新教师培训活动心得体会.docx
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1、新教师培训活动心得体会原来,陈老师对孩子们许下了“微笑”的诺言。她说:“孩子们,快乐就像一支神奇的魔棒,她能使我们的课堂成为乐园。我决定,从今天起,每一天都微笑着走上讲台。如果我忘了或做得不好,请大家提醒我!”孩子们对这话抱以了热烈的掌声。可是后来,孩子们一些不好的学习习惯让陈老师乐不起来了。一开始发自内心的微笑渐渐地变成了后来的强颜欢笑。这不禁让我想到了自己。刚和孩子们见面时,总觉得每一位孩子都很可爱,每一位孩子都有自己的特点。有的孩子成绩好,有的孩子字写得很棒,有的孩子很爱劳动,还有的孩子特别擅长体育,总能在运动会上拿奖不论怎样,我总能看到他们身上的闪光点并表扬他们。我也经常对他们说:你们
2、很棒!成绩并不是全部,每一个孩子都是值得鼓励的!老师爱每一个孩子,会公正地对待每一个孩子!可是慢慢地我发现,我越来越难做到去公正地赞美每一个孩子。看到有些孩子潦草的作业,拖拉的订正,满是叉叉的试卷他们的优点好像都不存在了,缺点在我眼中越来越大,似乎掩盖了他们所有的优点,我再也无法去表扬他们。事实上,这些问题已经困扰了我很久,我不知该如何是好。我收回了思绪,继续往下看。陈老师究竟是怎么做的呢?陈老师竟然走上讲台给孩子读了她的“工作反省”。她在“工作反省”中说:“常言道,言而无信,不知其可!老师不想做一个言而无信的人,更不想因此而影响了咱们师生在点点滴滴中建立起来的纯洁美好的.友谊。亡羊补牢,犹未
3、晚矣,既然已意识到了问题,我决定要努力改进,在今后的日子里,请大家看我的行动并给予我一如既往的支持”孩子们听完,又是一阵“哗一一”的掌声。随后的日子里,陈老师针对不同的问题各个击破。日子一天天过去,在真诚的交流和激励中,“问题”逐渐不再是问题,陈老师也真正地实现了“微笑上讲台”的诺言。我想:我是否也可以认认真真地写一个“工作反思”,并找好对策呢?对于孩子们的缺点,我也要像陈老师一样“各个击破”,而不是过多的叹气和批评。比如形成“一帮一”互助小组,比如像陈老师那样让同学们欣赏优秀作业,进行美丑对比,比如帮助孩子分析作业错误原因并时常做一些总结我相信,办法总是比问题多的。而对于孩子们的优点,我一定
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