关于防止学生沉迷“拍烟卡”游戏致家长的一封信(精选）.docx

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1、关于防止学生沉迷“拍烟卡”游戏致家长的一封信（精选3篇）尊敬的家长朋友：您好！首先，感谢您一直以来对我校工作的支持与配合。近期,我们注意到一种名为“烟卡”的电子游戏在学生群体中逐渐流行，部分学生出现了沉迷游戏的现象。希望能够引起您的重视，并共同采取措施防止学生沉迷游戏，确保他们的健康成长。一、游戏危害简述“烟卡”游戏以其独特的玩法和刺激感吸引着学生，但长时间沉迷游戏会严重影响学生的身心健康。学生可能会因为过度投入游戏而忽视学业，导致成绩下滑；同时，长时间玩游戏也会对学生的眼睛、颈椎等造成损害，甚至引发心理问题，如焦虑、抑郁等；并且，对烟的过早接触，会引发孩子的好奇心，给学生带来吸烟的暗示。二、

2、监管措施建设为了防止学生沉迷游戏，我们建议家长采取以下监管措施：1 .限制游戏时间：设定合理的游戏时间，确保学生不会过度沉迷游戏。2 .监督游戏内容：了解孩子所玩的游戏内容，确保游戏内容健康、积极。3 .设置密码保护：为游戏设备设置密码，防止孩子在没有监管的情况下玩游戏。三、家长责任强调作为孩子的监护人，家长有责任关注孩子的成长，引导他们树立正确的价值观。请家长切实履行监管职责，密切关注孩子的游戏行为，发现问题及时引导、纠正。四、健康生活倡导我们鼓励家长引导孩子树立健康的生活方式，如多参加户外活动、体育锻炼等，以丰富孩子的业余生活，提高身体素质。五、沟通与理解家长应与孩子建立良好的沟通机制，了

3、解他们的想法和需求，引导他们理性看待游戏，让他们认识到游戏只是生活的一部分，而不是全部。六、正确引导方法当发现孩子沉迷游戏时，家长应避免简单粗暴的批评和惩罚，而应采取引导、沟通的方式，帮助孩子认识到沉迷游戏的危害，引导他们逐步减少游戏时间，回归正常的学习和生活。七、家校合作呼吁学校与家庭是学生成长的重要环境，双方应密切合作,共同为学生的健康成长负责。我们呼吁家长加强与学校的沟通，共同关注孩子的成长问题，形成教育合力。八、共建良好环境让我们携手共建一个健康、和谐、有利于孩子成长的环境，为孩子的未来奠定坚实的基础。最后，再次感谢您的支持与配合！祝您和您的家人幸福安康！2024杜绝烟卡游戏健康快乐成

4、长致家长的一封信（最新版）尊敬的家长朋友：您好！小学生群体中最近出现一种新风潮一一拍“烟卡”。“烟卡游戏”是一种以虚拟卡片交易为基础的游戏，玩家通过进行卡片收集、交换和出售等操作来提升自己的等级和能力。玩“烟卡游戏”成瘾存在影响学生身心健康、分散学习精力、不良价值导向的风险隐患。为给学生树立正确价值观，我们呼吁各位家长一起对孩子进行有效的监管。一、“烟卡游戏”的有形危害1.影响学习学业“拍烟卡”的出现，容易吸引孩子的注意力，导致上课不专心，甚至有些孩子会在上课过程中偷偷叠烟卡，相互交流游戏的事情，心念“拍烟卡”，偶尔会情不自禁做出动作拍打出声音，这些都有可能影响学习专注度。2.影响身体健康近几

