2024年幼儿园大班语言公开课教案《秋叶的舞会》.docx

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1、2024年幼儿园大班语言公开课教案秋叶的舞会幼儿园大班语言公开课教案秋叶的舞会1今天，我和妈妈一起去逛超市。超市里人真多呀！有的提着篮子在挑选食品，有的推着推车在逛。货架上的商品琳琅满目，看得我眼花缭乱。一楼是食品区。电梯下专门卖面包、蛋糕。有金箍棒似的的法式长棍、有金黄的嵌着葡萄干的木瓜蛋糕,还有装点了奶油花的生日蛋糕。我馋得直流口水！那边的鱼虾引起了我的注意。鱼缸里，一条条肥肥的鱼正摇头摆尾地游着。养虾的地方就更热闹了！一只活蹦乱B的小虾调出了池子，我赶紧把它放了回去。时间不早了，我们提着一大包东西，满载而归。幼儿园大班语言公开课教案秋叶的舞会2落叶是秋天的一大季节特征，孩子们对于秋天树叶

2、的基本现象已经有了一个很清楚的概念。但是长期以来我们对于秋天的叶子一直停留在秋叶枯萎会飘落的阶段落叶或多或少总是带有一些悲伤的意境，而本次活动借助多媒体课件将整个故事很有童趣、很生动形象地表现出来，在优美的情境中让幼儿体会秋天的美、落叶的美，促使幼儿产生热爱自然的情感。同时，整个故事充满童话色彩，既符合孩子的年龄特点，又能满足他们的好奇心，并且结合了一定的助人为乐、着装整洁等礼仪内容，我针对我们幼儿的发展层次、理解水平，结合多媒体带领他们一起走进美丽的落叶世界，并且让他们明白参加活动要注重仪表的整洁，要用礼貌的姿势和语言邀请别人的道理。1、理解故事，大胆表达自己对秋天的想象，萌发对秋天的热爱。

3、2、懂得关爱身边的人，感受帮助别人的快乐。3、感知故事中象声词运用的趣味性。4、初步理解故事情节,理解故事中语言的重复性特点。重点：用流畅的语言表达自己对秋天的想象。难点：能根据故事展开合理想象。-谈话导入。1、小朋友们，你们知道秋天有哪些美丽的东西呢？2、哦，我们能想到这么多美好的东西，刚刚很多小朋友都说到了落叶，那我们一起来做一做落叶飘落下来的样子吧。播放秋天，幼儿表演落叶的样子。3、你们真是一群可爱的4飒叶，今天也有很多的树叶朋友来跟我们一起湃,看，它们都来啦。二、欣赏故事，理解故事的主要内容1、欣赏pptl,ppt2,天高了，地宽了，秋风姐姐快乐的到处跑，秋风姐姐对着大树吹口气，大树摇

4、啊摇,一会儿抖落一只红蝴蝶，一会儿抖落一只黄蝴蝶，瞧！树叶都落在了大地上，他们在互相打招呼呢。红蝴蝶说：大家好，我来自枫树,我是枫叶。黄蝴蝶说：大家好，我来自银杏树，我是银杏叶。绿蝴蝶说：你好，我来自桂花树，我是桂树叶。那你觉得还会有什么叶子来呢，请你和大家打个招呼吧！2、欣赏ppt3提问：(1)你们猜猜，它们会去做什么呢？(2)你们说的真好！那我们一起来看一看吧！小结：原来它们都去出哪啦，小树叶们跳起了欢快的舞蹈，有的在跳双人舞，有的在跳圆圈舞，还有的在跳踢踏舞，这真是一场盛大、热闹的舞会啊！3、欣赏ppt4(重在观察画面)(1)听！什么声音？谁在哭呀？为什么哭呢？(提升完整的语言)(2)是

5、呀，没有干净的衣服怎么能去参加舞会呢！你们能不能帮帮它们呀？想对它们说些什么呢？(3)你们真善良，连天上的天使也被你们感动了,带着自己的魔法棒来帮忙。变！变！变！有了小天使的帮忙呀，树叶们都有了自己的新衣服。(4)刃觎在/J飒叶们的心情怎么样了呢？小结：它们换上了干净漂亮的衣服心里美滋滋的，趁着舞会还没结束，它们赶紧跑到舞会的现场和其他的小树叶一起跳起舞来。4、小朋友们，故事听完了，你们觉得应该给故事取个什么名字呢？(这个故事的名字一定要和树叶有关)三、完整欣赏。1、你们给这个故事取了这么好听的名字，老师也想了一个好名字叫秋叶的舞会，我们一起来把这个故事说一遍吧！(1)正是有了你们的帮助，4飒

6、叶们才能参加这个盛大的舞会，它们开心极啦，那你们开心吗？为什么呢？小结：原来被别人帮助和帮助别人一样，都是很快乐的事情。(2)刃峨们的生活中还有哪些人需要我们帮助呢？你想怎样帮助他们？四、活动延伸。原来有这么多人需要我们帮助，那我们大班的哥哥姐姐从身边做起，现在我们下去帮助小班的弟弟妹妹塞塞裤子、扣扣纽扣，好不好？教学反思：幼儿非常喜欢听故事1.听老师说要讲故事都静静地坐在椅子上,眼神极渴慕地望着老师，都希望快一点听老师讲故事。在完整的欣赏了故事后，孩子们不由的发起了感慨，为此，教师让孩子们互相说说自己对故事的看法，给幼儿创设了自由表达的空间，幼儿都积极发言，用语言表达着自己内心的感受及自己的看法，随后结合挂图，分段欣赏故事，加深了幼儿对故事的理解。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！