《9 种辣椒》教案 川民版劳动教育三下.docx
《《9 种辣椒》教案 川民版劳动教育三下.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《9 种辣椒》教案 川民版劳动教育三下.docx(5页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。
1、9种辣椒教学设计课题种辣椒单元生产劳动学科劳动年级三年级核心素养目标劳动观念:掌握常用的生产劳动知识;了解种植辣椒的常识,懂得劳动创造美好生活的道理。劳动能力:了解种植辣椒的注意事项,收集更多的种植经验;掌握种植辣椒的工具材料和操作步骤,能成功种活辣椒;了解自制有机肥的方法,总结归纳辣椒的生长过程;从而提高动手实践能力。劳动品质与习惯:在劳动过程中养成热爱生产劳动的习惯和做事认真仔细的劳动品质。劳动精神:培养学生热爱劳动的精神,充分调动劳动积极性。教学重点掌握种植辣椒的工具材料和操作步骤,能成功种活辣椒教学难点了解养小鸡的注意事项,收集更多的养殖经验教学准备教具教学过程教学环节教师活动学生活动
2、设计意图导入新课9种辣椒板书课题:种辣椒(一)情景与任务1 .视频导入课前播放动画当你吃下一颗辣椒,吸引学生的课堂兴趣与注意力。导语:四川人的饭桌上不能缺少辣椒,不论是炒菜用的菜椒、线椒,还是调味用的小米椒,都是不可缺少的。小文和同学上周末去参观了农博会,看到了盆栽的辣椒,就想尝试种辣椒。2 .思考与交流我们生活中常见的辣椒有很多种:菜椒、灯笼椒、线椒、小米辣、朝天椒(1)你能准确分清每一种辣椒吗?请你说一说以下的图片分别是什么辣椒?示例:从左到右分别是线椒、灯笼椒(彩椒)、羊角椒、小米辣、螺丝椒。(2)跟同学们一起讨论,按辣度从低到高的顺序给这些辣椒排序。示例:朝天椒小米辣线椒2菜椒、灯笼椒
3、(3)仔细思考,是什么导致辣椒的辣度有差别呢?示例:辣椒会辣,是因为其中含辣椒素。早在1912年,药师WilburScoville发明了测量辣椒素思考交流通过动画和讨论导入,引出本题关于“种辣椒”的课题。含量多寡的方法,即辣椒以糖水稀释到多少倍,才能使舌尖感受不到辣味,需要愈多的糖水稀释的辣椒,代表它辣得愈够劲。(二)工具与材料种辣椒会用到的材料有新鲜辣椒;工具:鸡蛋托、营养土、花盆。想一想:初步了解种植了解课题相关知为什么种辣椒要用到鸡蛋托呢?辣椒要用到的识,初步思考课示例:鸡蛋托可以充当育苗的苗床。工具和材料。堂任务。讲授新课辣椒的播种方式一般是撒播,撒播的时候会将种子撒在苗床上,这样可以
4、加快秧苗的生长。(三)活动与过程做一做种植辣椒准备好工具和材料,我们还要学习种辣椒的过程。1.催芽新鲜辣椒对半剖开,取出辣椒籽,用温水泡8个小时后放到浸湿的纸巾上面。3天左右,就会发现种子发芽了。2.育苗(1)在每个鸡蛋托的底部戳个小孔,并用营养土将鸡蛋托填满。(2)然后将发芽的辣椒籽撒到鸡蛋托里,静待抽苗。小贴士:了解辣椒的习性辣椒比较喜热,温度在2025C之间最适宜它生长。春天或初秋是最适合播种辣椒的时候。学生通过课堂提高学习能力和3.移苗学习,掌握种动手能力,积累小苗太多,挤在一块,会影响相互的生长,所植辣椒的几个劳动知识。以要将辣椒苗进行移栽。当小苗长出四五片叶子的时候,便可以挑出壮实
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 9 种辣椒 9 种辣椒教案 川民版劳动教育三下 辣椒 教案 川民版 劳动教育