劳动教育座谈会会方案.docx
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1、劳动教育座谈会会方案劳动教育座谈会会方案(一)为切实做到教育与生产劳动相结合,培养学生的劳动观念、劳动技能和创新精神,协调推进XXXX劳动特色校建设,XXXX于XXXX年X月X日上午,在四层会议室召开劳动特色建设筹备组第一次会议暨高一年段劳动教育实施动员座谈会,会议由学校劳动教育特色建设筹备组办公室林孔仁老师主持,议程如下:一、初步明确七位组员分工职责劳动特色建设筹备组成员组成,一是由学校各处室抽选,二是学校热衷于劳动教育项目的老师,三是地理、生物等教研组组具有相关擅长的老师组成,本次会议明确了七位成员的分工职责。二、高一年段劳动教育实践推进工作安排一、尊重师生意愿,合理规划菜地1.以年段为单
2、位,班主任带领参加劳动实践,向全班学生征集菜地的种植方案,科学安排分工合作,给园地取一个具有特色的名字,并向学校德育处上交班级种植方案。二、理论实践结合,实施种植计划1 .学生作好准备工作,引导学生作好种植前的各项准备工作一平整土地、下底肥、松土、选种、播种和育苗。2 .学生种植农作物,向有经验的农民、老师学习或上网查资料等方法,并结合学校菜地的具体实际,创造性地采用一些方法。3 .组织力量开发劳动课校本教材,满足高一年段学生劳动教育实践需要,同时丰富我校校本课程体系。三、小组成员建议或提案会议期间筹备组成员对学校劳动教育实施方案整体是肯定的,支持的,对局部的实施方案提了补充的意见。最后由XX
3、XX劳动特色建设筹备组组长吴小敏校长强调:第一长期性:注意这个劳动特色校园建设是一个长期性的任务,久久为功;第二科学性:我校劳动特色教育一定要与学科教育,以及培养学生素养相结合,促进学生全面发展;第三创新意识:在实施劳动特色教育过程中,鼓励采用创新思维和方法,以提高劳动教育的吸引力和有效性;第四节约思想:规划清楚后再实施,避免不必要的浪费,享播种之快乐,悟劳动之艰辛。此次活动,是我校因地制宜开拓劳动实践场所,引导师生在耕作实践中涵养劳动品质的新模式、新尝试。今后,我校将坚持立德树人根本任务,推进劳动教育常态化,在全方位、多层次劳动教育实践中贯彻劳动育人思想。劳动教育座谈会会方案(二)为引导学生
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