《机械零部件测绘》教学大纲.docx

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1、机械零部件测绘实训实践教学大纲课程编号：学分/学时：2/30课程类型：实训一、课程定位课程归口部门：数字装备学院适用专业：机械制造与自动化、数控技术、汽车电子技术、汽车检测与维修技术机械零部件测绘实训是机械制图课程后的一个实践教学环节，是学生第一次综合运用所学知识在教师指导下进行测量和绘图，是一次较全面的测绘技能训练过程。通过综合运用机械制图课程所学的知识，训练解决实际问题的能力，使这些知识得到巩固、加深。二、教学目标1.知识目标(1)理解零部件表达方案合理选择原则及运用。(2)巩固国家标准关于机械制图的相关规定。(3)学习机械零件测绘的方法和步骤。2 .能力目标(1)学习综合运用机械制图课程

2、的所学知识，解决实际问题。(2)会运用技术资料、标准、手册和技术规范从事工程制图。(3)学习测绘较简单的零件，选择较为合理的表达方案，绘制零件图。3 .素质目标(1)具备辨证思维的能力。(2)具有热爱科学，严谨求学，积极创新的精神。(3)具有良好的职业道德、认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。(4)培养合作分工、团队协作能力。三、教学内容机械零部件测绘是根据已有的装配体，用简单的绘图工具，较快的速度，徒手目测画出零件草图，测量并注上尺寸及技术要求，再经有关资料整理，画出装配图、零件工作图的过程。针对职业岗位中典型工作任务，培养学生正确拆装零部件、用合适的测量方法、合适的测量工具进行产品测量

3、、用正确的表达方案绘制零部件草图、工作图样等职业能力。测绘的任务和内容：1 .测绘的对象为齿轮泵或台虎钳等，2 .画出装配示意图。3 .除标准件之外所有零件的零件草图。4 .装配图。5 .除标准件之外所有零件的零件工作图。教学内容及要求安排如下:序号实训内容内容选取依据基本技能及要求实施方式课时1任务1拆装卸配体，画装配示意图通过拆卸装配体，了解组成零件；分析装配体工作原理；画出装配示意图。初步掌握一般装配体分析和草图绘制的基本方法。教师指导下，学生根据任务确定方案。22任务2画零件草图熟悉各种类型零件结构特点的基本知识和识别、测量；绘制出各零件的草图。零件表达方案的合理选择选择，掌握常用测量

4、器具的正确使用方法，巩固零件的尺寸标注。教师讲授、指导，学生操作。103任务3根据零件草图画装配图根据零件的结构、尺寸、在装配体中的位置，绘制部件装配图。检脸、修正零件图中尺寸标注。合理选择装配体的表达方案，正确绘制装配图。学生绘图，教师现场指导。64任务4画零件工作图根据零件草图，绘制零件工作图。图线、文字、数字、图纸格式能按国标要求执行，图面质量保证。学生绘图，教师现场指导。105任务5图纸整理上交整理图纸，组装装配体，整理测量工具，图纸上交。图纸整理符合规范，装配体、工具清点返还。成果展示集中总结26总计30四、考核方法与评价标准本实训项目采用五级计分制，实训成绩由平时表现、表达方案、尺

5、寸测量、实训报告四项构成。每一项按百分制评分后依权重比例计入汇总成绩，以优、良、中、及格和不及格计分。考核方案如下:主要考核项目及评价标准考核项目名称考核知识点评价标准建议考核方式成绩比例平时表现是否准时出勤、任务完成过程的团结协作能力等教师根据出勤情况、任务实施过程中的管理、团队配合酌情给分。过程考核10%实践能力过程考核零件、部件表达方案表达方案错误，每图扣3分。过程考核30%零件尺寸测量1、测量工具使用是否合理2、尺寸标注是否完整。3、尺寸标注是否正确。过程考核20%实训报告零件、部件整套图样根据图纸内容的完整程度、图线质量、数字文字书写认真程度适当给分。报告批改40%总计100分100

6、%五、实践教学条件要求本实训课程建议在测绘实训室进行，实训室需具备足够的绘图桌、绘图工具及仪器、测绘用装配体、拆装工具、测量工具。六、建议教材、参考书目与职业（认证）标准1 .教材：机械零部件测绘，蒋继红等编，机械工业出版社。2 .参考书：机械制图，金大鹰，机械工业出版社。3 .遵循机械制图国家标准。七、其他说明1 .本课程教学应在学生学完机械制图课程后进行，并需掌握常用测量器具的使用方法。2 .在实施过程中，应注意各个环节的有机结合，并根据实际情况调整时间安排。在理解任务内容的基础上，先理解后实践动手。对测绘过程中遇到的问题应进行理论分析。3 .在具体实践中，指导教师应每天进行现场小结一次，对普遍存在的问题进行针对性指导。执笔人：蒋继红制订日期：2019年7月30日修订日期：2023年7月16日