初中道德与法治九下每课的核心素养要求.docx

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1、初中道德与法治九下每课的核心素养要求道德与法治九下每框的核心素养要求道德与法治课程要培养的核心素养，主要包括：政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识。第一单元我们的共同世界第一课同住地球村1.1 开放互动的世界1.2 复杂多变的关系政治认同关心时事，热爱和平，初步具有国际视野和人类命运共同体意识。健全人格理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化。第二课构建人类命运共同体2.1 推动和平发展2.2 谋求互利共赢政治认同关心时事，热爱和平，初步具有国际视野和人类命运共同体意识。健全人格理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化。第二单元世界舞台上的中国第三课与世

2、界紧相连3.1 中国担当3.2 与世界深度互动政治认同关心时事，热爱和平，初步具有国际视野和人类命运共同体意识。健全人格理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化。第四课与世界共发展4.1 中国的机遇与挑战4.2 携手促发展政治认同了解我国决胜全面建成小康社会取得的决定性成就和全面建设社会主义现代化强国的新征程；体会中华文化的源远流长与博大精深；理解中华优秀传统文化的核心思想理念、人文精神和传统美德，弘扬民族精神，具有强烈的中华民族自豪感;学习和理解社会主义先进文化和革命文化，坚定文化自信。关心时事，热爱和平，初步具有国际视野和人类命运共同体意识。健全人格理解个人与社会、国家和世界

3、的关系，积极适应社会发展变化。第三单元走向未来的少年第五课少年的担当5.1 走向世界的舞台5.2 少年当自强政治认同具有国际视野，自觉增强社会责任感。感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识，厚植爱国主义情怀道德修养知道自己是多样世界中的一员，明白通过自身的努力为人类发展和世界进步员献智意和力量的道理，积极为世界增添光彩。法治观念学会观赛、恩考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实钱创新能力，为世界作贡献。健全人格能够正确认识个人与世界的关系，不断自我更新。责任意识逐渐为国家乃至世界承拍起更多的责任。第六课我的毕业季6.1 学无止境6.2 多彩的职业政治认同感知劳动创造的成就感、幸福感，领会劳动对个人和社会的价值，形成诚实劳动、劳动创造美好生活的意识;初步了解职业道德规范，立志做未来的好建设者。健全人格保持乐观的态度，学会合作，树立团队意识。责任意识自觉分担家庭责任，体会敬业精神的重要性，具有较强的责任感。第七课从这里出发7.1 回望成长7.2 走向未来道德修养形成健康、文明的生活方式，懂得生命的意义，热爱生活。健全人格懂得生命的意义和价值，热爱生活，确立正确的人生观。正确认识自己，能够自我反思，不断完善自我，保持乐观的态度，学会合作，树立团队意识.