5、年病毒肆虐，学生三五成群趴在地上玩烟卡，地面有数不清的灰尘和细菌覆盖，很容易感染细菌病毒。而过早接触香烟，更容易引发孩子对抽烟的好奇心，而且间接地吸取二手烟，危害身体健康。3.存在安全隐患孩子沉迷于拍烟卡游戏，部分学生放学后仍沉浸其中，在游戏中可能会因为攀比、争吵等发生打架、斗殴等严重行为。二、“烟卡游戏”的无形危害1 .带来对吸烟的暗示我国广告法严禁烟草广告，旨在保护公众免受烟草危害。然而，“烟卡”游戏却成为变相传播烟草信息的载体,让孩子们在游戏过程中无形中接触并记住香烟品牌。对烟的过早接触，可能会引发孩子的好奇心，甚至带来对于吸烟的积极暗示。2 .形成攀比等不良心理在收集“烟卡”的过程中，

6、孩子会了解到烟的品牌和价格，收集的“烟卡”之间还区分等级，香烟的价格越高，所对应的烟盒制成的“烟卡”“等级”就越高。现在有部分校外小卖部已经出现卖“烟牌”的现象,中低等级的1到2块钱，稀有的卖到了5T0块钱甚至更多，在网上也能看到卖“烟卡”。稀有“烟卡”的稀有，会让孩子陷得更深的去寻找“烟牌”，甚至可能会出现为了得到这张“烟牌”去进行“偷卡”。每个孩子都想拥有稀有“烟卡”，在这种情况下孩子的攀比心理更容易形成。3 .可能引起变相赌博“拍烟卡”游戏有变相赌博的风险，简单来说是先押注，如果甲同学赢了乙同学，乙输相应数量的“烟卡”给甲，或者直接给现金或其他物品。众所周知，赌博是种带习惯性的行为，输赢

7、之间能给人带来肾上腺的刺激和多巴胺式的快感的同时，也能给人生带来危害，并深刻影响人的一生。尤其是小学阶段，是孩子们行为习惯的关键塑形期，孩子们人生观、价值观的定型期，因此必须引起高度重视，防止沉迷。三、家校携手，严防沉迷基于“拍烟卡”游戏的种种危害，在此我们向各位家长提出倡议：1 .从源头制止一旦发现孩子带“烟卡”或正在进行“拍烟卡”游戏，可立即制止并没收“烟卡”O2 .积极配合教育配合学校教育孩子不要收集香烟盒制作“烟卡”，不要参与“拍烟卡”游戏。3 .疏导原则对于已经进行“拍烟卡”游戏的孩子，家长要想办法帮助孩子走出沉迷。先处理情绪再处理事情，在双方接受的环境中愉悦、坦诚地交流。随后，引导

8、孩子行动，比如减少每次玩的时间，另外也可通过其他运动或益智游戏逐步代替。亲爱的家长朋友，为了孩子身心健康发展，让我们一起对孩子进行教育，对“拍烟卡”游戏进行监督管理，引导孩子树立正确的价值观和养成良好的行为习惯。孩子的缤纷童年需要游戏来“调味”,更需要家长们高质量的陪伴保驾护航。关于“防止学生沉迷烟卡游戏”致家长的一封信（精选）亲爱的家长朋友们：你们好！近期，一种名为“拍烟卡”的游戏在中小学生群体中悄然流行起来，很多学生已经痴迷于此游戏，甚至一些家长成了学生沉迷于此游戏的帮凶！帮孩子通过各种关系收集大量的“烟牌”，在此，想和您共同关注一个重要的问题一一学生沉迷于“烟卡”游戏的现象。一、“烟卡牌

9、”为何物根据了解，“烟卡牌”这一玩法实际上源于上世纪七八十年代的一种经典游戏一一纸牌游戏。具体的玩法是几个孩子坐在一起，一起出牌，轮流拍打地面，如果拍翻了对方的牌，就可以获得对方的牌。这种经典游戏现在传到了学生手中，却变得有些异样。烟卡牌的制作十分简单，只需将各种硬盒香烟盖撕下来，折叠成长方形的卡片，用于玩“拍烟卡牌”的游戏。更令人担忧的是，一些孩子甚至为“烟卡牌”制定了等级，根据香烟售价的高低划分等级，价格越高，等级越高，罕见、稀有的商标被视为珍宝，可以用来交换更多普通的烟卡牌。有的家长反映，许多孩子对各种香烟品牌的了解甚至超过了吸烟的成年人，为了收集不同品牌的烟盒，他们会向吸烟的家人索要，

