初中电与磁知识点归纳要点.docx

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1、电与磁知识点归纳及习题单元知识梳理磁体的性质磁场磁极间的互相作用规律磁化磁场和磁场依J方向电流的磁效应电磁场通电螺线管（电磁铁）磁场方向的判断措施电磁铁磁性强弱与电流和匝数的关系电磁继电器；函电导线在磁场中受力通电导线在磁场中受力影响受力方向!勺原理原因电动机构造能量转换影响感应电流方向的原因r电磁效应现象电磁效应现象能量转换原理构造能量转化第一课时一、复习内容一、磁现象:1、磁性：磁铁能吸引铁、牯、锲等物质的性质（吸铁性）2、磁体:定义：具有磁性H勺物质分类：永磁体分为天然磁体、人造磁体3、磁极：定义：磁体上磁性最强的部分叫磁极。（磁体两端最强中间最弱）种类：水平面自由转动的I磁体，指南的磁

2、极叫南极（三）,指北的磁极叫北极（N）Y作用规律：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸弓I。阐明：最早的指南针叫司南。一种永磁体提成多部分后，每一部分仍存在两个磁极。两物体互相吸引要考虑主种状况，两物体互相排斥要考虑里种状况。4、磁化：定义：使本来没有磁性的）物体获得磁性的过程。磁铁之因此吸引铁钉是由于铁钉被磁化后，铁钉与磁铁日勺接触部分间形成异名磁极，异名磁极互相吸引的成果。钢和软铁口勺磁化：软铁被磁化后，磁性轻易消失，称为软磁材料。钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。因此制造永磁体使用翅,制造电磁铁的铁芯使用软铁.5、物体与否具有磁性的判断措施：根据磁体的吸铁性判断。根据磁体的指向性判

3、断。根据磁体互相作用规律判断。根据磁极日勺磁性最强判断。二、磁场：1、定义：磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸不着的特殊物质。磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。这里使用的是蛆蚣。通过电流的效应认识电流也运用了这种措施。2 .基本性质：磁场对放入其中日勺磁体产生力日勺作用。磁极间的互相作用是通过磁场而发生的。3 .方向规定：在磁场中某点，小磁针静止时北极所指的方向（小磁针北极所受磁力的方向）就是该点磁场的方向。4、磁感应线:定义：在磁场中画某些有方向的曲线。任何一点口勺曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指H勺方向一致。方向：磁体周围日勺磁感线都是从磁体的北送出来，回到磁体

4、的南极。经典磁感线:二Z股阐明：A、磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入附带方向的曲线，不是客观存在的。但磁场客观存在。B、用磁感线描述磁场口勺措施叫建立理想模型法。C、磁感线是封闭H勺曲线。D、磁感线立体的分布在磁体周围,而不是平面的。E、磁感线不相交。F、磁感线的疏密程度表达磁场。勺强弱。5、磁极受力：在磁场中的某点，皿所受磁力的方向跟该点的磁场方向一致，戌遨所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反。6、分类:I、地磁场:定义：在地球周围口勺空间里存在口勺磁场,磁针指南北是由于受到地磁场的作用。磁极：地磁场的北极在地理曰勺南极附近,地磁场的南极在地理的北极附近。磁偏角：首先由我国宋代的沈括发现

5、。二、经典例题例1:小磁针在条形磁铁的轴线上静止，如图4所示。请画出条形磁铁H勺一条磁感线，并标出小磁针的N、S极。出条形例2：(泰州市)图8为两个条形磁体及其他们之间的磁感线，请在图中标磁体的N、S极以及磁感线的方向.例3：磁悬浮列车磁悬浮列车是由无接触的电磁悬浮、导向和驱动系统构成口勺新型交通工具，是高新技术的产物.上海磁悬浮列车示范运行线项目于4月26日正式通过国家竣工验收.正线全长约30km,设计最高运行时速43OknI/h,单向运行时间7min20s.极.若列车总质量是203(1)上海磁悬浮列车日勺构造如图甲所示.要使列车悬浮起来，车身线圈口勺上端是.磁悬浮列车行驶时，IOmm,那么

