《新媒体营销与运营 (慕课版)》 教案 (29)短视频篇(5)短视频营销案例.docx
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1、新媒体营销与运营授课教师专业(学科)新媒体教学课题短视频篇(5)短视频营销案例:女子成鉴账号运营策略学时安排1学时(45分钟)教学年级所选教材新媒体营销与运营(第2版慕课版)焦文渊赵亮.人民邮电出版社一、学习目7示描述1、知识目标1)基础信息2)内容运营3)账号变现2、能力目标1)了解基础信息2)理解内容运营3)掌握账号变现3、德育目标1)学会分享;2)提升学生学习的主动性二、学习重点及难点学习重点:账号内容运营学习难点:账号变现策略。三、教学问题预测1、学生可能没有做课前素材准备,导致课堂无素材可用2、对于短视频营销规划没有全局意识四、教学问题解决方案1、将课前准备工作与平时考核制度结合。2
2、、多实际操作,通过实践了解平台玩法五、学习者特征分析(教师填写)学习特点:学习习惯:交往特点:六、教学资源教学PPT;七、预习成果展示八、教学项目(任务)设计1)掌握账号的运营策略。2)学会对案例总结归纳。九、教学结构流程的设计学节教环学习目标教学内容参考导语项目任务教法学法设计意图教学资源时间节顾前回大家好,上一节课,我们学习到做好矩阵化运营,有以下几点技巧:老号带新号、保持日常互动和客串、商业资源互推。现阶段,用户对短视频内容的需求趋于精品化,这就要求企业在运营短视频平台时予以充分的重视,并采用项目化的方式进行运营。首先,企业需要建立专业的短视频团队,团队至少包括策划制作组、运营组和电商组
3、三个小组。其次,企业需要采用专业的软硬件设备,如专业拍摄设备、收音话筒、旋转手机架、补光灯等;部分场景甚至需要在专业的摄影棚内完成,以保证短视频的质量。最后,企业要准备好推广预算,用于短视频推广、直播间引流和粉丝互动等。当用户在短视频平台发现感兴趣的视频后,可能会进入该视频所在的账号主页,这时候,如果账号内容风格不统一,用户关注的可能性会大大降低;相反,如果账号内容统一,风格美观,那么用户关注的概率会大大提升,这就对企业账号的系列化运营提出了要求。需要企业新媒体团队特别注意的是,系列化运营不仅要求短视频的内容选题系列化,还要求封面图、人物造型等系列化。【教法学法】通过对每一小节的核心概念进行提
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