2024年寒假的教案.docx

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1、2024年寒假的教案关于寒假的教案（通用10篇）1活动目标：1.引导幼儿知道发生地震时应该如何应变，掌握好逃生的技巧。2、掌握好躲、爬、钻、跑的技能，提高身体运动质素。3、培养幼儿互相关心的情感，增强幼儿的安全意识。活动准备：课件地震发生时，该如何应变；发生地震的影片一张;桌子、椅子、脸盆、床、锅炉、衣柜等各7份;公共汽车3辆;商店一个（用KT板制作一个大门和两面墙。活动过程：一、谈话：1、小朋友，最近在四川汶川发生了一件大事,是什么?说说你了解的情况。2、为什么会发生地震呢？2、老师小结地震的可怕性，讲解会发生地震的原因。3、提问幼儿发生地震的时候，我们应该怎样做?开发幼儿的思维和想像能力。

2、四、观看课件发生地震时，该如何应变。五、围绕课件内容与幼儿展开讨论：1、发生地震时，故事里面的.小朋友是怎么逃生的？2、我们还可以有其他的逃生方法吗？3、教师小结发生地震时该如何应变。（1）地震发生时，千万不要惊慌，要镇静。(2)赶快跑到空旷的地方。(3)如果你在家里的时候，要赶快把煤气、电、水龙头等关掉，然后把脸盘或是锅等东西罩在自己头上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来，以免被天花板上的掉灯领他东西掉下来砸伤自己。(4)不可以躲在招牌处或玻璃处，以免它们掉下来摔伤你。(5)如果在车上，要赶快把车熄火，停靠在空旷的地方，走出车外。六、幼J1.家长们一起进行地震逃生演习。1、场地布置：摆放好桌

3、子、椅子、床、衣柜、脸盘、锅炉等;有商店;安排一些幼儿和家长坐在车子上；2、引导孩子们要注意别惊慌，要注意掌握躲、闪、钻、爬的技能，别撞倒别人，要互相关心同伴是否脱离危险，互相扶持。家长们要注意引导帮助孩子们掌握好逃生技能。活动评价：1、幼儿们是第一次感受地震的感觉，也是第一次进行地震演习活动，感觉非常新奇、有趣，每一个幼儿都表现得很热烈。2、幼儿对发生地震时应该如何应变，毫无经验可言，大部分幼儿都不知道该如何应变和逃生，但经过这一次活动之后，幼J廊掌握了发生地震该如何逃生的安全知识和技能。3、个别幼儿的应变能力有待提高，机智性不高，能力未能达到预期的水平。此外，个别幼儿钻的技能妫氐，今后需加

4、强锻炼。关于寒假的教案(通用10篇)2一、活动目标：1.isa游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。2.在讲讲，议议中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。二、活动重点：避免火灾的发生三、活动难点：在火灾发生时，保护自己的方法四、环境创设与教学预备1.幼儿收集火灾的案例及录像2.对错、1和2的牌子;红、黄、蓝色的小旗子各8面;白纸，记号笔每组一份次班所在楼面的平面图3份五、教学过程：导入1 .（消防车的声音）听，这是什么声音?发生了什么事情？2 .老师在以前正好录过一场火灾的录像，我们一起来看看当时的情景。（幼儿观看录像）3 .我们小朋友讲讲看怎么会引起火灾的?（幼儿讨论）（二）避免火灾的发生

5、及自救的方法1 .假如我们小朋友碰到火灾了，那时候我们会怎么做呢?（拨打火警电话119;赶紧离开现场，到邻居家呼救;用湿毛巾捂住口鼻,以免被浓烟熏着晕倒;走安全出口等）2 .现在请我们小朋友把你们的方法按照次序都画下来。（小组合作，有一个幼儿画）3 .请每组的派一名幼儿上来把他们画的方法讲给其他幼儿听。4 .刚才我们每组小朋友第一个想到的办法是打火警电话119”,那应该怎样正确的拨打119呢?现在夏老师扮演消防员，你们谁来试试来打电话呢?（幼儿试打电话）教师小结：我们应该记住拨打火警电话时一定要讲清楚你家的正确地址，这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。(三)今天谁会赢”的游戏1 .现在我们就

