《口语交际:做手工》教案.docx
《《口语交际:做手工》教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《口语交际:做手工》教案.docx(4页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。
1、口语交际:做手工教案教学目标1 .能按照顺序说说手工作品的制作过程。2 .养成专心听、静心听的好习惯,能一边听一边记住主要信息。教学重难点1 .能按照顺序说说手工作品的制作过程。2 .养成专心听、静心听的好习惯,能一边听一边记住主要信息。 教学准备准备资料:“状元成才路”多媒体课件;学生制作的手工作品。 教学课时1课时 教学过程板块一创设情境,了解内容1 .谈话导入:同学们,“六一”儿童节的时候,大家亲手制作了各种各样的手工作品,我们一起来欣赏一下吧!(课件出示学生制作好的各种手工作品的图片)2 .讨论交流:同学们制作的手工作品各有特点,你是怎样制作这个手工作品的呢?这节课我们就来分享做手工的
2、快乐。(板书课题:做手工)【设计意图】创设“六一手工作品展”的情境,导入新课,激发了学生分享的欲望。学生们互相欣赏手工作品,获得极大的成就感。板块二视频示范,明确要求1 .出示课件,明确听的要求。课件出示养成专心听、静心听的好习惯,能一边听一边记住主要信息。提出要求:今天,老师教你们做一个可爱的不倒翁。请大家认真听,听听老师是怎样讲的;仔细看,看看老师是怎样做的。等会儿请你们把老师制作的过程说一说。(播放视频制作不倒翁)2 .教师讲解制作过程。课件出示我制作的手工作品是不倒翁。不倒翁是怎样制成的呢?首先要准备好制作不倒翁的材料和工具:彩笔、彩纸、橡皮泥、牙签、铁钉、完整的鸡蛋和剪刀。材料和工具
3、准备好后,就可以开始制作了。我是这样制作不倒翁的:首先把鸡蛋尖的一头用铁钉弄一个小洞,倒出蛋液,擦干,再把橡皮泥粘在蛋壳最底下,制作不倒翁的身子,然后在鸡蛋壳上画上不倒翁的脸,最后用彩纸做一顶帽子戴在不倒翁的头上。这样,一个可爱的不倒翁就制成了。同学们,你们学会了吗?3 .交流获得的主要信息,提出交际要求。(1)引导评价,交流信息:你觉得老师的手工做得怎么样?从老师的介绍中,你记住了哪些信息?预设:我知道老师的手工作品是不倒翁。预设:我知道老师做这个手工作品要用到蛋壳、彩笔、橡皮泥和彩纸等。预设:我知道老师先把蛋壳洗干净了,要从蛋壳尖的一头扎一个小洞,把蛋液倒出来。(2)引导提问:老师介绍的制
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 口语交际:做手工 口语 交际 手工 教案