一月上旬哈尔滨市教师资格考试《小学心理学》第二次训练试卷.docx
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1、一月上旬哈尔滨市教师资格考试小学心理学第二次训练试卷一、单项选择题(共40题,每题1分,每题的备选项中,只有一个最正确或最符合题意。选对每题得一分,没选或选错均不得分)。1、加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序,将学习进行层级分类,巴甫洛夫的经典条件反射试验属于下列选项中的OOA、信号学习B、刺激反应学习C、连锁学习D、辨别学习【参考答案】:A【解析】:加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级,把学习分为八类:信号学习;刺激一反应学习;连锁学习;言语联结学习:辨别学习;概念学习;规则或原理学习;解决问题学习。信号学习即是经典性条件作用,指对某种信号做出某种反应。2
2、、最近发展区的概念是以下哪位心理学家提出来的()A、维果茨基B、加里培林C、奥苏伯尔D、阿特金森【参考答案】:A3、下列活动中,属于心智技能活动的是()A、下棋B、体操C、书法D、游泳【参考答案】:A【解析】:A心智技能是运用概念和规则对外办事的程序性知识,主要用来加工外在的信息。下棋属于心智技能活动,体操、书法、游泳属于动作技能。4、个体早期生命中有一个较短暂的对某种刺激特别敏感的时期,过了这一时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响,这一时期称为OA、关键期B、守恒期C、转折期D、过渡期【参考答案】:A5、价值观辨析技术的理论依据是OoA、皮亚杰的道德发展阶段B、人本主义心理学C、柯尔柏格的
3、道德发展理论D、认知心理学【参考答案】:B6、由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为OoA、水平迁移B、顺向迁移C、逆向迁移D、垂直迁移【参考答案】:A【解析】:水平迁移是指处于同一层次(抽象性和概括性无差异)的学习之间的相互影响;垂直迁移是指处于不同层次(抽象性和概括性的差异度)的各种学习之间的相互影响;顺向迁移是指先前学习对后继学习的影响;逆向迁移是指后继学习对先前学习的影响。7、人们在具有了道德认识与道德情感的条件下,是否会产生相应的道德行为,主要取决于其OOA、道德信念B、道德意志C、道德动机D、道德知识【参考答案】:B【解析】:人们在具有了道德认识与道德情感的条件下
4、,是否会产生相应的道德行为,主要取决于道德意志。8、西方教育心,理学的创始人是OoA、桑代克B、詹姆斯C、罗杰斯D、巴甫洛夫【参考答案】:A【解析】:美国心理学家桑代克出版的教育心理学是西方第一本教育心理学专著。9、学生在没有人督促的情况下,能够独立地完成各自的作业,反映了其意志的()品质。A、自觉性B、果断性C、自制性D、坚定性【参考答案】:A10、智力技能包括各种认知因素,其中()占据最主要地位。A、感知B、记忆C、想象D、抽象思维【参考答案】:D11、“明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跄0”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光,努力学习。这种行为属于意志品质的OOA、自觉性B、果
5、断性C、坚持性D、自制性【参考答案】:D12、由个体内在需要引起的动机是OoA、高尚动机B、内部动机C、观念动机D、外部动机【参考答案】:B【解析】:学生的学习动机有的源自于学习者自身内部因素,有的源自于外部因素,以此为依据可将其划分为内部动机和外部动机。13、O是指对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知,以及对社会关系和对集体组织间关系的认知。A、社会性认知B、自我认知C、社会性交往D、自我监控【参考答案】:A【解析】:本题考查社会性认知的定义。14、根据内容的社会意义,学习动机可分为高尚的学习动机和。A、物质性学习动机B、消极的学习动机C、间接的学习动机D、低级的学习动机【参考答案】:
6、D【解析】:本题考察第四章学习动机分类,根据内容的社会意义,学习动机可分为高尚的学习动机和低级的学习动机。15、根据耶克斯-多德森定律,最有利于激发学习动机,提高反应效率的是OOA、动机水平适中B、动机水平较低C、动机水平很高D、动机水平很低【参考答案】:A16、1868年,俄国教育家乌申斯基出版了O,对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。A、大教学论B、人是教育的对象C、教育心理学D、教育心理大纲【参考答案】:B【解析】:1868年,俄国教育家乌申斯基出版了人是教育的对象。17、()是最低水平的认知学习结果。A、领会B、应用C、知识D、分析【参考答
7、案】:C【解析】:知识指对所学材料的记忆,包括对具体事实、方法、过程、概念和原理的回忆,其所要求的心理过程是记忆。这是最低水平的认知学习结果。18、技能可分为操作技能和心智技能两大类,以下属于操作技能的是OoA、阅读技能B、运算技能C、记忆技能D、运动技能【参考答案】:D19、教育心理学的发展遵循学科发展的一般规律,大致经历四个时期,其中发展时期是OA、20世纪之前B、20世纪20年代以前C、20世纪2050年代D、20世纪6070年代【参考答案】:C20、世界上最著名的智力量表是OoA、比纳一西蒙量表B、斯坦福一比纳量表C、比纳一推孟量表D、韦克斯勒量表【参考答案】:B21、品德形成的标志是
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