10、或者要求家长在网上购买，甚至直接向陌生人索要烟盒，有些甚至会翻找垃圾桶。二、“烟卡游戏”的危害影响学习学业&义三“拍烟卡”的出现，容易吸引孩子的注意力，导致上课不专心，甚至有些孩子会在上课过程中偷偷叠烟卡，相互交流游戏的事情，心念拍烟卡，偶尔会情不自禁做出动作拍打出声音这些都有可能影响学习专注度。影响身体健康近几年病毒肆虐，收集的烟卡上携带各种病菌，学生三五成群趴在地上玩烟卡，地面有数不清的灰尘和细菌覆盖,很容易感染细菌病毒。而过早接触香烟，更容易引发孩子对抽烟的好奇心，而且间接地吸取二手烟，危害身体健康。存在安全隐患I孩子沉迷于拍烟卡游戏，部分学生放学后仍沉浸其中，在游戏中可能会因为婪比、争

11、吵等发生打架、斗殴等严重行为。带来对吸烟的暗示I我国广告法严禁烟草广告，旨在保护公众免受烟草危害。然而，烟卡”游戏却成为变相传播烟草信息的载体，让孩子们在游戏过程中无形中接触并记住香烟品牌。对烟的过早接触，可能会引发孩子的好奇心，甚至带来对于吸烟的积极暗示。形成攀比等不良心理在收集烟卡的过程中，孩子会了解到烟的品牌和价格，收集的“烟卡之间还区分等级，香烟的价格越高，所对应的烟盒制成的“烟卡等级就越高。稀有“烟卡”会诱惑孩子想办法去寻找烟牌，甚至可能会为了得到这张烟牌去偷卡”。每个孩子都想拥有稀有“烟卡”，在这种情况下孩子的攀比心理更容易形成。可能引起变相赌博II“拍烟卡”游戏有变相赌博的风险，

12、简单来说是先押注,如果甲同学赢了乙同学，乙输相应数量的“烟卡”给甲，或者直接给现金或其他物品。众所周知，赌博是种带习惯性的行为，输赢之间能给人带来肾上腺的刺激和多巴胺式的快感的同时，也能给人生带来危害，并深刻影响人的一生。尤其是小学阶段，是孩子们行为习惯的关键塑形期，孩子们人生观、价值观的定型期，因此必须引起高度重视，防止沉迷。三、家校携手，共同监管基于“拍烟卡”游戏的种种危害，在此我们向各位家长提出倡议：1、从源头制止作为孩子的监护人，家长有责任关注孩子的成长，引导他们树立正确的价值观。一旦发现孩子带“烟卡”或正在进行“拍烟卡”游戏，可立即制止并没收“烟卡”。2、积极配合教育匚配合学校教育孩

13、子不要收集香烟盒制作“烟卡”，不要参与“拍烟卡”游戏。3、疏导原则为主匚当发现孩子沉迷游戏时，家长应避免简单粗暴的批评和惩罚，而应采取引导、沟通的方式，在双方接受的环境中愉悦、坦诚地交流，帮助孩子认识到沉迷游戏的危害，引导他们逐步减少游戏时间，通过其他运动或益智游戏逐步代替“拍烟卡”，才能让孩子们回归正常的学习和生活。为了孩子身心健康发展以及学业进步，我校已加强宣传教育以及加强校园监管。在此，我们诚挚地希望家长们能够积极配合学校的工作，让我们一起对孩子进行教育，对“烟卡”游戏进行监督管理。家长要引导孩子玩耍积极的、有意义的游戏，加强平时的体育锻炼，让孩子感受到童年的美好同时也增进亲子感情。感谢各位家长的理解与配合，让我们携手为孩子的安全、健康成长保驾护航!