2024年学校三八妇女节活动方案.docx
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1、2024年学校三八妇女节活动方案学校三八妇女节活动方案1活动目的:”滴水之恩,涌泉相报”。演子的成长过程中,父母、老师、和身边的亲人都毫无保留地给予了他们关爱,实施感恩教育,全力营造感恩文化,能让孩子们在知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。活动主题:感恩亲情感谢母亲活动时间:20xx年3月4日3月9日活动安排:1、利用周一国旗下讲话对全校学生发出感恩活动倡议,对全体同学进行感恩教育,让孩子真正体会到父母的.辛苦与劳累,从而培养学生的感恩之心。2、组织召开主题班会(3月7日)各年级或各班依据学生实际情况围绕我让妈妈露笑脸开展主题班会。
2、交流与分享个人活动的体会感想。3、充分发挥各班黑板报的宣传作用,进一步使全体同学以身边的人为榜样,交流感恩心得,认识到亲情和母爱的伟大,激发他们的感激、孝敬之情。(3月7日3月8日)布置作业:要求全校同学在一周的时间内完成一嚓、二听、三想、四做、五写的任务。一察:观察妈妈从早到晚都做了哪些家务?手是不是更粗糙了?白头发、皱纹是不是多了?(3月4日3月6日)二听:听妈妈、长辈讲他们的故事,了解他们的艰辛。(3月4日3月6日)三想:想一想妈妈和长辈们都为你做了些什么?哪些事最令你感动?作为儿女,想一想你们平时又是怎样对待他们的?是否尊敬他们?是否为他们分担了家务?(3月4日3月8日)四做:一、二年
3、级:1、让每个学生反背书包,上午随身携带(除体育课等活动课外),下午交流体验,通过这一有趣的活动体会妈妈十月怀胎的辛苦;2、说一句感恩的话,给她们一个紧紧的拥抱。(3月4日3月8日)三、四年级:给妈妈惊喜。请每个队员亲手制作贺卡或者手工制品、写一封信等,给妈妈一个惊喜,让妈妈在三八节来到之际感受到快乐与幸福。(3月4日3月6日)五、六年级:我让妈妈露笑脸。每个队员帮妈妈做家务,可以为她烧一次菜,洗一次脚总之,让妈妈在3月8日即将来临的时候,让妈妈露笑脸。(3月5日3月6日)五写:通过这次感恩活动,你有哪些收获和体会,都可以把它写下来。(3月8日3月9日)学校三八妇女节活动方案2一、指导思想:为
4、了培养学生的基本道德观念和社会责任感,养成良好的行为习惯。在“三八妇女节之际,特举办本次活动。通过本次活动,让学生充分了解母亲,真正从内心感到母亲对家庭的付出,对自己的关爱,培养学生尊重长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。二、活动主题:妈妈,您辛苦了!三、活动方式:(一)活动组织:为了把这次活动真正搞出成效,学校成立领导小组:周庆瑜老师任组长,刘建伟老师任副组长,成员有:李艳、刘军、于长福、贾向河、姜春英、班维如老师。(二)活动宣传:1、向学生发布活动通知。2、向家长印发调查表(三)活动安排:1、 3月4日3月5日(1)了解妈妈(奶奶、姥姥)的生日;(2)了解妈妈(奶奶、
5、姥姥)的爱好;(3)帮助妈妈(奶奶、姥姥)做T牛家务;2、 3月6日3月7日一看:观察妈妈从早到晚都在做哪些家务,或到妈妈的单位看一看。(有条件的可了解妈妈的工作环境和工作量,体会其中的辛苦。)二想:这么多年来,妈妈都为你做了些什么?哪些事令你最感动?三找:自己平时是怎样对待妈妈的?是否尊敬她?(找出不足及改正的办法)四查:查阅有关的资料,了解历史典型的母爱子、子敬母的事例。五做:主动帮妈妈做一些力所能及的家务。(将孝敬父母落实在行动上)3、 3月8日(1)清晨,对妈妈说一声我爱您;(2)自己洗漱、叠被褥;(3)放学回家后为妈妈(奶奶、姥姥)按摩十分钟和妈妈拥抱五分钟;(4)送礼物给妈妈(奶奶
6、、姥姥)(绘画、写祝贺语、唱一首歌、讲一个故事);(5)陪妈妈(奶奶、姥姥)睡一夜觉,体会爱的温馨;(6)四一六年级写一篇体会小作文,上交学校进行征文评比活动;(7)收集家长反馈意见;学校三八妇女节活动方案3一、活动目标:组织全体队员通过搜集资料、沉思、构想、设计、绘画,把最质朴的爱献给老师和妈妈,真心感受到母爱和师爱的伟大,感受IIJ拥有爱的幸福。二、活动方法:学校下发多种活动主题,班级根据学生喜欢的主题自主选择参与活动,每班选择一个活动主题,周三(3月9日)上交活动照片和活动介绍的表格。三、活动时间:20xx年3月7日3月8日四、活动主题:(一)画画我的好妈妈(好老师):这个活动突出了一个
7、画字,队员们通过绘画,把自己妈妈和老师的形象画出来,而且画得亲切、和蔼,脸上充满笑容,这是少先队员和自己妈妈或老师的心灵沟通。(二)夸妈妈(夸老师)每个队员从自己成长的过程中说出妈妈(老师)对自己的关心、呵护的具体事例既生动感人,又表现出妈妈(老师)的爱心。可以录一段视频,也可以制作一期我的妈妈或我的老师的微电影,通过细微的小事突出妈妈和老师的不易,体现出队员们对她们的爱。(三)贺卡制作比赛封面、封底套彩以绘画和祝福语为主要表现形式,要求制作精美,色彩丰富,祥瑞和谐。在页底注明姓名和所在班级。(四)我给妈妈洗次脚从为妈妈洗一次脚换位体验,引伸到让队员们关心妈妈、感恩妈妈,并在日常生活中学会关心
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