我理想的教师作文6篇.docx
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1、我理想的教师作文6篇我理想的教师作文篇1为了理想,每个人都会坚持不懈地去努力,把理想变为现实。而我从小到大的理想是做一名人民教师。教师是一个奉献的职业,像诗人李商隐说得那样:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”虽然默默无闻,但却责任重大。教师向一位园丁,只有兢兢业业,勤勤恳恳的工作才能让祖国的花朵长成栋梁之材。我对教师这个职业的向往并不是心血来潮,而是源于六年前的一件事。记得有一次在一年级的时候体育课下课了,我的头发松松垮垮地不成样子,我当时并不会扎辩子,也没有理会松垮的头发。可是不一会儿,头绳顺着头发掉了下来,我捡起头绳,一手抓住头发,一手把头能在头发上缠绕两三圈,虽说看起来有模有样,但却怎
2、么也扎不好。我只好拿着头缠去办公室找李老师帮忙,“李老师,我的头绳掉了,您能帮我扎一下吗?我小心翼翼地说。李老师不但没有怪我,反而认认真真地给我梳头,还时不时地问我:“疼吗?”这一刻,我的心中涌起了一股暖流,对李老师充满了感谢,也对老师这个职业产生了向往。我想做一名老师,一名心灵的启迪师。我想站在讲台上,用手中的粉笔为讲台下一个个渴求知识的孩子描绘出春蚕。我愿用我的行动让他们感受到温暖,得到前进的信心。为了实现当教师的理想,我一定要好好学习,好好读书,丰富自己的知识,丰富自己的阅历,开拓自己的视野。以后做一个名副其实、受人尊敬的老师。我理想的教师作文篇2在我们村里,我可以称得上是一个小老师了。
3、五岁以下、三岁以上的孩子,我都可以让他(她)在半小时之内,和我由陌生变熟悉。今天是星期六,会有三四个小孩子来我家,我准备好椅子,一样的几张纸,一样的几枝笔。如果纸笔不一样,他们会觉得自己的比较难看,别人的比较漂亮,去抢夺别人的纸笔,被抢的也一定会捍卫自己的纸笔,他们一定会打架,搞得两败俱伤。很快,他们来“上课”了。一、二,咦,怎么只有两人了呢?还有两人呢?原来他们在跟我捉迷藏呢。我才一转身,他们就骗到了门后,真调皮淘气!他们虽然只有三四岁,我却觉得和一年级的小朋友没什么两样。有一个小朋友还会用英文“hello”打招呼,这有些大人还不会说呢,这么小的孩子就会说,你说,我的“学生”够聪明吧。一开始
4、,他们把垃圾随地乱扔,现在,瞧,他们都把垃圾扔畚斗和纸篓里去了,而且养成了习惯。想知道我教育成功的秘诀吗?不是打,不是骂,是只要看到哪个小孩子乱扔垃圾,就让他把坨圾捡起来,扔进畚斗或纸篓,然后再告诉他,把垃圾扔进垃圾桶,才是好孩子。双休日,我经常要睡懒觉。这时,总会有一个代表到楼上来把我拉下去。我每个星期都忙得要命。星期一到星期五上学,双休日还要“上班”当“老师”,不过,我很开心,这群小孩子,实在是太可爱了。我向往,有一天,我真的当上老师。我理想的教师作文篇3我曾记得张海迪阿姨说过:“每个人的生命都是一只小船,理想是小船的风帆。”我一直的理想是一名老师。做一名诲人不倦的老师。妈妈从小就对我说道
5、:“老师是一个神圣的职位。”于是,使我的心是播下了种子。小时候的我十分向往做一名老师。“教师是人类灵魂的工程师。”作为一名老师,是那么高大,却没有伟大,让人油然而生出敬慕之意。看着老师在讲台上播下知识的种子,我也不禁向未来憧憬:假如我是一名老师,那该多好啊。老师头上的白发是最美的;老师手里提着笔批改作业是最美的;老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言,没有豪言,没有壮言,一生与粉笔为伍的人,她们言传身教,把良好的作风,优秀的品行教给咱们,使咱们终生受益。我的理想不但要当老师,而且要当一名优秀可爱的小学老师。小学老师的重要,不在于她们教导大道理,而且由于她们在洁白如纸的孩子们的
6、心灵上,写下的是永不磨灭的痕迹,这痕迹往往影响孩子们的一生。我会拿起那根没有年轮的数鞭,耕拓岁月。我站在讲台上,心里是那么自豪。下面是一双双渴望知识的眼神包围着我。我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我。可是,如果现在不努力学习,理想就会泡沫般消逝,我现在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循环小数,密不可分,与希望相连。每当我遇到困难和挫折时,我总以这个理想来勉励自己,永远不要轻易放弃,毕竟这是理想的希冀。如果说“理想是小裕的风帆”,那么我就扬起我理想的风帆,向一个叫“老师”的港口努力地前行,前行我理想的教师作文篇4理想是严冬里的第一束阳光,理想是酷暑里的第一阵清风,理想
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