6、上升过程J.(g取IoN强大的磁中磁力对kg)力使列车上升列车做功（2）假如列车在单向运行过程中，只停靠一站，那么，停靠时间约为s（设磁悬浮列车全程均以360km/h的速度行驶）.（3）图乙是另一种磁悬浮列车的设计原理图，A是磁性稳定的电磁铁，安装在铁轨上，B是安装在车身上（紧靠铁轨上方）的电阻非常小的螺线管.B中电流方向如图乙所示，请在图中标出通电螺线管的N极，螺；TT.间互相（选填“排斥”或“吸引”），从而使列车悬浮在铁轨上方.第二课时一、复习内容电流甲、J磁场：奥斯特试验：通电导线H勺周围存在磁场，称为电流H勺里效应。该现象在18被丹麦H勺物理学家奥斯特发现。该现象阐明：通电导线口勺周围

7、存在磁场，且磁场与电流口勺方向有关。通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场和圣爻驾H勺磁场同样。其两端的极性跟电流方向有关,电流方向与磁极间的关系可由安培定则来判断。右手螺旋定则一一用右手握住螺线管，让四指弯曲且跟螺线管中电流的方向一致,则出3指所指日勺那端就是螺线管的北板。应用：电磁铁（1）定义一一电磁铁是一种带有幽的!螺线管。（2）构造一一电磁铁是由线圈和铁芯两部分构成的。（3）特点电磁铁通电时有磁性,断电时磁性消失;通过电磁铁的电通越大，电磁铁的磁性越强;当电流一定期，电磁铁线圈H勺匝数越多,磁性越强。即，电磁铁磁性的有无，可由逊速来控制。电磁铁磁性的强弱，可由电流大小和线圈匝数来控制。电磁

8、铁口勺极性位置，可由电流方向来控制。应用：电磁继电器、电话电磁继电器：实质由电磁铁控制的开关。应用：用低电压弱电流控制高电压强电流，进行远距离操作和自动控制。(1)构造一一电磁继电器的重要部件是曳磁铁、衔铁、弹簧和触点。(2)原理一一如图所示，是一种运用电磁继电器来操纵电动机的电路。其中电源E1.电磁铁线圈、开关SI构成H勺控制电路;而电源E2、电动机”、开关S2和触点、开关S构成工作电路。当Sl闭合时，电磁铁线圈中有电流通过，电磁铁将衔铁吸下，触点开关接通，电动机便转动起来；当断开SI时，电磁铁中失去电流，电磁铁失去磁性，弹簧使衔铁上升，触点开关断开，电动机停止运转。(3)作用一一使用继电器

9、不仅可保证操作人员的安全,并且能协助人们实现遥控利生产白动化。电话：构成：话筒、听筒。基本工作原理：振动、变化日勺电流、振动。二、技巧指导【右手螺旋定则的应用】应用右手螺旋定则口勺时候，要明确定则中的拇指和弯曲的四指分别表达什么。对于螺线管口勺绕制方向，规定会看图，能根据图分析电流的方向。当图形是画在纸上的，由于手不能直接握住螺线管，就给鉴定带来了困难。此时可按下述H勺措施进行判断:为了便于想象，可以手握一支钢笔或纸筒来与图形对照。标出螺线管能看到的一面导线H勺电流方向；伸开右掌，掌心握住表达螺线管的钢笔或纸筒，让弯曲的四指与电流H勺方向一致。此时拇指的指向就是螺线管的北极方向。三、经典例题例

10、I如图所示，是研究“通电螺线管周围磁场强弱呻勺试验电路图。(1)要变化通电螺线管线圈中口勺电流大小，可通过来实现;(2)要判断通电螺线管周围磁场强弱，可通过观测来确定。例3：在图中标出通电螺线管A端和永磁体B端的磁极极性，并标出磁感线的方向.例4：小张同学在做“制作、研究电磁铁”的试验中，猜测电磁铁的磁性强弱应当与电流大小有关，还与线圈的匝数有关.为此他用铁钉和漆包线绕制成匝数不一样的甲、乙两个电磁铁，并找来了有关的试验器材,如图所示.请你将图中器材连成一种电路，使该电路既能用来做探究磁性强弱与匝数多少有关，又能用来探究与电流大小有关的试验.(1)研究磁性强弱跟线圈的匝数关系时，闭合开关S后，

