无锡蠡园中心小学教学处2024-2025第二学期.docx
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1、无锡市蠡园中心小学重堂虬2024-2025其次学期工作支配学期工作目标一、紧抓教学常规工作,将教学行动细致化、规范化。二、努力提高教学质量,重点关注毕业班,对学生成果进行阶段性反馈,把好语数英学科教学质量关。三、培育青年老师,在专业发展上加强指导。工作内容及措施一、紧抓教学常规工作(一)开展青年老师课研讨活动,通过互听互评,骨干老师点评指导,促进青年老师在课堂指教实力方面的成长。学科组活动的邀约课在备课组中开展,校级领导和中层抽样参加听课,更加注意课题理念在课堂实际学习活动中的落地。(二)结合名师课堂实录进行好文共享活动,向名师学习,了解最前沿的教化理念,以提升老师的执教实力。语文组接着推动整
2、本书的阅读沟通活动,老师在向学生举荐优秀经典读物的同时,上好整本书的阅读指导课。(三)集体备课抓实效,以主讲人的形式绽开互动。语文、英语组围绕单元整体备课内容绽开。数学要理清每个单元的学问点、带有新旧学问联系综合性质的典型习题和易错题。(四)改进备课方式,明确二次备课的详细要求,定期反馈老师的备课质量,语数英学科资源库进行进一步完善。二、努力提高教学质量(一)关注毕业班教学质量,加强过程性监督和指导。力争成果有所提升。(二)语文、数学、英语学科组制定作业常规检查要求,包括用笔、作业格式等。由备课组长组织检查反馈,对整体作业优秀的班级进行展示。加强对老师备课、听课笔记的检查反馈。加强后进生补差工
3、作,最大程度提高后进生学业水平。(三)语文阅读课增加课外阅读内容。将课外阅读内容布置进家庭作业,以加强学生的阅读积累。阅读内容在原有必背古诗的基础上,融入二十四节气诗歌和经典美文的阅读。期末,教学处支配整本书阅读内容、古诗文的考核。三、培育青年老师,在专业发展上加强指导。(一)接着发挥骨干老师的引领示范作用,上好展示课。(二)语文组青年老师的邀约课请王中敏老师进行每两周一次的沟通指导。(三)开展青年老师展示课活动,切实提升青年老师的职业精神和专业水平。(四)青蓝结对工程,在课堂教学、日常班级管理方面扎扎实实落实结对工作,帮助新进老师尽快成长。备注说明有些工作会因各种缘由作临时变更。固定性常规工
4、作:I、学科组活动:好文共享、集体备课、课堂研讨、教学常规沟通2、单元考:对学生学业成果进行阶段性评价3、组织好各学科组的外出培训、听课、赛课等活动4、定期开展教学处例会,对每月工作进行刚好总结和布置行事历周次起讫日期主要工作11 .更新新学期课表并上网公示2 .制定语数英学科行事历3 .插班生相关工作支配4 .制定学科组内邀约课、好文共享、集体备课支配5 .完成寒假作业点评6 .区教务主任会议23.5-91 .汇总各科支配、教学进度表、邀约课竞赛支配表、好文共享名单2 .学科组活动:好文共享3 .部编本一年级教材培训第一单元(五爱小学)7日4 .学科组长会议33.12-161 .学科组活动:
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