8年级上册道德与法治部编版教案第九课第一课时:《认识总体国家安全》.docx
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1、教师姓名单位名称填写时间学科道德与法治年级/册八年级上册教材版本人民教育出版社课题名称第四单元第九课树立总体国家安全观第一框认识总体国家安全观难点名称树立和坚持总体国家安全观难点分析从知识角度分析为什么难本节内容理论性和专业性强,对学生平时的知识积累和综合素质的要求高,内容涉及的范围广泛,抽象概念和知识点略多,前后章节内容之间的关联性大。从学生角度分析为什么难因为理论性和专业性强,学生在理解上有一定的困难,并且不易记忆。对学生平时综合素质和知识储备有较高的要求,从初中学生的人生阅历和思考问题、解决问题的能力角度来看,学生的国家安全观相对来说比较狭隘,尤其是如何实现理论与实践相结合从而坚持和认识
2、总体国家安全观,要求学生具备良好的理论功底和概括总结能力。难点教学方法举例法、分组讨论法、案例分析法、讲解法等教学环节教学过程导入通过展示两组与国家安全相互关联的图片材料,然后提问学生、创设对话情景并对学生观念进行总结概括,从而引入本节要学习的主题内容。知识讲解(难点突破)二、新课讲授目标导学一:国家安全与我们息息相关(一)国家安全的含义及重要性活动一:感受国家安全图片一:我国人民的生活图片二:X11想一想:对比上面的图片,谈谈你对人民幸福生活与国家安全关系的认识。提示:国家安全与我们息息相关。只有国家安定了,社会才能稳定,人民的生活才会幸福。我们要了解国家安全,树立国家安全意识,努力维护国家
3、安全。教师总结:国家安全是人民幸福安康的前提。活动二:威胁国家安全的事件(展示图片)1 .思考:什么是国家安全?提示:国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态,以及保持可持续安全状态的能力。教师强调:国家安全是国家生存与发展的重要保障。(学生阅读教材P97”探究与分享”)2 .思考:结合所学的历史知识,谈谈你阅读上述材料后的感受。提示:国家政权和主权受到威胁,国家的统一和领土完整遭到破坏,国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障,经济社会才能不断发展,祖国才能更加繁荣富强。教师总结:国家安全是国家生存与发展的重
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