6、做一个今天谁会赢的游戏，我要考考你们，假如发生火灾，小朋友怎样来保护自己？2 .我们分成三队，红队、兰队、黄队，每一队五位小朋友。3 .每一队的第一位小朋友就是T,第二位小朋友就是二号，第三位小朋友就是三号，依此类推。4.游戏规则：(1)桌上有两个牌子，一个是对或错，另一个就是1或2,选择题就是在1和2两个答案中选择一个。(2)谁答对题目，你所在的队就能拿上一个小旗子。5.今天谁会赢游戏对或错A、现在每一队的一号请听题：油锅着火，可以直接盖上锅盖使火熄灭吗？教师小结：盖上锅盖，可以隔绝空气，使其不能再继续燃烧。B、烟气重时，要用湿毛巾捂住口鼻，离开火灾现场吗？教师小结：火灾烟气温度高，有毒，用

7、湿毛巾捂住口鼻，可以起到降温、过滤的作用，以免被浓烟熏着晕倒。(2)选择题A、碰到火灾时,什么办法离开火场又快又安全?(1.乘电梯2走楼梯)教师小结：烟雾、高温、热气很轻易涌入电梯，电梯很可能会出故障或变形而不能使用，所以走楼梯离开火场是又快又安全的。关于寒假的教案（通用10篇）3活动目标1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。活动准备食物投影仪、图片、乘车的音乐活动过程一、了解乘车的基本规则，出示车票：这是什么?它用来干什么？你知道乘车要注意什么？二、观看图片,知道乘车中的安全常识。1、看看图片上的小朋友做得对吗?为什么？2、幼儿回答

8、后教师小结安全常识。三、讨论如何保护车厢环境。我们应该怎样保护车厢内的整洁？四、组织幼儿乘汽车，巩固乘车的基本规则与常识。五、结束活动。活动反思：各种各样的汽车主题活动结束了，孩子们这才依依不舍地将自己的玩具带回了家，不同的是，通过这几周的认识，孩子们知道了自己带的是什么汽车，同伴带的是什么汽车孩子们对马路上汽车的种类、用途、汽车的发明、构造、发展都有了一定的了解，再谈到汽车，他们的话题开阔了。通过汽车这一幼儿喜欢的载体，进行的美术、游戏等活动，让幼儿充分体验到了快乐，从中也获得了有益的经验，审美情趣也得到了培养。活动的延伸：得到了家长朋友的大力支持，我们的调查表、资料非常丰富，所以活动组织很

9、顺利。这让我们再次感受到家长资源开发利用的重要性，有了家长的配合，很多事可以事半功倍。在次活动中也让我看到了自己作为老师应该努力的方向，关于汽车这个话题，一直以为比这些孩子懂得得多，在这30多位孩子的面前，我和他们的关系也只是半桶水和一杯水的关系，可见老师的知识储备是很重要的。关于寒假的教案（通用10篇）4活动目标：1、引导幼儿运用已有的经验帮助走丢的朋友想出最适合的办法；2、大胆的表述自己的想法，培养关心他人的情感。重点与难点：重点：帮助走失的朋友想出寻求帮助的最适合的办法。难点：培养幼儿关心他人的情感。材料创设：走丢录象3段，事先环境创设活动过程：一、感知经验：师：我们班有三个小朋友走丢了

10、，迷路了，让我们一起去帮助她们。播放马路走丢的情景（十字路口）1提问：XX小朋友在哪?他怎么了?接下来怎么办呢?我们一起帮助他。指导：1、引导幼儿帮助朋友，激发关心他人的情感2、鼓励幼儿大胆清楚地表达自己的观点小结：在马路的人行道上原地等是最安全的方法，还可以请警察叔叔帮忙。（协管也行）二、讲述经验：播放小区走丢的情景小结：可以在原地等，也可以找小区里的门卫伯伯，让他们打电话给爸爸妈妈或家里人，让大人来领你。三、提升经验：I播放超市走丢的情景（大卖场）请走失幼儿讲讲当时的情景，请其他幼儿发表看法。想想可行的办法。小结：在超市里可以原地等也可以找营业员和工作人员，通过广播小喇叭让爸爸妈妈知道你在

