教科版五年级下册科学2.3用沉的材料造船(知识点+同步训练).docx
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1、教科版五年级下册科学2.3用沉的材料造船(知识点同步训练)知识点:1.把小船往水中压时,手能感觉到水对船有一个向上的力,我们把这个力称为浮力。2 .橡皮泥和铝箔是沉的材料,把它们做成船型后,它们在水中受到的浮力增大r,因而能更容易漂浮在水面上。3 .随着技术的不断进步,钢铁也能造船。钢铁制造的船不但坚固,而且载重量也更大。4 .让橡皮泥和铝箔船更稳定的方法:橡皮泥要捏得厚薄均匀。船的边缘要高度一致,尽可能增大底部的面积C5 .船在行驶中,稳定十分重要,不然就会发生侧翻,造成事故。6 .渡船是航行于江河,湖泊,海峡及岛屿之间的运输船,主要用于运载旅客,货物,车辆等。船的底部特别宽阔,稳定性好。7
2、 .双体舱是一种带有两个平行船体的小船,稳定性大大提高,甲板面积较大,常用做内河或沿海客船、渡船、工程船等。一、选择题1 .原来钢铁在水中是沉的,把它的()改变了,做成一艘船,它就能浮在水面上。A.重量B.体积C.厚度2 .浩浩用橡皮泥捏了一艘小船,为了增加船装载货物时的稳定性,他想了以下几种方法,其中不可行的是()oA.将小船分隔成几个船舱B.选择不易滚动的垫圈作为装载的货物C.选择小一些的面盆作为装水的容器3 .先将一块橡皮泥做成碗的形状使它浮在烧杯的水面上(如图甲),再将这块橡皮泥揉成实心块放入烧杯的水中(如图乙)。比较两种情况下,烧杯中的水面高度为()。甲乙A.甲比乙高B.乙比甲高C.
3、甲和乙一样高4 .把橡皮泥做成不同的形状浮起来了,是因为它在水中受到的浮力(A.增大了B.减小了C.保持不变5 .水泥块在水中是下沉的。如果把水泥浇铸成船形,这些水泥也可以浮在水面,并且能运教重物。由此可以判断。A.在水中下沉的物体只要有足够大的浮力,它也可以浮在水面B.造船只能用在水中浮的材料C.水泥船载重量最大6 .橡皮泥做成的小船能浮在水面上,它受到的浮力自身的重力。A.大于B.小于C.等于7 .物体在水中有沉浮,()在水中是浮的。A.空的易拉罐B.废电池C.剩饭菜8.下列同样重量的橡皮泥最有可能浮在水面上的是()二、填空题9 .有些材料在水中浮,有些材料在水中沉,所以不同材料的漂浮能力
4、。(填“相同”或“不同”)10 .石块放入水中容易(),泡沫塑料块放入水中容易()。11 .把鸡蛋放在清水中会(),而放在盐浓盐水中,鸡蛋会(),说明鸡蛋在浓盐水中受到的浮力()。12 .大轮船、军舰、航母这些大型船只的船体都是用材料制造的,这样的船只不但,而且载重量也更大。13 .橡皮泥团和铝箔片是沉的材料,把它们做成一,就可以浮起来了,因为它们的变大了,在水中受到的也增大了,就更容易漂浮在水面上。三、判断题14 .铁片和铜片在水中是下沉的,即使改变形状,也不能使它们浮在水面上。()15 .大小、形状相同的物体,重的容易沉。()16 .现代游轮根据功能不同进行分舱建造,主要是为了让乘客更舒适
5、。()17 .一块橡皮在水中是下沉的,把它切掉一半后再投入水中就能浮起来了。()18 .钢铁材料非常沉重,因此不能用来造船。()四、简答题19 .我们用什么方法可以让橡皮泥和铝箔漂浮在水面上?20 .请利用所学的知识解释为什么“潜水艇既能在水面航行,又能在水下航行21 .一整块橡皮泥会沉到水底,但有一个同学能使橡皮泥浮在水面上,这是什么原因呢?请写出你的猜想和研究方案。参考答案:1. B【详解】钢铁做成船后,它的体积比铁块大得多,排开的水量也大得多,船受到的浮力就大大超过了它所受到的重力,所以船就可以浮在水面上了。2. C【详解】橡皮泥在水中会下沉的材料,把它做成船型后,它在水中受到的浮力增大
6、了,因而能更容易漂浮在水面上。为了增加小船装载货物时的稳定性,刻意选择不易滚动的垫圈作为装载的货物,增加铝箔小船的底面积,也可以把小船分隔成几个船舱来增加稳定性;或者选择大一些的面盆作为装水的容器。C符合题意。3. A【详解】将这块橡皮泥揉成实心块放入烧杯的水中是下沉的,把橡皮泥做成碗的形状,橡皮泥在水中是浮的。因为橡皮泥做成浮的形状后,在重量不变的情况下,体积变大,排开的水量增大,水面升高的高度就会越高,受到的浮力变大了。比较两种情况下,烧杯中的水面高度为甲比乙高,所以A符合题意。4. A【详解】用同一块橡皮泥,把它的形状改变以后,就会浮在水面上,橡皮泥的形状改变以后,这是因为橡皮泥在水中排
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- 教科版五 年级 下册 科学 2.3 材料 造船 知识点 同步 训练