中学末成年人思想道德建设工作制度.docx

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1、XXXX中学末成年人思想道德建设工作制度学校的教育内容和方法直接制约学生德智体美劳等方面的全面发展。为了逐步规范学生的日常行为，提高其自理能力，形成良好的道德品质，结合我校实际，制定本方案。一、目的意义：教育德为先。养成教育是德育工作中的基础工程更是年级新生德育工作的重点。通过系列有效地就现务成教育，培务学生文明礼貌自立自强的优良品质丰富我校关于未成年人思想道德建设的工作内容，促进学校德育工作的深入开展。二、活动内容根据学生的年龄、心理特点，本次活动的内容分为下列几个板块：（一）礼仪常规上学穿戴要整洁；上课铃声响立即有序的进教室坐好，不打闹、不讲话。上、下课时，起立向老师致敬问好。站立正直、声

2、音自洪亮、整齐。上学迟到，应在教室门口先向老师报告，经老师同意后才可进入，进教室时，脚步要轻捷，不要发生较大响声，并立即集中精神听课。懂礼貌，在校内外见到老师主动问好，会用“请”、“您好”、“对不起”、“没关系”、“谢谢”等礼貌用语。课间如有紧急情况需要离开课堂，须向老师请假，经老师同意后才可出去。（二）学习常规1、培养学生养成课前准备的好习惯，每天自觉将下堂课所需物品准备妥当。2、班主任要结合每周的升旗仪式对学生进行“我爱国旗”的教育，让学生懂得国旗是祖国的象征，升旗时态度要认真严肃、列队要整齐、唱国歌时声音要响亮、整齐。3、要求学生上课认真听课，及时、独立完成作业，并交老师批改，如作业有错

3、误要及时订正。4、班主任和教学老师要利用晨会和口语交际课，让学生学会专心倾听，积极思考，主动表达。（三）纪律常规班主任要结合中小学生日常行为规范，对学生进行校纪、校规教育。1、每天按时上课不迟到、不早退，有事向老师请假。2、集队做到快、静齐，行进中不打闹。3、上下楼梯时靠右走，不准推挤别人，不扶肩搭背。4、课间活动不追赶打闹。不大声喧哗，不做危险、剧烈的动作。5、爱护公物，不破坏花草树木。（四）卫生常规1、名班设立学生轮流值日制度，学会打扫卫生。2、不乱涂墙壁，不乱丢乱吐。3、注意个人卫生，做到勤洗澡，早晚刷牙。常剪指甲。4、自己能做的事情自己做。5、教育学生不乱扔杂物，主动维护校园清洁，见到纸片拾起来。（五）课间跑操要求学生学会听体育口令，班干部报教。培养从小锻炼身体的意识，齐步走、向右、向左转等其本常识。养成跑操认真、动作规范，出操、下操要有秩序的好习惯。具体内容：1、是否快速准确到达指定地点。2、跑操动作正确，规范到位，整体效果好。以上具体要求内容，希望班主任老师积极组织学生做好各方面的常规训练，学校会定期进行抽查。