信息类文本」理解文中重要句子的含意.docx

《信息类文本」理解文中重要句子的含意.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《信息类文本」理解文中重要句子的含意.docx（8页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。

1、2024高考语文一轮复习一信息类文本理解文中重要句子的含意考点讲解文中重要句子”，是就它们在文中的作用而言的，是指对语段、意义层次、篇章等内容或形式起着决定性影响的句子。一般来说，这样的句子可以算是重要的句子：张老师的工作室(ID：PeterZhangEdu)从内容上看，是指能揭示文章题意、主旨的句子，是段落中那些有概括段意作用的句子；从表达方式看，是指那些直接抒情或间接抒情的句子，或发表议论的句子；从结构上看，是指那些能领起后文或收束前文的句子，表示承前、启后、过渡的句子，有重要指示代词的句子，位于全文或全段开头、结尾处的句子；从修辞上看，是指那些运用了比喻、反问、排比、反复、象征手法的句子

2、以及语意比较含蓄的句子。此外，还有一些警句。“理解文中重要句子的含意”是指体味和推敲文中重要句子的含意，是在具体的语境中分析句意和作用，包括分析句子本身的意思，句子的深层含意，体味句子的言外之意，理解句子的表达作用，分析句子使用的句式、修辞手法及其表达作用，或分析句子的表达意图，或对抽象的句子进行阐释使之具体化等。信息类文章中的重要句子主要包括下面几种：直接阐明新观点、新理论的句子；对新观点或新理论进行肯定或否定评价的句子；关键性语句，如各段的起始句和结束句、结论句；内涵较为丰富的句子。“理解文中重要句子的含意”解题要领：所谓重要句子，是指在文中起重要作用的关键性语句，如果不理解这些句子，就难

3、以理解文章。从近几年高考试题看，重要句子通常指以下几种语句：结构比较复杂，对理解文章有影响的语句；能帮助我们准确理解整个作品的主题思想或脉络层次的关键性语句；内涵较为丰富的语句；）文章的中心句、总结句、过渡句等。张老师的工作室（ID：PeterZhangEdu）【设问形式】1 .下列理解，符合（不符合）原文意思的一项是2 .下列对”一句的理解，准确（不准确）的一项是3 .如何理解文中画横线句子的作用？请结合材料简要分析。【答题步骤】第一步，结合语境结合具体的语言环境读懂原文。文中重要句子的含意都与整篇文章有一定的联系，一定要在通读原文的基础上做题，切不可断章取义。第二步，抓关键词抓住句中的关键

4、词。句子的含意常常由某个或某几个关键词来承载，它们或在结构上起着起承转合等结构作用，或在意义上表明对象、原因、方式、途径等角度或指向。可以说，抓住关键词语是弄清句子含意的切入口。第三步，了解位置注意句子的位置及句间关系。如果说句子在文章、语段中起着总领的作用，那么理解或解释它时就必须从它所领起的那些内容去看、去分析：如果是起过渡、承上启下的作用，那就要注意审视上下文段的意思；如果是起小结的作用，那么在理解或解释时就必须从它的上文去找相关的信息。总之，要抓住句子的管辖范围，从句子的“管区内寻找答案。在抓住句子管辖范围的基础上再分析该句与上下相邻句甚至与全文的联系。一般来说，句与句之间的相互关系有

5、指代、总分、说明、扩展（含阐述、解说）、呼应等。张老师的工作室（ID：PeterZhangEdu）【解题技巧】一、抓住句子的关键词语理解句子含意的前提是对句中重要词语的理解，凡是有助于理解词语含义的方法同样适用于句子的理解。做题时要特别注意把握句中关键词语的含义，而且要领会其在表达上的特定作用，如修饰、限制、强调等。抓住了关键词语，就等于拿到了开启重要句子含意之门的钥匙。二、关注句子所在的语境抓住句子的关键词语后，接着便要关注其所在的语言环境。只有对具体的语境进行仔细考察，我们才能够准确无误地把握关键词语的含义，进而真正理解作者赋予句子的特殊内涵。要抓住这个句子所在的语段进行分析，重点是看与这

