骤如下:向锥形瓶中参加少量水至处。将注射器C连接到装置E的导管口处。缓慢拉动注射器C的活塞,观察到,表示装置E的气密性良好。实验室用装置E制取时,如用注射器
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