通关02 检验鉴别除杂题解法(解析版).docx
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1、通关02检验鉴别除杂题解法目录【中考预测】预测考向,总结常考点及应对的策略【技法必备】详解解题方法,总结解题技巧【误区点拨】点拨常见的易错点【抢分通关】精讲各类题型,讲解通关策略【名校预测】精选名校模拟题,训练通关技能I中考预测物质的检验、鉴别、除杂备受中考命题人的青睐,这类试题综合性较强,酸碱盐、单质、氧化物都是命题人的菜,命题方式比较灵活,可单独命题也可结合其它知识考查。初中化学物质的鉴别专题鉴别物质是初中化学的重点和难点内容。物质的检验包括鉴定、鉴别和推断等类型。鉴定是根据一种物质的特性,用化学方法检验它是不是这种物质,若是离子化合物必须检验出它的阳离子和阴离子。鉴别是根据几种物质的不同
2、特性,区别它们各是什么物质,推断是根据已知实验步骤和实验现象,运用物质特性进行分析,通过推理判断被检验的样品是什么物质,或样品中含有什么物质,不含什么物质等。考向预测:01离子的检验02气体的检验和验满03物质的鉴别04固体类除杂05液体类除杂06气体类除杂技法必备物质的检验原理1 .检验的思路:根据物质的某特性,用化学方法确定是不是该物质或者是查钮某种成分。2 .检验的依据:任何具有明显实验现象差异的物理性质、化学性质都可作为物质检验的依据。如颜色的变化、是否有气体产生、能否溶解、有无沉淀产生、有无吸热或放热等。二、物质检验的一般步骤观就理顺S取蛆隅加入某擀捌三、检验方法1 .物理方法:根据
3、物质的特殊物理性质,如颜色、气味、水溶性等,通过观察、分析、判断、得出结论。(1)常见有特殊颜色的物质(离子代表含有这种离子的溶液)固体物质:Cu:组或紫红)色;CuSO45H2O:监色;S:淡黄色。沉淀:Cu(OH)2:蓝色;Fe(OH)3:红褐色。溶液:Fe2+:浅绿色;Fe3+:黄色;Cu2+:监色;MnO4-:紫红色。(2)常见有特殊气味的物质氨气:刺激性的氨味气体;SO2:刺激性气味气体。2 .化学方法:利用物质的特殊化学性质,反应时产生的特征现象,对所给物质进行检验。(1)常见气体的检验气体检验方法实验现象O2将带火星的木条伸入集气瓶内木条复燃CO2将气体通入澄清石灰水中澄清石灰水
4、变浑浊H2点燃,在火焰上方罩一个干冷的烧杯烧杯内壁有水雾(或水稣)生成CH4点燃,在火焰上方罩一个干冷的烧杯;一段时间后,迅速倒转烧杯,向烧杯中加入澄清石灰水,振荡烧杯内壁有丞斐(或水珠)生成;澄清石灰水变浑浊CO点燃,在火焰上方罩一个涂有澄清石灰水的烧杯澄清石灰水变浑浊NH3将湿润的红色石蕊试纸放在试管口红色石蕊试纸变为蓝色H2O通过无水硫酸铜无水硫酸铜由白色变成监色HCl先通入硝酸银溶液,再滴加稀HNO3有白色沉淀生成,且沉淀不溶解(2)常见离子的检验离子检验方法实验现象H+取少量试剂滴加紫色石蕊溶液石蕊溶液变红用玻璃棒蘸取少量试剂滴在DH试纸上与标准比色卡对照蚂取少量试剂加入迎粒有气泡产
5、生取少量试剂加入碳酸钠有气泡产生OH-取少量试剂滴加紫鱼谴溶液石蕊溶液变蓝取少量试剂滴加五色诞溶液酚酸溶液变红用玻璃棒蘸取少量试剂滴在PH试纸上与标准比色卡对照dH7取少量试剂加入可溶性狙盐有蓝色絮状沉淀生成Cl取少量试剂滴加少量AgNo3溶液和稀HNO3产生臼色沉淀,且沉淀不消失SO42-取少量试剂滴加少量Ba(N()2溶液和稀HNO3产生白色沉淀,且沉淀不消失CO32-取少量试剂滴加稀盐酸,将产生的气体通入澄清石灰水中产生气泡,澄清石灰水变浑浊Cu2+取少量试剂滴加可溶性碱有蓝色絮状沉淀生成Fe3+取少量试剂滴加可溶性碱有红褐色沉淀生成NHj取少量试剂滴加亘渣性减,加热,将湿润的红色石蕊试
6、纸放在试管口产生有刺激性气味的气体,红色石蕊试纸变蓝Ag+取少量试剂滴加少量NaCI溶液和稀HNO3产生0色沉淀,且沉淀不消失Ba2+取少量试剂滴加少量NaAOa和稀HNO3产生白色沉淀,且沉淀不消失Ca2+取少量试剂滴加可溶性碳酸盐溶液有白色沉淀生成一、气体的检验例1(2023鄂州)鉴别、检验、除杂和分离是认识和研究物质的常用方法。下列实验方案不能达到目的的是选项实验目的实验方案A鉴别酒精和水闻气味B检验Co中是否含有CO2将气体通入澄清石灰水,观察是否变浑浊C除去MnO2中混有的少量KCl固体加足量水溶解、过滤、洗涤、干燥D分离锌粉和铜粉加足量的稀硫酸,过滤A.AB.BC.CD.D【答案】
7、D【解析】A、闻气味,可以鉴别酒精和水,有酒的芳香气味的是酒精,无明显气味的是水,故实验方案能达到目的。B、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,将气体通入澄清石灰水,观察是否变浑浊,可检验CO中是否含有CO2,故实验方案能达到目的。C、KCl易溶于水,Mno2难溶于水,可用加足量水溶解、过滤、洗涤、干燥分离得到二氧化钵,故实验方案能达到目的。D、加足量的稀硫酸,锌能与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,铜不与稀硫酸反应,过滤,能分离出铜,但无法分离出锌,故实验方案不能达到目的。故选D。二、离子的检验【例2】(2023微山县三模)有关实验及结论正确的是A.将溶液加热,通过检验是否有氨气产生判断溶液中含有锈根离
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