小学学生自杀、自残事件应急预案.docx

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1、XXXX小学学生自杀、自残事件应急预案1 .总则1.l编制目的。为迅速、有序、高效处理校内突发事件，及时消除事故发生后的连带隐患，最大限度地减少人员伤亡,以及在第一时间内集中全部力量抢险救助，把防止校园意外伤害事故的发生落到实处，特制定以下学生自杀、自残事件应急预案。1.2编制依据。中华人民共和国教育法、中华人民共和国未成年人保护法、XX省突发事件应对条例、XX市突发事件应急预案管理办法等相关法律法规。1.3 适用范围。本预案适用于学生在校时间，发生的自杀、自残事件，或有此倾向的情形发生时的应急处置。1.4 工作原则。以人为本，安全第一；预防为主，减轻损失；统一指挥，分级负责；快速反应，加强协

2、作。2 .组织指挥体系及职责2.3 应急指挥部。学校领导班子成员组成应急指挥部，统一指挥学生交通事故应对工作，负责决策、协调工作。指挥长:XXX副指挥长:XXX应急指挥部成员：XXX指挥部职责：(1)负责对紧急情况下的学生自杀、自残事件安全应急救援工作统一部署、统一指挥、统一领导，作出应急处置重大决策。(2)负责及时收集相关信息，提出启动应急预案的建议；组织应急预案的日常演练；领导组启动应急响应后，及时组织、协调有关部门按照既定预案处置；完成领导组交办的其他任务。2.4 应急工作组。应急指挥部下设疏散引导组、抢险救护组、后勤保障组、善后工作组4个应急工作组。工作组职责：(1)承担指挥部的日常工

3、作。(2)根据学生自杀、自残事件安全预警信息以及应急指令，及时安排人员，维护正常教学秩序，启动应急响应。(3)最大限度保障医疗救援通道的畅通。(4)预防因学生自杀、自残事件而引起大范围的骚动。2.5 信息报告员。由信息员统一负责学校学生自杀、自残事故应对工作的信息报送。3 .应急处置3. 1接警与通知事故发生后，在场人员(包括行政人员、教师、职工、临工、学生等）必须立即将所发生的事故情况报告校长，校长必须掌握的情况有：事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；在基本掌握事故情况后，首先通知班主任、值日行政人员赶赴现场，同时拨打“110”电话报警。然后通知各工作组组长立即启动应急预案。值日行政人员

4、和班主任必须立即赶赴现场组织抢救。指挥部还要将事故有关情况上报市教育局和医疗机构,通报应该包括以下信息：通报人的姓名和电话号码；事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；伤亡学生所属学校;已采取和准备采取的应急行动与措施。3. 2应急抢救与现场保护3.1.1 抢险救护组赶赴现场的同时，再次拨打“110”电话报警，并且拨打电话通知小组成员赶赴现场（如果家长不知道还要请班主任通知家长迅速到现场）。3.1.2 如果正在实施自杀、自残行为，在场人员（包括行政、教师、职工、临工）应再次拨打“110”报警电话，并且尽可能通过通话劝导，组织校医和在场人员采取救护措施。3.1.3 如果学生已受重伤，在场行政人员

5、、教师对受伤学生进行救护处置，抢救小组组长马上通知本校司机或拨打“120”急救电话将学生送往医院救治，受伤人员较多时，由副组长通知本校教师动用私人轿车运送学生。在急救车到达前，校医负责对受伤学生救护处置。急救车到达后，组长应立刻向急救人员报告情况，派班主任和校医随车参与救治。在抢救的同时，要严格保护现场，妥善保存现场重要痕迹、物证，拨打“110”报警电话，等待警察到来。班主任及时通知自杀、自残学生家长事故情况和学生被送往的医院地址,请家长或派车接送家长到医院。如果家长已在现场，学校在征得家长同意的前提下协助家长实施上述救护。3.1.4 如果经校医诊断学生已死亡，则主要是组织工作组成员严格保护现

