八上Unit2-3.docx
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1、Unit2Howoftendoyouexercise?Period3(SectionBla-le&4)Successbelongstothepersevering坚持就是胜利。学习目标1 .能听说读写重点词汇junkfood,coffee,health,almost,lessthan,point;2 .能背记下列句型:(I)Shesaysitsgoodformyhealth.(2)Howmanyhoursdoyousleepeverynight?(3)Youhavetolearnmoreabouthealthyhabits.3 .能熟练运用howoften等句型结合PI2-la的单词询问他人的
2、健康。体验学习【新知探究】1 .独学书本P12-la的单词以及课本P12的内容,并用双色笔划出重难点。2 .要点探究want词语探窕Mymotherwantsmehealthyfood.Shewants.(一杯牛奶)总结下want的用法吧:begoodwith【导入】借助牛奶等实物,师生互动,导入新课。【基础演练】1 .完成P12-lc&ld;2 .朗读P12-lc的听力材料并尝试背诵;3 .小组合作:(1)小组内互相讨论交流并确定答案;(2)朗读听力材料。学法指导:PK分角色朗读P12-lc的听力材料,注意语音、语调;如果我们还能脱稿背出来,那就更棒哦!4 .展示:PK朗读听力材料。【综合提
3、升】1.完成课本P16-4;2.仿照P12-lc的听力材料和P16-4创编对话;学法指导:编对话时注意设计情境,语音语调,内容充实,句型丰富。3.把我们创编的对话写下来吧!(2)begoodfor/begoodat/begoodwith词语辨析Shesaysmilkmyhealth.1.inTanrunninganditisgdforhishealth.OurEnglishteacherus.总结一下三个词语的意思及用法吧begoodforbegoodat当堂检测根据上下文的内容完成对话。A: 1.?B: Iusuallygotomoviesonweekends.A: 2.?B: Comedi
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