劳动项目十《制作纸相框》教学设计 劳动三年级下册人教版 .docx

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1、制作纸相框教案【教学目标】1 .通过本节课的学习，学生能够了解相框的基本结构和制作方法。2 .培养学生的动手能力和创造力，提高他们的审美观念。3 .通过制作相框，培养学生的耐心和细致观察力。【教学重难点】1.重点：掌握制作纸相框的方法，动手制作纸相框。2.难点：学会制作纸相框。【教学准备】1 .教师准备：彩纸、剪刀、胶水、彩笔、装饰材料等。2 .学生准备：课桌、椅子、纸巾等。【教学过程】步骤一：导入教师准备一些不同形状和颜色的相框图片，并展示给学生。通过展示相框的图片，引导学生观察相框的结构和装饰，并鼓励他们谈谈自己对相框的认识和看法。教师：早上好，同学们！今天我们要学习如何制作纸相框。首先，

2、我准备了一些不同形状和颜色的相框图片，请大家仔细观察它们的结构和装饰。然后,请你们分享一下，你们对相框有什么认识和看法呢？学生1:相框可以用来装饰照片，让照片看起来更漂亮。学生2:不同形状的相框可以适应不同形状的照片，这样照片就不会留下空白的地方。步骤二：制作纸相框步骤教师向学生展示一张已经制作好的纸相框，并简要介绍制作步骤。教师：现在我向大家展示一张己经制作好的纸相框，你们可以看到它是如何简单而美观。接下来，我将详细讲解制作纸相框的步骤。请大家仔细听。学生们聚焦地看着教师，准备倾听。教师：第一步是选择彩纸。你们可以根据个人喜好选择不同颜色和质地的彩纸，让你的相框更加独特。学生3:老师，我可以

3、选择多种颜色的彩纸来做一个彩虹相框吗？教师：当然可以！你可以发挥创造力，尝试制作彩虹相框。很棒的想法！教师：第二步是测量相框尺寸。你们需要测量出你们想要的相框尺寸，这样才能准确地剪裁纸张。学生4:老师，如果我想要制作一个正方形的相框，我应该怎么测量呢？教师：很好的问题！对于正方形相框，你可以选择边长相等的尺寸，这样你的相框就会是一个完美的正方形。教师：第三步是剪裁纸张。根据你们测量得到的尺寸，使用剪刀将彩纸剪成相应的大小。学生们拿起剪刀和彩纸，开始按照教师的指导进行剪裁。教师：第四步是折叠粘贴。根据相框的形状，你们需要将剪裁好的彩纸进行折叠，并使用胶水或者胶带将边缘粘贴在一起。学生们认真地进行

4、折叠和粘贴，一步步制作自己的纸相框。总结：选择彩纸、测量相框尺寸、剪裁纸张、折叠和粘贴。步骤三：实践操作学生根据教师的示范，选择合适的彩纸，并按照测量的尺寸剪裁纸张。然后，根据折叠和粘贴的步骤，制作自己的纸相框。他们还可以根据个人喜好，使用彩笔和装饰材料进行装饰。学生们专注地进行实践操作，彼此交流和分享制作过程中的经验和想法。学生1:我选择了粉色的彩纸，我觉得它会给我的相框增添一些温暖的感觉。学生2:我想在相框上粘贴一些闪闪发光的星星，这样看起来就像是照片在夜空中闪耀。步骤四：展示和分享学生完成制作后，教师组织学生展示自己的纸相框，并鼓励他们分享制作过程、遇到的困难以及心得体会。教师：同学们，

5、时间到了！请大家把制作好的纸相框拿出来，我们一起欣赏和分享。学生们兴高采烈地展示自己的作品，彼此鼓励和赞美。学生3:我的相框是彩虹色的，我觉得它看起来很开心，希望能给照片带来快乐的感觉。学生4:制作过程中，我遇到了一些困难，但是经过多次尝试和调整，最终成功完成了一个精美的相框。我觉得这次经历让我更有耐心和创造力。步骤五：总结和评价教师引导学生总结本节课所学的知识和技能，并对学生的制作成果进行评价，肯定他们的努力和创造力。教师：同学们，你们在本节课中学到了哪些知识和技能呢？学生们纷纷举手回答。学生5:我学会了选择合适的彩纸和测量尺寸，这样才能制作出我想要的相框。学生6:我学会了折叠和粘贴纸张，这样相框就能保持稳固而美观。教师：非常好！你们都做得很棒，制作的纸相框非常漂亮。你们在制作过程中展现出了创造力和团队合作的精神。继续努力，你们一定会成为优秀的手工艺术家！拓展活动：1 .学生可以将自己的纸相框用于装饰家中的照片或画作。2 .学生可以尝试制作不同形状和风格的纸相框，展示自己的创意和想象力。【教学反思】通过本节课的教学，学生能够了解相框的基本结构和制作方法，培养了他们的动手能力和创造力。同时，通过制作相框，学生也培养了耐心和细致观察力。在今后的教学中，可以结合更多的实践活动，引导学生更加主动地参与学习，提高他们的创造力和创新意识。