2024幼儿园有关垃圾分类的活动教案优秀5篇.docx
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1、2020幼儿园有关垃圾分类的活动教案优秀5篇可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等。其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土等。下面是范文网小编为大家收集关于20xx幼儿园有关垃圾分类的活动教案优秀5篇,欢迎借鉴参考。幼儿园大班活动教案垃圾分类【活动目标】1、认识垃圾分类标志。2、分辨回收的垃圾。3、尝试进行垃圾分类。4、了解垃圾分类的意义,懂得保护环境,节约资源。5、激发幼儿对垃圾分类的活动产生兴趣。6、知道垃圾是怎么处理的,并与同伴分享自己的心得。【活动准备
2、】1、课前请幼儿制作一张家里垃圾记录表,认真填写。2、搜集并了解有关于垃圾分类的知识。3、可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱各2个、幼儿分类用的生活垃圾、幼儿分类用的小垃圾箱。4、分类垃圾箱大挂图、垃圾分类图片。【活动过程】1、交流分享,说说生活中的垃圾。师:孩子们,老师给大家布置了任务,请大家记录这几天家里产生的垃圾,你们完成了吗?(完成了)快把记录结果和旁边的小伙伴说说吧!(1)小组交流。(拿着记录表,互相说说)(2)个幼介绍。(谁想把记录结果说给大家听听?)小结:每天我们的家里会产生许多垃圾,主要有废纸类、塑料类、金属类、玻璃类、织物类、厨余类、有毒有害类垃圾。这么多垃圾你们平时是怎么处理的?
3、(放到垃圾箱里;如果孩子回答”可以分类放进垃圾箱”师说:你在哪儿看到分类垃圾箱的?)2、问题思考,商讨垃圾处理方法。(1)认识垃圾分类标志。师:老师这儿就有两个垃圾箱,我们快来看看!提问:仔细观察,你们发现了什么?(颜色、标志)(找两三个孩子说)这是什么标志?可回收物是什么意思?不可回收物是什么意思?幼儿自由回答。小结:这是可回收标志,这是不可回收标志。回收以后经过特殊处理能再为我们服务的就是可回收垃圾,这样的垃圾应该扔到可回收垃圾箱中;除了这些,剩下的就是不可回收垃圾,应该扔进不可回收垃圾箱中。(2)讨论垃圾分类方法。师:咱们记录的垃圾要跑进哪个垃圾箱?先把可回收垃圾圈出来,然后和旁边的小伙
4、伴说说吧幼儿小组讨论。(引导孩子说塑料瓶、牙膏盒是可回收垃圾,电池、果皮是不可回收垃圾,也就是先说划圈的,再说不划圈的)提问:谁愿意把讨论结果介绍一下?个幼回答。小结:哦,原来废纸类、塑料类、金属类、玻璃类、织物类是可回收垃圾;厨余类、有毒有害类是不可回收垃圾。3、辨析明理,懂得垃圾分类意义。师:咱们刚才分的特别好,老师特别佩服你们!为什么要将垃圾分类处理?幼儿自由回答。幼儿园大班环保教案垃圾分类一、活动目标1 .认识几种垃圾分类标记,尝试按标记给垃圾进行分类。2 .懂得垃圾分类的方法,树立初步的环保意识。二、活动准备1 .各类实物垃圾,如香蕉皮、废纸盒、空易拉罐、矿泉水瓶、酒瓶等。2 .2只
5、垃圾分装桶,上贴2种标志。三、活动过程1、创设情境,活动导入D教师带领幼儿在随地丢垃圾的地方走走,提问:你们看,地上是什么呀?”幼:垃圾。2)教师:小朋友想象一下要是你住的地方到处都是这种垃圾,你觉得怎么样?那我们该怎么办?”3)引导小朋友尝试发言。幼:应该把垃圾扔到垃圾桶里。教师:”对,我们就应该把这些垃圾宝宝放到垃圾桶里,把它们送回家!”2、认识垃圾分类的标记。D教师展示垃圾宝宝的家”。2)尝试让幼儿说说这些图示分别表示什么,教师并进行一定的引导。教师:你们看,这就是垃圾宝宝的家-一垃圾桶,(教案.出自:屈老师.教案网.)你们认识它们吗?”让幼儿说说。教师:”小朋友们真棒,都认识了这些标记
6、,接下来我们每人选一个垃圾宝宝,把它送回家。”3、垃圾分类D幼儿第一次操作:垃圾分类2)检查分类情况。3)教师:我们一起来看一看垃圾宝宝是不是找到了自己的家。”(教师与幼儿一起看,不对的进行讨论,应该放在哪里。)4)教师:这个桶里面是纸张,它是纸张宝宝的家;这个是塑料袋,它是塑料宝宝的家;是果皮,它是果皮宝宝的家;里面是金属,它是金属宝宝的家。5)幼儿第二次操作:垃圾分类教师:”现在这些垃圾宝宝都找到自己的家了。你们看那边还有许多垃圾,我们把它们也送回家吧。(幼儿自由选择垃圾,然后一个一个的对垃圾进行分类,教师一旁指导。)4、教师小结。D教师:”垃圾宝宝都已经送回家了。那谁能告诉大家把这些垃圾
7、一个个分开有什么用呢?”邀请幼儿尝试回答。2)教师:”那让老师告诉你们,其实垃圾分类是很重要的,比如喝过的易拉罐可以制作笔盒;废纸可以再加工变成新的纸,小朋友们可以继续画画、写字;塑料瓶也可以再加工变成新的,再灌水;还有这些果皮就被埋在地底下了。让我们生活的环境变得干干净净的,也让我们的清洁工叔叔阿姨们减少了工作量。所以我们小朋友在平时不要乱扔垃圾(尝试让幼儿结合生活实际举例子),做一个环保的好孩子!你们能做到吗?(能!)那让我们一起从今天做起。大班环保活动合适的方案我会扔垃圾活动目标:1.了解垃圾分类的简单知识,根据不同标记尝试给垃圾分类。2.知道垃圾回收对环境的保护,有初步的环境保护意识。
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