部编版《道德与法治》三年级下册第6课《我家的好邻居》优质教案.docx

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1、统编版道德与法治三年级下册教案第二单元我在这里长大第6课我家的好邻居第一课时【教学目标】 感受邻里之间和睦相处、互帮互助的快乐，重视邻里关系。 学习邻里之间的相处常识，敢于结识新邻居。 学会结交新邻居，懂得如何与邻居相处。【教学重点难点】 学会结交新邻居，懂得如何与邻居相处。【教学过程】【新课导入】师：同学们，谁能告诉老师：你邻居家的小伙伴叫什么名字？你平时都和他(她)玩些什么？和小伙伴一起玩，你开心吗？和邻居家的小伙伴在一起让我们感到了生活的快乐，那么你知道和邻居相处有哪些技巧呢？这节课我们就一起来学习“我家的好邻居”。下面进入我们今天的学习。【新课教学】(一)唤起回忆感受温情【说一说】你认

2、识邻居家的小伙伴吗？你和他们平时都玩些什么呢？我和邻居家的小伙伴们一起跳绳，可高兴了。我的邻居小伙伴叫文文，我们经常在家看书做作业，我喜欢和她一起学习共同进步。我的邻居小伙伴叫东东，我们经常晚饭后约着在小区玩耍，我觉得和她一起玩很快乐。提示：我们。【议一议】你来说说你和他们平时都玩些什么呢？ 我和小伙伴一起画画 我和伙伴一起参加训练，一起备战比赛。 我和盼盼一起练习跳绳，现在跳绳技术可高了 我和乐乐一起互相帮助，共同完成老师交给的任务【温馨提示】同学们和邻居小伙伴的活动真是丰富多彩，有锻炼身体的、有开发脑筋的，与邻居小伙伴在一起可以做这么多有意思的事情，太快乐了。小伙伴，还有小伙伴的家人，他们

3、都是我们的好邻居。（二）认识邻居小伙伴【想一想】如果还不认识，该怎样认识他们呢？ 别人打招呼，要热情回应。 说话时要面带笑容语气温和。【活动园】认识邻居小妙招有好东西可以互相分享。遇到邻居需要帮忙的时候要主动帮忙。 偶尔可以结伴一起游玩。【温馨提示】用以下方法回家去试一试认识更多的邻居小伙伴。 平时见面要热情地打招呼。 遇到邻居需要帮忙的时候要主动帮忙。 有好东西可以互相分享。 偶尔可以结伴一起游玩。（三）邻里做客要有礼【观看视频】当我们与邻居熟悉以后，难免要到邻居家玩。那么，到邻居家玩，需要注意什么呢？观看视频，学一学串门的学问。【活动园】请你在下列行为中找出适当的和不适当的行为，并说说怎样

4、做才对？ 主动打招呼，说明来意。这是懂礼貌的行为。 在中午饭点的时候找邻居玩是一种不礼貌的行为，要注意时间。 到邻居家玩，不收拾。这种行为是不负责任的行为，和邻居一起玩耍完应该一起收拾完玩具再走。 看电视把声音调整小。小女孩能够设身处地为他人着想，是值得我们学习的行为。【议一议】说说我们去邻居家做客，还要注意什么？ 进邻居家要脱鞋，并把鞋子摆放整齐。 要讲文明、讲礼仪，见面要问好。 不要在邻居家随意走动。 垃圾不要乱扔，保持整洁干净。【小贴土】邻里做客要有礼 要讲文明、讲礼仪，见面要问好 要懂得换位思考，设身处地为他人着想 不在不恰当的时间打扰邻居 要共同承担责任 不要在邻居家随意走动 进门要

5、脱鞋并把鞋子摆放整齐 垃圾不要乱扔，保持整洁干净【活动园】如果小伙伴到你家来玩，作为主人你该怎么做呢？我会以主人的身份，主动热情招待小伙伴，比如：给小伙伴倒水、拿水果给小伙伴吃，并且拿出自己的玩具，和小伙伴一起玩。【课堂小结】通过本节课的学习，我们知道了和邻居小伙伴建立友谊的小妙招，懂得了到邻居家做客要文明有礼，招待邻居小朋友要热情周到，相信同学们都能做一位让邻居喜欢的小朋友，拥有一个快乐的童年！【板书设计】第6课我家的好邻居第一课时活动一：唤起回忆感受温情活动二：认识邻居小伙伴活动三：邻里做客要有礼统编版道德与法治三年级下册教案第二单元我在这里长大第6课我家的好邻居第二课时【教学目标】 感受

