教科版小学科学三年上册期中测试卷2份含答案.docx

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1、教科版小学科学三年上册期中测试卷2份含答案期中测试卷（第一单元第1课第二单元第4课）考试时间:40分钟满分：100分题号三四总分得分卷面分:3分。我能做到书写端正,卷面整洁。一填空题。（每个词只能用一次,选错或者使用别的词不能得分,每空2分,共20分）酒精灯0100空气空间变大温度计大会不会1 .空玻璃杯并不是真正空的,它里面有O2 .在正常压强下,水受热达到时发生的剧烈的汽化现象叫沸腾,在沸腾过程中一直保持这个温度。3 .水的温度下降到C时开始结冰,水结冰后体积会。4 .用注射器压缩空气,压缩得越厉害，需要的力就越5 .我们可以用测量物体的温度,用给物体加热。6 .把纸团粘在杯子底部，然后将

2、杯子竖直倒扣到水里，里面的纸团一湿,这是因为空气可以占据一定的二.判断题。（每题2分,共20分）1 .抱一抱充满空气的塑料袋,可以感到袋子很软,质量很轻。（）2 .水结冰时,冰水混合物的温度会长时间保持在0C。（）3 .相同条件下，不同物质在水中的溶解能力是不同的，比如小苏打的溶解能力比食盐的强。（）4 .海水是咸的，是因为盐溶解在海水里面，所以我们可以用蒸发的方法从海水中分离出盐和水。（）5 .相同的白糖在热水中比在冷水中溶解得快。（）6 .“木已成舟”这个成语所说的变化和水蒸发过程中水的变化不相同。（）7 .往一个密封的玻璃瓶里再打进一些空气，瓶子里空气的质量增加,体积也增加。（）8 .在

3、做溶解快慢实验时,可以设置对比组:一杯冷水不搅拌,一杯热水搅拌。（）9 .使用简易天平时,哪一侧往下倾斜就说明那一侧更重。（）10 .地球上的水资源非常丰富，因此我们不需要节约用水。（）三选择题。（每题2分,共20分）1 .下面关于酒精灯的使用正确的是（）。C.A.B.2 .下列现象中,属于蒸发的是（）。A.冰雪融化B.拖地后地面干了C.水烧开时会冒出许多“白气”3 .下列情景中，只有水沸腾时才会出现的是（）。ABB4 .关于冰融化成水的说法,错误的是（）oA.当环境温度高于OC时,冰开始融化B.冰融化要从周围吸收热量C.冰和水不是同一种物质5 .如图所示的是方糖溶解实验,要研究的问题是（）。

4、块巷，z*块芯/Z100mttJ100m1.fcJ冷水E1.3热水一k二三实脸实脸A.颗粒大小是否影响方糖溶解的快慢B.温度是否影响方糖溶解的快慢C.水量是否影响方糖溶解的快慢6 .下列方法中,不能将木屑和铁屑混合物分离开来的是（）。A.用磁铁吸B.用火烧C.倒入水中7 .下列物质中，（）是固体。A.钢笔B.水蒸气C.水8 .如图所示,将一个气球放入细口瓶里,并用气球的套住瓶口，然后用力从气球口吹气,下列说法正确的是（）。A.气球可以被吹大到整个瓶子那么大、B.气球只能被吹大到一定程度一吹气C.气球不能被吹大9 .用打气筒可以往皮球里打入10筒、20筒或更多的空气,这是利用了空气（）的特性。A

5、.很轻B.占据空间C.可以压缩）o10 .下图中表示注射器内的空气被压缩的是（四、综合题。（共40分）1.将下列仪器与其作用用线连起来。（10分）装水均匀受热支撑溜品温度加热2.为了观察和研究水结冰过程中的各种变化,实验中将装有四分之一水的试管放入盛满碎冰（加入了食盐）的烧杯中，并用温度计测量试管中水的温度。（8分）用温度计测量试管中水的温度,下列操作正确的是（）。IlrIIABC往碎冰中加入食盐的目的是（）。A.让碎冰结成块B.获得更低的温度C.让碎冰变得更多在实验中,橡皮筋的作用是（）。A.方便拿住试管B.方便看清冰C.方便对比观察冰面和水面的高度（4）关于水结冰的过程,下列说法正确的是（

6、）。A.水结冰后体积不变B.水结冰时要从周围吸收热量C.水结冰后,形态由液态变成固态3.分离食盐和沙的混合物的过程如下图所示。（12分）d一f瓜（1）（多选）分离食盐和沙时，需要的实验材料和仪器有:食盐、细沙、水、烧杯、滤纸、酒精灯、三脚架、（）等。A.温度计B.搅拌棒C.蒸发皿分离食盐和沙,先用溶解的方法,再用（）的方法。把溶解在水中的食盐分离出来,要用（A.过滤B.蒸发过滤时，留在滤纸上的是（A.沙子B.食盐我们用酒精灯火焰的（A.外焰B.焰心）的方法。C.搅拌）oC.什么也没有留下来）给食盐水加热。C.内焰在蒸发食盐水时,下列做法正确的是（）。A.水完全蒸发后熄灭酒精灯B.当有白色颗粒出