11、那里，然后来领你。（继续看录像，XX小朋友是怎样做的）四、延伸：走丢了以后,爸爸妈妈会很着急，我们都不想把自己弄丢，那么我们平时和家里人一起出去的时候要注意些什么呢?（幼儿自由讲述）关于寒假的教案（通用10篇）5目的：1 .认识生活中常见的一些标记，懂得一些基本的安全知识，知道一些突发事件的处理方法，提高自我保护的能力。2 .通过活动，进一步培养幼儿的语言表达能力、动手动脑及创造想象的能力。准备：玩具电话两部，各种标记图片若干。各种几何形的白卡片若干，绘画工具材料。活动过程：1、认识几种主要标记。有毒、危险品标记师：这是什么标记?你在哪里见到过这种标记?它表示什么，提醒我们注意什么？幼儿自由讨

12、论,最后让幼儿知道有毒、危险品标记的意思是有剧毒，危及生命，切不能乱动乱用。（2）防触电标记师：这是什么标记?哪些地方挂（画）着这种标记?它表示什么？出示一幅内容为在高压线下放风筝的图片,让幼儿观察分析，并说出这样做有什么危险，哪些地方不应该放风筝。防火标记师：这是什么标记?平时，小朋友应该怎样防火?万一发生火灾，我们应该怎样做？2、游戏：报火警玩法：教师当消防队的值班员,请一幼儿做报警者，拨玩具电话“119”，向值班人员报告火警（要求讲清楚什么地方发生火灾，请消防队赶快来救火）。值班员立即发出“全体消防队员出发的命令，全班幼J1.模仿消防车上警报器的声音，边走边作开车状。稍顷，做举水龙头射水

13、的.动作，片刻后，开车返回，表示火已扑灭。游戏后，教师讲清火警电话不能随意乱打的道理。3、设计标记师：小朋友认识了许多标记，知道标记的作用很大。大家想一想，幼儿园还有哪些地方也可以挂标记，能提醒我们注意安全。（幼儿讨论，发表自己的意见）现在,请小朋友做小小设计师，为幼儿园设计一些醒目的标记,用来提醒小朋友、老师、阿姨和爸爸妈妈注意安全，好吗？关于寒假的教案（通用10篇）6活动目标1 .通过做游戏，使幼J1.W步知道过马路时，我们大人小朋友都必须遵守交通规则。2 .培养幼儿遵守纪律的习惯,以及初步掌握安全小常识，从而学会自保的能力。活动准备：幼儿日常生活中曾观察到的红绿灯标志的图片、交通标志的作

14、用投影片。用纸板做的红绿灯，红绿黄灯头饰各一个。活动过程1、出示交通安全图画，引出课题：遵守交通安全规则；然后老师与幼儿一起认识三种颜色的灯，并通过儿歌内容的了解初步知道红灯停，绿灯走，黄灯停T亭。2、老师交代游戏规则。（把幼儿分成两组，一组做小汽车，另一组做小朋友步行，当汽车行人看见红灯时都必须停下，当看见绿灯才能行走）3、游戏中教师注意指导幼儿遵守交通规则等。4、游戏完毕幼J1.与教师一起小结，对遵守规则的.幼儿给予表扬和奖励，并要求幼儿把这些知识带回家和爸爸妈妈一起分享。5、从活动中引出日常生活中我们必须注意的安全事项：进餐细嚼慢咽、走路看路、不随意跟陌生人走等。关于寒假的教案（通用10

15、篇）7一、活动目标1、教育幼儿遇事不要紧张。2、培养幼儿基本的防火意识与能力。3、让幼儿初步掌握最基本的安全防火、灭火知识，学会简单的自我保护方法。二、活动准备1、幼儿事先记住自己的家庭住址和电话号码。2、相关VCD一盘。3、消防标志严禁烟火、安全出口、火警119,相关字卡、电话机一部、湿毛巾若干。三、活动过程（一）组织幼儿观看火灾录像，使幼Jlj感受火灾的危险性。（二）出示图片，幼儿观察。教师提问，启发幼儿讨论。1、你刚才看到了什么？2、火灾会带来什么后果？3、消防员叔叔用什么来灭火?是怎样灭高楼上的大火的?（云梯、高压水龙头、空气呼吸器。）（三）着火了，怎么办？1、火烧得很大启己没办法扑灭怎么办?（打电话报火警）你知道火警电话号码是多少吗?（119）2、如果小朋友家里着火了,屋里很多烟怎样逃出来呢?（观看录像后得知用湿毛巾捂住口鼻，弯下腰往楼下跑）2、为什么要用湿毛巾捂住口鼻?（大火烧着的许多物体冒出浓烟，人们呼吸困难,