6、和谐邻里关系带来的温暖，能够为邻居提供力所能及的帮助。 学习邻里之间相处的常识，学会处理邻里生活中的小摩擦。【教学重点难点】 感受和谐邻里关系带来的温暖，学习邻里之间相处的常识。【教学过程】【新课导入】观看视频好邻居，导入新课师：同学们，俗话说“远亲不如近邻”，邻里交往不仅带给我们快乐，有时还存留着丝丝温暖，每每回想起，总是甜甜的，暖暖的。今天我们就来谈一谈跟邻居相处的那些事儿。下面进入我们今天的学习。【新课教学】(一)感受邻里温情【看一看】看图片，知道在我们需要帮助的时候，邻居们常常伸出援助之手。 张奶奶，我忘带家门钥匙了。快进来，在我家坐一会儿。 多吃点，就像在在自己家里一样，别客气。 多

7、亏了你帮忙，他爸爸妈妈回来后得好好感谢你。【说一说】说说邻居帮助你的事 我有道题不会做，邻居家哥哥耐心地教我。 我和邻居伙伴们有一个微信群，我们经常会讨论学习的问题。 我奶奶在小区里摔倒了，邻居送我奶奶去医院。 我在楼下摔倒了，邻居王东见状赶忙跑了过来，关心地问我，并把我送回家。【温馨提示】常言道，远亲不如近邻，好的邻居就像是我们的亲人，在我们需要帮助的时候，毫不犹豫地伸出援助之手。邻里间温暖的手臂、亲切的慰问、宽容的微笑，让我们感受到温暖和幸福，（二）我为邻里送温暖【看一看】邻里互助，生活和睦。让我们也来做一些力所能及的事吧!李叔叔家收西瓜缺人手,我们来帮忙。 王爷爷下到三楼就累了，我去搀他

8、一把。 要下雨了，小毛家没人，我去帮他们把晾晒的玉米和衣服收了，免得淋湿。【活动园】说说你能为邻里做些什么呢？ 在家里不玩影响邻居休息的游戏。 邻居需要帮助时，我会积极主动的去帮助他们。 不乱扔垃圾，也不在公众场合大吵大闹。 和邻居小伙伴互相关心。【阅读角】请同学阅读教材38页“垃圾不见了”的故事。这幢楼里的居民扔垃圾的习惯有什么问题？新搬来的小女孩的行为会给这里带来什么变化？把垃圾放在楼道这种习惯影响了大家的环境，可能会使楼道内产生异味，影响邻里关系。新搬来的小女孩的行为会使这里的环境变好，使得邻里之间矛盾减少，邻里之间会更加和睦。,【温馨提示】同学们，我们的举手之劳，换来的是环境的清洁、邻

9、里的和陛。互帮互助、热情友善的邻里关系是需要我们每一个人共同维护的，让我们用自己微小的力量，推动邻里关系更加和睦吧！（三）共建和谐邻里关系【观看视频】邻居之间相处也会遇到矛盾。看看下面出了什么问题。【看一看】观看图片，知道怎样不给邻居添麻烦。 楼下有人动作要轻。 楼道是公共空间不能堆放杂物。 给邻居家留一块晒粮食的空地。【小贴士】要想处理好邻里关系，应当注意些什么？ 通情达理，礼让为先； 尊重他人，杜绝猜忌； 增强辨别力，不轻信传言； 学会包容和理解；及时伸出援助之手。【议一议】观看图片，议一议。 楼上阿姨经常晚上唱歌，声音很大，影响了我们家人的生活，是忍一忍，还是去提醒她呢？ 邻居家的鸭子没

10、有看管好，跑到我家稻田破坏了秧苗。是忍一忍，还是去提醒他们呢？【温馨提示】与邻居相处，我们应该相互理解、相互包容。但是如果自家受到了伤害，也应该寻找方法去沟通。【小贴士】如果找邻居讲理，他们不理睬，也还要寻找适当方法去沟通解决。可以向村委会或物业公司反映。可以报警，可以向法院进行起诉。【观看视频】六尺巷【课堂小结】生活在社会这个大家庭中，“好邻居”非常重要。当我们去邻居家串门时，要做一个文明的客人；当邻居家有困难时，应主动提供帮助；当与邻居家出现矛盾时.，要及时沟通，恰当解决。只有这样，邻里之间才能和睦友好相处，我们的生活才能安定和谐。【板书设计】第6课我家的好邻居第二课时活动一：远亲不如近邻活动二：邻里间的温暧活动三：共建和谐邻里关系ZZ