7、现时熄灭酒精灯C.食盐水沸腾了就熄灭酒精灯4 .我们的周围到处都是空气,才才做了几个有关空气的小实验。（10分）可以向不同的方向挤压气球,说明空气没有固定的O用打气筒从杯子底部的小孔向倒扣在水中的杯子打气，杯中的水面会下降,说明空气能O用注射器抽取10毫升空气,堵住管口，用力推活塞,推到一定程度就推不动了，这说明空气。松开活塞,活塞会回到原处,这说明压缩的空气具有如图,用木条做一个简易天平,在木条的两端各挂上一个充满气的气球,使其保持平衡。把其中一个气球戳破，天平就不平衡了，这说明空气有质量。期中测试卷一、1.空气2.100会3.0变大4.大5 .温度计酒精灯6.不会空间二、1”2.3 .【解

8、析】相同条件下,小苏打在水中溶解的反比食拄少，所以小苏打的溶解能力比食盐的弱n4 .5.6 .【解析】“木巳成舟”这个成语指的是将木材变成舟,只是对木材进行了加工.物体的本质没有改变,这和水蒸发过程中水的变化是相同的。7 .X8 .【解析】对比实验只能设计一个不同的条件,这里温度不同,还有是否搅拌也不同,有两个不同的条件。9 .10.X三J.A2.B3.B【解析】水沸腌时,气泡在上升过程中由小变大。4.C5.B6.B7.A8.B【解析】因为瓶子内的空气占据了一定体积,所以气球只能被吹大到一定程度，9.C10.B2 .(1)C(2)B(3)C(4)C【解析】水结冰需要放出热质,且水结冰后体积会增

9、大。3 .(1)BC(2)AB(3)A(4)A(5)B【解析】当有白色颗粒出现时熄灭酒精灯,此时蒸发皿还是热的,利用余温将水分蒸发完全。4 .(1)形状(2)占据空间(3)能被压缩弹性(4)有质量教科版小学科学三年级期中测试卷共100分时间40分钟班级:姓名：得分：一、我会填空。(每空2分，共30分)1 .物体的叫温度，单位通常用符号来表示。2 .水变成水蒸气的过程叫,雨过天晴，地面上的积水变干就是现象。3 .一个物体获得热量，温度会,失去热量，温度会4 .水是一种没有一一、没有一一、透明、会的液体。5 .空气受热后会,变冷后会o6 .我们的地球被一层厚厚的包围着，人们称它为7 .常温下，水开

10、始结冰的温度是；冰开始融化时的温度也是。二、我会判断。（每小题2分，共20分）1 .水中不能溶解空气。（）2 .在相同条件下，不同的物质在水中的溶解能力是不同的。（）3 .水结冰后占据的空间会变小。（）4 .把温水和烫手的热水放在同一张桌上，不管多久，他们的温度者B不。（）5 .电热水壶中的水烧开时，上面冒出的“白雾”就是水蒸气。（）6 .把粉笔放入水中也会冒气泡，说明粉笔中也有空气。（）7 .地球上生物的生存离不开空气。（）8等量的食盐和小苏打在相同多的水中溶解的快慢是完全一样的。（）9.露是液态的水，雾是气态的水。（）10、促使水三态变化的原因是温度的变化。（）三、我会选择。（每小题3分，

11、共30分）1.冬天的晚上，小明把一个塞着橡皮塞的空瓶放在院子里，第二天早上橡皮塞却拔不下来了，原因是（）A.瓶子里的空气漏掉了B.橡皮塞膨胀了C.瓶中的空气受冷收缩了2冬天吹暖空调时，将出风口朝下，这样既节能又能使房间快速热起来。这是因为（）。A.热空气比冷空气重，会下沉B.热空气比冷空气轻，会上升C.热空气受冷后体积缩小而上升3.生活中很多东西都会发生变化，例如水会变成水蒸气,也会变成冰，下列现象与水的这种变化不同的是（）。A.用橡皮泥捏成一只小兔子B.食盐溶解在水里C.蜡烛燃烧后变短了4.如果还想知道生活中的其他物质是否能够溶于水，我们应该（）A.直接判断B.依据生活经验进行判断C.通过溶

12、解和过滤实验判断5 .下列物品中，没有利用到空气可以被压缩性质的是（）A.风扇B.轮胎C.空气压缩枪6 .热气球的原理是（）。A.热空气上升B.热空气下沉C.空气能被压缩7 .下列物质中不能溶解于水的是（）A.味精B.食盐C.面粉8 .把冰块放入水中，会出现的现象是（）oA.沉入水底B.浮在水面上C.很快溶解9.下面物品中（）不是因为空气受热而上升的。A.热气球B.孔明灯C.飞机10.下面物体中有固定形状的是（）。A.食用油B.水蒸气C.塑料四、我会连线（8分）请把下列实验过程与其名称连起来蒸发过油搅拌五、综合拓展。（共12分）为了研究空气是否有质量，我们可以借助实验室的天平进行实验，请根据提

13、示步骤，完成实验：实验材料：打气筒、皮球、天平等实验步骤：（1）先用（）称皮球的质量。（2）再用（）打足皮球的气，用天平称称充足气的皮球质量。（3）比较两次称量的数值是否有变化，重复实验几次。（4）实验现象：两次称量的数值是（）的。（5）实验结论：空气有一定的（）参考答案：一、我会填空。（每小题2分，共30分）1冷热程度、卫2 .蒸发、蒸发3 .直、M4 .颜色、味道、流动5上升、下降6 .空气、大气层7 .0、0二、我会判断。（每小题2分，共20分）1.X2.3.4.X5.X6.7.J8.X9.X10.三、我会选择。（每小题3分，共30分）4.C5.A9.C10.C1.C2.B3.A6.A7.C8.B四、我会连线（共8分）五、综合拓展（共12分）（1） 天平（2） 打气筒（3） 一样的（4） 质量