11、通过观测比较得出结论；(2)在(1)H勺基础上，再研究磁性强弱跟线圈中的电流关系时，只需移动变阻器滑片的位置，通过观测比较得出结论；(3)试验中小张采用的研究措施是.第三课时一、复习过程(一)磁场对电流的作用：1、通电导体在磁场中受到磁场力的作用,力的方向与磁场方向和电流方向有关。2、通电线圈在磁场中，当线圈平面与磁感应线丕垂直时，磁场力会使线圈转动；当线圈平面与磁感应线垂直时，也会受到磁场力的作用，但不会转动,这一位置叫做平衡位置。3、直流电动机一一用直逊遮供电的电动机。(1)原理一一电动机是根据通电线圈在磁场中鼓动的基本原理制成H勺。(2)构造一一直流电动机模型重要由磁铁(定子)、线圈(转

12、子)、换向器和电刷四部分构成,其中，最简朴的换向器是两个彼此绝缘的金属半环,它的I作用是当通电线圈由于惯性刚转过平衡位置时，立即变化线圈中的电流方向,以保持线圈日勺找续转动。(3)直流电动机的转速可由电流大小来控制；转动方向可由电流方向和磁极的位置来控制J。（二）电磁感应（磁生电）,1.现象一一英国H勺物理学家法拉第在1831年发现了电磁感应现象，即闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感应线的运动时，导体中就会产生电流,这种现象叫做电磁感应。2 .感应电流一一电磁感应现象中产生的电流叫做感应电流。感应电流的产生条件:（1）电路必须是闭合电路;（2）必须有一部分导体做切割磁感应线运动。感应电流的

13、方向跟磁场方向和导体切割磁感线运动的方向有关。3 .发电机：（1）原理一一发电机是根据电磁感应现象制成的。（2）构造一一交流发电机重要由磁铁（定子）、线圈（转子）、滑环和电刷。4 .方向不变的电流叫做直流电。大小和方向作周期旌变化的电流叫做触。交流电的周期一一电流发生二种周期性变化所用的时间，其单位就是时间的单位秒（三）o交流电的频率一一电流每秒发生周期性变化的次数。其单位是赫兹,符号是Hz。频率和周期的数值互为倒数。二、经典例题例1请根据图中已知条件，标出通电螺线管日勺N、S极；电源的正、负极；画出通电螺线管的绕线状况；小磁针静止时的N、S极例2：小文同学学习了有关物理知识后，设想制作种电动

14、充气泵，她画出了如图15所示的构造示意图，图中E为电流大小和方向都不停变化的交流电.（1）你认为小文H勺设想运用了哪些物理知识？（至少写出3个）:;.（2）若电流从电源的。端流入时，小磁铁向下运动，则此时电磁铁的上端为一极，小磁铁的下口囱.例3小芳在做探究感应电流方向与哪些原因有关时，猜测金属棒在磁场中运动产生的感应电流的方向也许与磁场图22的方向有关，也也许与金属棒的运动方向有关。她设计了如下试验，装置如图16.使金属棒向石运动，看到电流表指针向左偏.把磁铁南、北极上下对调，金属棒变为向左运动，看到电流表指针仍向左偏.根据以上现象，小芳得出感应电流的方向与磁场的方向、棒日勺运动方向无关的结论

15、.你认为小芳的结论对的吗？若认为对的请阐明现由.若有错，分析小芳得出错误结论H勺原因.一、选择题（衢州）15.在研究“磁极间B互相作用规律”时，试验小组日勺同学分别设计了如下四个方案，其中最合理的是A.两人各拿一块条形磁铁，并将各自B一种磁极互相靠近B.用一块条形磁铁的一种磁极靠近另一块条形磁铁中间C.将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极互相靠近D.用条形磁铁B一种磁极靠近另一块用细线悬挂并静止B条形磁铁的一种磁极答案：D（兰州）1.下列用电器中运用电磁感应现象工作的是A.电烤箱B.电铃C.动圈式话筒D.电风扇答案：C（兰州）6.有关磁体和磁场，如下说法中错误的是A.悬挂起来0小磁针静止时，小磁针0北极指向地理0北极附近B.铁、铜、铝等金属材料都可以被磁化C.磁体之间0互相作用力是通过磁场而发生0D.通电