2024年师范生实习计划书.docx

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1、2024年师范生实习计划书师范生实习计划书1不管是任何工作，都要有实习的过程，在实习中获得更多的知识，在实习中使自己成长的更快。如果想实习工作进行的更加顺利，先要制定出详细的专业实习工作计划。一、个人实习阶段的主要任务：1 .完成本学期教本附科一和读本有关内容的教学任务才是高教学能力；2 .加强基础练习，落实专题训练，努力提高学生考试成绩，确保美术等各科平均分有所提高;3 .加强备课工作，通过个人备课和集体备课相结合促进教学效益的提高；二、教育教学指导思想结合普通中小学各科新课程标准的学习积极落实新课程改革的观念。培养学生具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识，具备包括阅读理解与

2、表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集材料和处理信息的能力，为升二,三,四.五.六.初一打下坚实的美术基础。三、教学工作（一）附科课1 .教本Q）附科课教本的处理，在寒假备课的前提下，根据实习学校及指导老师的具体安排作出相应的调整，进一步完善。（2）教学内容的组织：A.遵从指导老师的安排，完成相应教学内容。B.按照专题教学要求，在教学中要突出各种文体的特点，引导学生掌握相关知识要点，并引导学生模仿和创作。把各专题内部的创作作品密切联系起来，进行比较阅读研究，从而深化对作品和专题要点的把握。每个专题的教学内容完成之后，组织并指导学生作品的完成专题练习和反馈工作，及时查漏补缺。C提倡

3、自主、探究、合作”的学习方式。要有计划地引导学生自学，引导他们自主钻研课文，获得学习兴趣，自奋其力，自力得知;要突出研究性学习的特点，拓展课堂内容，深化课文理解;要组织合作学习小组，鼓励学生相互切磋，相互讨论，切实提高美术创作能力。（3）教材的备课在自己备好课的前提下，根据实习学校综合组的制度与实习老师一起集体备课，向在校老师学习备课专题的重点、难点、疑点等，提高自己的备课能力。2.读本，动手，想象，画根据教本与读本相结合的原则，做到课本、读本对应衔接;以读，动，听，画为主，组织学生创作与阅读和讨论交流。要在读本的阅读中体现学生的主体性;以写促读，布置读画笔记的动手能力，促进学生对读本的阅读理

4、解;读本的“名著导读名画创作部分，结合研究性阅读”实施;在练习、检测时以读本为材料，促进学生对读本学习的兴趣。（二）活动想象教学1 .依据教材编写体例，完成教本上活动的有关训练。2 .结合指导老师的教学计划，遵从其实习工作安排，活动练习分步骤进行达标训练，要求学生逐渐达标。3 .提高学生考场作画的完成速度，在课堂上能够在25分钟完成一幅活动作品。4 .调动学生参与作品观察与点评，提高观察实效。师范生实习计划书2一、教育实习的目的（一）通过实习，使自己对教学工作有一个整体的了解，把自己的专业课与教学紧密联接起来（二）熟读新课标，通过自己的学习与老师的指导，尽可能多的掌握新课程改革的理念。（三）认

5、真虚心的向各位老师学习，培养自己在教学课堂中应了解的技能，如：引入技能，语言技能等等。（四）在实习的过程中，逐渐培养自己的独立工作能力，社会交际能力，一个教育事业者应有的责任感和使命感。二、教育实习的内容（一）认真听指导老师的课，并对教师的教授情况以及学生的听讲情况做好记录。在八周的实习中，我会完成十节课的听课任务，并仔细做好记录,在课下进行反思与总结，吸收指导老师的讲课经验。（二）备好每一节课,以说课为前提，虚心听取接受指导老师的意见讲八节课，准备讲一节课之前，我会事先备好课，经指导老师审阅批准教案后，再向指导老师说课。通过老师的讲评，我可以从中知道自己的优点在哪里，怎么改进自己的不足。（三

6、）做好教育调查根据我校教育处拟定的题目，结合教育实习的情况,开展一次专题调查活动,写出不少于三千字的调直报告。（四）自我反思，在反思中不断提升自己的教学水平坚持每两周至少完成一篇实习日志，认真总结自己在教育工作中遇到的各种问题，吸取经验教训，从而提高自己的教学水平（五）做好老师安排的每一份任务三、实习时间第一站我们安排在西递村。从大巴下来,步入村中，走进预定好的饭店,顿时觉得周身清爽，城市的喧嚣和路途的尘土都涤荡而去，未来几天的写生也变得更加诱人。放下行李，未做休息，我们便在导游的带领下，参观了村中的一些有代表性的景点，之后我们各自绕着村子细细游览品味。村中的小河和村边的池水让我感叹皖南的灵动