6、个句子相邻的上下句，其中往往隐含着解题的信息。此外还可以结合全文的中心来理解句意，重要的句子往往与中心意思有着这样那样的联系；还可以结合社会背景、写作意图和表达方式等方面来理解。还要抓住相关语句。作者要表达一个重要的意思，往往不会仅用一个句子来表达。在文中常常会有一些与该句相关的语句与原句互相参证，如前后照应句、同义反复句、反向论证句等。三、抓住句子在语段中的地位理解句子的含意，常需要察看句子在文中的地位。对于领起句，理解它就必须从它所领起的内容去分析：对于过渡句，那就要注意分析上下文段的意思；对于总括句，理解时就必须从它的上文寻找相关信息。【错因分析】句中重要词语理解不当导致句意理解错误。句

7、子的本义、比喻义、引申义等辨析不清导致句意理解错误。题干、各选项内容与原文比对时，关键的字词、句式等方面出现差错导致句意理解错误。抛开文本脱离语境孤立理解句意导致句意理解错误。张老师的工作室(ID：PeterZhangEdu)真题回顾（2020新高考II卷）阅读下面的文字，完成问题。巴巴看起来一点儿也不害怕。它不怕把它团团围住的兴奋的小孩，而是十分镇定地接受着加州夏日烈阳的炙烤。这种漫不经心的态度是能说得通的，因为它就生活在既安全又轻松的环境中。巴巴是一只肚皮雪白的穿山甲，这种惹人喜爱的动物约莫一只小猫那么大。它脸颊边缘的一圈毛好似山羊胡，粉色的脸颊下方是一截尖尖的、没有牙齿的口鼻一十分适合吸

8、食蚂蚁和白蚁。它最具特色的是覆满头、身、四肢和尾巴的鳞片，这些浅橙色的鳞片层层叠叠，形成了一件防御力极强的外套。构成这些鳞片的成分和你的指甲一样，都是角蛋白。巴巴是圣迭戈动物园的形象大使，它性格温顺，训练得当，能参与各类公众活动。动物园的工作人员常常把巴巴带到福利院、儿童医院等地方，为患病的孩子带去快乐，并向他们普及关于各类珍稀动物的科学知识。此时，罗布奈特正用棉签轻轻擦拭它的脸部边缘，奈特是一名研究微观生命的学者，他研究细菌和其他微生物，特别着迷存在于动物体内或体表的微生物。开展研究前，他首先得收集它们，收集蝴蝶的人会用网兜和罐子，奈特的工具则是棉签。他把棉签伸进巴巴的鼻孔，仅仅转上几秒钟，

9、就足以让白色棉签头上沾满来自穿山甲体内的微生物。巴巴不仅是一只穿山甲，也是一个携带丰富微生物的聚合体：一些微生物生活在它的体内，绝大多数分布在肠道内，还有一些附着在它的脸部、肚子、爪子和鳞片表面。其实人类身上也寄宿着微生物，地球上的所有生物都一样一唯一的例外，是科学家在实验室无菌环境下极其小心地培育出来的极少数动物。我们身上仿佛在举办一场盛大的微生物展览，展品统称为微生物组。它们生活在我们的皮肤表面、身体内部，甚至是细胞内部。其中大部分是细菌，也有一些是其他的微小生命体，例如真菌（比如酵母菌）和古菌后者的身份至今保持神秘，还有数量多到难以估量的病毒。张老师的工作室QD：PeterZhangEd

10、u）海绵是结构很简单的动物，其静态的身体从来不超过几个细胞那么厚，即使如此，它们的周围也寄宿着活跃的微生物。有时候，通过显微镜都几乎看不到海绵的本体，因为它的上面覆满了微生物。北极熊漫步在北极的冰原之上，举目四周除了冰块别无其他，可实际上，它们身上仍紧紧簇拥着微生物。当尼尔阿姆斯特朗和巴兹奥尔德林登上月球时，他们踏出的一小步既是人类的一大步，也是微生物的一大步。奥逊威尔斯曾经说过：“我们孤独地出生，孤独地活着，又孤独地死去。”这句话并不正确。纵使我们孑然一身，也绝对不孤独，我们与许多生命体共同生活在一起。一些动物在还是未受精的卵子时就被微生物占据并在其中繁衍，还有一些动物在出生的那一瞬间就有了

11、伙伴。在我们的生命历程中，微生物从未缺席：我们吃东西时，它们也吃；我们旅行时，它们也结伴而行；我们死后，它们消化我们。对于我们每个人而言，人体都自成一个动物园。我们观察白蚁、海绵时，也相当于在观察自身。它们身上的微生物或许与我们不同，但是都遵循相同的生存规律。珊瑚礁里的微生物因为经历污染和过度捕捞而变得杀气腾腾，人类肠道中的菌群在不健康的食物或抗生素的侵袭下也会让人发生奔涌的腹泻。老鼠肠道中的微生物会左右它们的行为，而我们自己肠道内的伙伴也可能潜移默化地影响我们的大脑。没有一个物种独自生存着，所有生命都居于布满微生物的环境之中，持久地往来、互动。微生物也会在动物之间迁移，在人体与土地、水、空气

