部编版二年级道德与法治下册第16课《奖励一下自己》精美教案.docx

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1、统编版道德与法治二年级下册教案第四单元我会努力的第16课奖励一下自己【教学目标】 1、使学生认识自己的优点，了解自己，欣赏自己； 2、不只是奖励自己，还要学会欣赏周围的同学，伙伴； 3、我们都有需要努力的地方，学会设个未来奖，争取以后做的更好。【教学重点】 使学生认识自己的优点，了解自己，欣赏自己和欣赏他人。【教学难点】 和学生合作交流中获得良好的情感体验，增强自信心，健康快乐的成长。【教学过程】【新课导入】观看视频小刺猬和猿的故事，导入新课。小伟总能考我们班的第一名师：同学们，想一想推为什么要感谢小刺猬？因为小刺猬的鼓励帮助了崔，让推越来越自信，做出了凳子。我们来给小刺猬发个奖吧，奖励小刺猬

2、成为“赞美小天使下面进入我们今天的学习。【新课教学】(一)我来发个奖【说一说】“勤学如春起之苗，不见其增,日有所长J同学们，我们每天都在进步，让我们来给自己发个奖! 小伟总能考我们班的第一名学习冠军奖。 他每天都准时来到学校，成绩也比以前进步多了学习进步奖 小玲每天在家里都会帮妈妈做些家务。勤劳小兵奖。 小伟经常帮助同学。热心助人奖。王东是我们班的班长，每天帮助老师管理班级。老师好帮手奖。【活动园】你在哪方面取得了进步，你打算怎么奖励自己呢？我们每个人都有优点,问问老师、家人、小伙伴，看看自己有什么优点，在相应的括号里画“工 1.喜欢运动（） 2.爱劳动（） 3.诚实守信（） 4.爱读书（）

3、5.乐于助人（） 6.有礼貌（）奖励自己我们每个人都有优点，问问老师、搴人、小伙伴，看看自己有什么优点，在相应的括号里画“J。1.喜欢运动（）3.诚实守信（）5.乐于助人（）2.爱劳动（）4.爱读书（）6.有礼貌（）【温馨提示】能够得到别人的鼓励和夸奖，会让我们更加自信与幸福。学会欣赏别人的优点和长处，并能恰当地赞美他人，再虚心地向人家学习，也会让我们更受欢迎。（一）我们的“奖励”4【想一想】在过去的一年中，我们小组每个同学都很努力。我们小组来发个奖，你想把它发给谁呢？发给那些助人为乐的同学。发给那些努力改正自身毛病，不断进步的同学。发给为班级积极作贡献的同学。发给努力学习的同学。【观看视频】

4、奖励发给谁。（三）特别的奖项【活动园】我们先制定目标，今后朝着这个目标努力，同样可以得到奖励。 我与人交流时，总是不敢看对方的眼睛，有点胆小。 你大胆些！我很喜欢你看着我的眼睛跟我说话。 你的声音很好听，说话大声点就更好了，我建议给你设个“未来小百灵奖”。【观看视频】特别的奖励送给未来。【温馨提示】成长就是一个发现自己缺点并不断改进的过程，我们每个同学都进步了，可以带动班级也一起进步！（四）三年级的期待C*OcbCxCfcCxCfcCbOCfcCOOCOC*三年级新望1 .我#望交到更多的朋友.2 .我看望能为班级争光3,我希望【活动园】要读三年级了，想想自己的新目标吧，把它放进心愿瓶里。记住，一定要明年才能打开看。我希望成绩越来越好。我希望我能学会游泳。【温馨提示】要实现我们的目标，不仅要有正确的方法，还要有持之以恒、坚持不懈的努力。【课堂小结】同学们，这节课，我们认识了一个更优秀的自己，我们还欣赏了我们的小伙伴们，同时，我们给自己提出了更高的目标，我想只要大家沿着自己的目标继续努力，就一定能成为一名优秀的小学生！老师期待着三年级的你们，期待更加优秀的你们！【板书设计】第16课奖励一下自己1 .我来发个奖2 .我们的“奖励”3 .特别的奖项