7、和秀丽，毕竟这样清澈的水在我的家乡实不多见。下午，按照计划同学们开始背着画具走街串巷寻找合适的景点作画。其实，在西递，令人满意的景色无处不在;幽长的巷子，古老的官宅，斑驳的墙壁，都留在了我们的画纸上。第一次沿街作画时,我有点难为情,因为水平实硒劣的可以，手法更是生涩，真不敢面对过往行人偶尔飘来的眼光。但后来发现，多数人是无暇在乎你的画作的，即便他们觉得你画的不好，也只会鼓励地对你笑笑或简单指点一下。我也明白过来，正是水平不行才需要多加实习勤加练习嘛，管别人怎么看啊。一下午的时间没有什么成果，我安慰自己才第一次不要灰心，老师也细心地指出我们画作的缺点并鼓励我们多画。在西递我们待了4天，尽管不舍那

8、纯朴的民风,不舍村中的那条大黄狗，我们却不得不奔往下站南屏。对于南屏，最深的印象是村中上上下下的.台阶和村边的万松林，以及村外田地边的石桥和水车。万松林因为树梢上后跳的松鼠而得名，遗憾的是我未曾亲眼目睹松鼠的身姿;不过倒近距离观赏了石桌上休息的蝴蝶且留下了它的倩影。大水车是我长这么大第一次见，清澈的水流随着转动的水车灌入小水渠，让人不禁赞叹劳动人民的智慧。大石桥上行人匆匆，桥下河水潺潺，勾起人无限的绘画冲动。之后，我们来到最后的目的地宏村。进村便是秀丽的南湖和横跨其上的画桥，湖中芙蓉俏，湖边垂柳生，电影里李慕白牵马过桥的场景再次浮现眼前。宏村的水系遍布全村的街道，每家每户出门便可打到清水做饭洗

9、衣。村中心是有牛胃之称的月沼，因为池塘的形状为规则的半月，所以村中人又叫它半月谭。想起宏村启然会想到村中老者挎着竹篮的叫卖声糯米饼桂花麻饼还有香甜的板栗。宏村里有很多存活几百年以上的古树，枝繁叶茂，遮天蔽日。虽然实习时间只有短短十天，但是心中的感觉不能用不舍二字简单概括，大家心里更多的是惆怅和感慨。惆怅岁月的变迁和历史的痕迹,感慨环境的恶化和城市的浮躁，刚刚拂去尘污的心灵不知是否又要面临考验。师范生实习计划书3文字处理软件Word20xx应用-实训目的1 .掌握Word文档的创建、编辑、保存方法。2 .掌握Word文档的图表制作、图文混排技巧及综合排版的技巧和方法。3 .掌握Word文档的页面

10、设置、打印方法。二、实训内容及要求内容：（一）报刊版面编排（二）自荐书的制作（三）书籍的排版、打印要求：（一）报刊版面编排要素（参见：样文1）：1.创建、保存文档。4 .在文章内插入符合主题的图文和图片框。5 .具版面设计需要设置文章字体及段落格式。6 .对报中需要强调标题设置艺术字。7 .对报面编排需要段落/文章设置栏格式。8 .对报中需要强调段落/文章设置边框（底纹）。9 .对报中需要强调字/词设置脚注（尾注/批注）。10 在报中设置页眉/页码。（二）自荐书的制作要素：1 .在封面处进行毕业院校及姓名、就读专业等个人基本的简要描述，并加以艺术字或图片修饰。2 .在第二页书写简明扼要的自荐信

11、，并进行字体及段落格式设置。3 .在第三页绘制表格，并在表格中简明进行个人基本信息介绍。其中，必须包含：姓名、性别、政治面貌，就读专业，特长、爱好、奖惩情况，就业意向等基本要素。4 .在第四页及以后，插入自己考级、考证及荣誉证书图片，并对图片进行合理布局和简要介绍。（三）书籍的排版、打印要素（参见：样文2）:1 .对文档进行基本字体及段落设置。2 .对同一文档内不同页方向的设置分别进行横向和纵向页面设置。3 .对奇数页和偶数页进行不同页眉格式设置，即奇偶页页眉格式不同。4 .对文档进行双面打印的设置。三、操彳传是示1.插入旗帜形图文框：在所需位置插入图文框点击视图二工具栏绘图，在绘图工具栏点击

