2024年家长致幼儿园教师的一封表扬信.docx
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1、2024年家长致幼儿园教师的一封表扬信家长致幼儿园教师的一封表扬信1彭春翔小朋友这一学期在各方面都取得了很大的进步。爸爸妈妈都为春翔感到骄傲和自豪。希望这封表扬信能够鼓励她继续进步!首先,在幼儿园能和其他小朋友友好相处,性格变得更加开朗。胆子比以前大了,敢主动和老师聊天,交流自己的想法。每天回来都会把幼儿园发生的有趣的事情说给家里人听。这对有些天生有些内向的春翔来说是一个很大的进步。其次,通过跳绳,极大地增强了春翔小朋友的自信心,也锻炼了春翔的毅力。从三月份开始,在幼儿园老师的推动下,春翔开始了学习跳绳的活动。爸爸妈妈和爷爷都见证了春翔在短时间内的巨大进步。从刚开始的一个也跳不过去,到后来可以
2、不太连续地跳几个,再到后来可以连续跳8个,10多个,直到最后的突破连续跳100个的记录。这里面凝聚了老师的很多鼓励和春翔的不懈努力。现在春翔已经开始学习不同的跳绳方法,希望通过跳绳能够进一步增强她的自信心。春翔在学习钢琴方面也取得了不小的进步。在钢琴的学习过程中妈妈发现春翔是一个善于反思的孩子。这学期在钢琴的.学习中曾经遇到一些困难,有一段时间练习的曲子比较难,妈妈也加了一些压力给她,所以那段时间春翔也曾经为练琴感到痛苦,需要妈妈的催促才去练琴,练琴的时候有些不专心。后来在妈妈的开导下春翔终于意识到学习钢琴也是对自己能力的一种提高。从那以后春翔几乎每天都能主动练琴练琴时也比以前专心了很多最近取
3、得了很明显的进步,得到了钢琴老师的表扬,爸爸妈妈也感到很欣慰。步入中班后,春翔越来越懂事越来越开朗。真心谢谢班里的几位老师对春翔的关怀和鼓励。希望她越来越自信,越来越开朗!加油哦家长致幼儿园教师的一封表扬信2尊敬的校领导:你们好!我是贵园小二班X同学的家长,在此,欲向贵园小二班全体教师表示感谢。X入园两个多月来,我们能感觉到他日渐可喜的变化,作为家长我感到由衷的欣慰。首先,他的生活自理能力有了重大的提高。刚入园时,X吃饭、穿衣等等都完全不会,而且全无学习意愿,让他学习他都只说:不会就不会。现在他已完全自己吃饭、穿衣、穿鞋,更重要的是有了学习的意愿,能自己练习自理。其次,性格也开朗许多。原来他是
4、一个内向的孩子,不愿意与人交往,也不与同龄小朋友玩耍。现在能主动打招呼,也喜欢与旁人交谈,并且非常喜欢与小朋友一起玩。爱好也变的更广泛了,原来他只喜欢汽车和英语,现在有了更多爱好,喜欢唱歌、跳舞等其他活动。此外,还有许多方面,例如良好的生活习惯,玩具玩过了会归放原处,吃饭前会自己去洗手等。还有了初步的集体主义,这都他开始了社会性的表现。刚开始把X送到贵园,我们家长是有忐忑和不舍的,看到他由最初的哭闹拉着妈妈手不肯上学到现在自己背着书包从校门入班级,高高兴兴的上学,甚至于觉得现在上幼儿园X些方面比家里还要好,家长虽然不舍但乐于看到他渐渐融入幼儿园生活中,他的这些进步是与老师的.耐心的帮助密不可分
5、的。感谢小二班的老师教导与帮助,让家长完全放心,让X茁壮成长。表扬人:XXX日期:20xx年XX月XX日家长致幼儿园教师的一封表扬信3亲爱的幼儿园老师、小朋友们:大家好!我是中三班徐小朋友的妈妈,我写信表扬的是徐小朋友,因为他在家里表现的非常棒!积极的帮助妈妈打扫卫生拖地、能独立上卫生间、便后自己冲水等。其实徐最大的优点是诚实守信,答应妈妈的事情肯定会遵守!老师布置的作业也能自己独立完成。每天和妈妈承诺玩电脑的时间和实际时间是一致的。对想希望得到的东西,会和妈妈商量,不会因为妈妈没有答应满足愿望而哭闹不止!不会因为放幼儿园最后一个接他,而伤心哭闹。因为幼儿园里有陈老师、刘老师和王老师的细心呵护
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