12、、建筑以及周围的环境之间跋涉，它们使我们彼此相连，也使我们与世界相连。我们在观察父母与朋友时，看到的都是由无数细胞组成的个体：由一颗独立的大脑指导行为，通过基因组调控生命活动。但这只是一个便于理解的假想系统。事实上，我们每个人都是一支军团，从来都是我们，而不是我。忘记奥逊威尔斯口中的孤独吧，请听从沃尔特惠特曼的诗句：“我辽阔博大，我包罗万象。（摘编自埃德扬我包罗万象，郑李译）如何理解文中画横线句子的作用？请结合材料简要分析。（5分）答案与解析5.作者借沃尔特惠特曼的诗句表达了本文的核心观点：人体是一个携带丰富微生物的聚合体；作者引用沃尔特惠特曼的诗句并非想证明奥逊威尔斯的观点是错误的，而是想轻

13、松幽默、兼具文采地总结全文。【解析】本题考查理解文中重要句子的含意的能力。第一步，结合语境。首先联系忘记奥逊威尔斯口中的孤独吧，请听从沃尔特惠特曼的诗句“这句话，读懂它在尾段内容中的意思，即这句话表达了我们“并不孤独，并以“我辽阔博大，我包罗万象”巧妙地点出人体是一个携带丰富微生物的聚合体”的观点。第二步，抓关键词。这句话中的忘记听从孤独都是关键词，要着重分析，同时这句话还带着我们联系到诗句，可见引用内容颇有文采，同时也轻松幽默地表达了本文观点，让人印象深刻。第三步，了解位置。这句话处于文章结尾，结构上与前文第三段作者引用威尔斯诗句我们孤独地出生，孤独地活着，又孤独地死去相呼应，也起到了总结全

14、文的作用。综合以上几点内容，即可总结答案。模拟训练（2023春高二练习）阅读下面的文字，完成下面小题。我很幸运能在进化论中徜徉，在整个科学领域中，进化论是最激动人心、最重要的理论之一。进化论之所以使许多人着迷，我想是由于这个理论的三个特点。首先，根据现在发展的状况看，进化论的证明令人非常满意和信服，同时还有大量的宝藏没有挖掘出来。其次，进化论是一门覆盖极其广泛的学科，既是涉及永恒、定量等带有普遍原则的科学，又与历史的独特性直接相关。因此，在进化论的研究中，可以容纳各种风格和个性。有的人在这个领域探讨纯粹抽象的问题（群体增长规律和DNA结构），有的人则揭示非常独特的棘手问题（即王龙用弱小的前肢做

15、什么）。第三，进化论与我们的整个生活息息相关，因为我们总会关心一些重大的谱系问题：我们来自何方？这又意味着什么？当然，这个理论还涉及形形色色的生物，仅描述过的物种就己经超过了百万种，小到细菌，大到蓝鲸，还有大量的甲虫，每一种生物都有它的故事。张老师的工作室(ID：PeterZhangEdu)然而，达尔文的学说一方面在扩展影响，另一方面其中的一些假设却失去了价值，至少是失去了普适性。已经统治了30年的当代达尔文主义，即现代综合论，利用局部群体的适应基因替换的积累和扩大模式，来解释生命的整个历史。在小的局部群体的适应调节方面，这种模式可能是出色的经验性说明；生活在已经被工业污染熏黑的树上，并且作为

16、可见度的选择回应，桦尺蝮飞蛾(BiStOnbetularia)的体色确实变黑了，而且的确是由于单个基因变化的积累。但是，仅仅将这个过程扩大到更多的基因和更大的效应，就能解释新物种的起源吗？主要谱系中大的进化趋势只是连续适应变化的不断积累吗？许多进化论者(包括我本人)已经开始对现代综合论发出了挑战。我们主张一种阶层体系的观点，认为不同层次的进化变化通常是由于不同种类的原因所致。群体内微小的调节可能是连续的、适应的，但是造成这种事件的原因却是染色体的明显改变，这种变化导致某一物种与其他物种之间的不育，不过原因可能与适应无关。进化趋向可能代表了一种更高层次的选择作用于本质上静止的物种本身，而不是由于单一的大群体经过说不清多少