12、绘图-改变自选图形星和旗帜”中所需旗帜形图文框。2 .设置脚注（尾注/批注）:点击菜单栏“插入.批注输入所需文字。3 .修改页眉单实线点中页眉处-在右边样式和格式“窗口中页眉下拉菜单中选修改在弹出对的修改样式话框中选格式中的边框在边框与底纹对话框中选中所需线条及格式确定，即可。4 .同一文档内不同页方向的设置,需在第一部分文档末尾插入分页符，再对两部分文档分别进行横、纵向页面设置。5 .奇数页和偶数页不同页眉格式的设置：点击菜单中视图.选项页眉和页脚在页眉和页脚”工具栏选择页面设置版式选择奇偶页不同”选项。四、参考样文（见：本实训末）五、课后作业结合所学Word文档的排版知识，设计T分独具特色

13、的自我介绍或专业介绍文档并打印。要求所设计文档涵盖以上实训内容的知识。样文1：看着天边淡淡的云，我做出了人生第一个选择。云并没给蓝天承诺。却与之相伴。星星并没给夜空承诺。可它却努力闪烁。他给了我承诺。可是又背叛誓言。这样我还要坚持吗?固然不是白云。不用与之相伴。抑或不是星星。不用为之闪烁。天边的云走了。今晚也没了星星。样文2:一树叶音乐树叶，是大自然赋予人类的天然绿色乐器。吹树叶的音乐形式，在我国有悠久的历史。早在一千多年前，唐代杜佑的通典中就有“衔叶而啸，其声清震的记载;大诗人白居易也有诗云：“苏家小女旧知名,杨柳风前别有情，剥条盘作银环样，卷叶吹为玉笛声，可见那时候树叶音乐就已相当流行。树

14、叶这种最简单的乐器,通过各种技巧，可以吹出节奏明快、情绪欢乐的曲调，也可吹出清亮悠扬、深情婉转的歌曲。它的音色柔美细腻，好似人声的歌唱，那变化多端的动听旋律，使人心旷神怡，富有独特情趣。吹树叶一般采用桔树、枫树、冬青或杨树的叶子，以不老不嫩为佳。太嫩的叶子软，不易发音;老的叶子硬，音色不柔美。叶片也不应过大或过小，要保持一定的湿度和韧性，太干易折，太湿易烂。它的演奏，是靠运用适当的气流吹动叶片，使之振动发音的。叶子是簧片，口腔像个共鸣箱。吹奏时，将叶片夹在唇间，用气吹动叶片的下半部,使其颤动，以气息的控制和口形的变化来掌握音准和音色，能吹出两个八度音程。师范生实习计划书4实习之前，我从师兄师姐

15、口中了解到，班主任工作是整个实习过程中最苦的，但是我却很期待去体验这个苦字的真正含义。我认为班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动学生的学习积极性。古语说得好：凡事预则立，不预则废!为了使班主任工作有条不紊地开展，我制定了这个实习计划，希望可以充分发挥计划的指导意义。一、基本情况本班有男生19人，女生30人，共490全班各科平均分：语文76.5,数学57,英语57,总的来说，这个班的学业成绩是比较低的，而且也不及1班的学业成绩好。但是这个班很多学生的家庭背景都是比较好的，从小就参加艺术培训，到目前为止很多学生都是艺术特长生，非常有才华，而且要经常在父母的陪同下外出旅游，见识广。也就是因为是艺术特长生，所以很多学生都不花心思在文化课上面。这个就是我还没有接受初二班所知道的情况。在前两周的实习中，我基本上解了初二(2)班学生的基本情况。这个班的班级的凝聚力不强,学生的责任感不强。学生之间相互监督不强，班干部没有起到模范的作用。表现在以下方面：1、责任感不强。本班学生有自己的思想，有自己的个性，但是责任感不强，像早读老师没有来，同学就是很敷衍了事，或是在抄写别人的作业，借作业给同学抄。好像自己没有必要对自己负责一样。没有做到自我管理、自我监督