6、场，妥善保存现场重要痕迹、物证，拨打“110”报警电话，等待警察和家长到达现场。3.2.5办公室协助班主任组织本班学生调查事件发生的过程，用分隔调查形式，不诱导；并实事求是做好书面记录，被调查人员要签名。3.3联络、教育3.3.1接到校长（指挥部指挥长）通知启动预案后，指挥部副指挥长在24小时内写出书面报告。报告内容包括：发生事故的时间、地点；事故的简要经过、伤亡人数；事故原因、性质的初步判断；事故现场抢救处理的情况和已采取的措施；需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜；事故报告部门、部门负责人和报告人。报告经校长审查同意后送交教育局。属校方责任保险的事故还要及时报知保险公司。之后还要

7、随时将事故应急处理情况报告上级主管部Ilo3.3.2指挥部所有成员，应按分工分别做好教师和学生教育工作，稳定师生情绪，要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散事故消息，以免引起不必要的混乱；对情绪反应较大者须安排心理教师进行安慰和疏导；如有新闻媒体要求采访，必须经过校长或上级部门同意，由工作小组统一对外发布消息。未经同意，任何部门和个人不得接受采访，以避免报道失实。3.3.3校长办公室参与事故调查处理工作，负责向上级有关部门写出书面报告。3.4家长接待和后勤支援3.4.1善后工作组组长根据校长通知启动本组工作。3.4.2看望、援助、救助伤亡学生家庭。如有个别家长来访，学工部主任和副主任、年级组长

8、、班主任做好家长的思想工作和接待工作。根据学生事故处理条例的有关条款规定，总务主任协助有关部门处理伤亡学生的善后工作，安排伤亡学生的家长的食宿。3.4.3要依法调解安抚，掌握合法、合理、合情的原则，不要信口开河，随心所欲。一般不留尾巴，不搞分段解决。工作小组在无力调解本校师生意外伤害事故处理中的某些问题时，组长应立即向校长汇报并报请上级部门介入调解,依法妥善解决问题。3.4.4事故处理结尾阶段，由善后工作组负责起草协议书。协议书要写清协议双方的身份；校园内交通事故的简要经过，包括事发时间、地点等；双方达成的补偿协议条款；双方签名等内容。医务室负责整理病历卡复印件、医药费发票原件和复印件，配合总

9、务处办理上报保险公司理赔工作。3.4.5疏散引导组组织保安人员严格核查外来人员身份,不准非当事人家长（或家属）和闲人进入校园，保证校园的治安秩序和教育教学工作的稳定。根据教育部学生伤害事故的处理办法中有关条款的规定，在事故处理过程中，受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员，在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员的权益的，应当报告公安机关依法处理。3.5事故调查3 .5.1配合上级有关部门进行事故处理及调查工作。调查事故原因，整理事故记录，形成书面报告。4 .5.2及时向市教育局报告事故处理结果。对违反本预案、不履行应急救援工作职责、发布假消息

10、、不服从应急救援指挥的有关人员，调查属实后进行处分；其中触犯法律的，应履行相关法律程序，移送司法机关依法追究刑事责任。5 .应急评估应急结束后，指挥部应及时对预警信息、应急响应、处置能力、保障水平、协同作战等工作进行评估，总结经验教训，完善应急预案。6 .应急保障5.1基础保障5.1.1学校建立学生自杀、自残事件安全预警机制，明确各有关部门的职责。5.1.2开展心理健康教育讲座，利用班会或电视讲座开展对学生世界观、人生观、价值观的教育；5.1.3对有自杀、自残、自虐倾向的学生进行有针对性的心理咨询辅导；5. 1.4行政人员及教师教育学生时需注意方式方法，忌简单粗暴；5.1. 5班主任应及时掌握

11、学生思想动态；5. 1.6班主任和家长应保持沟通联络，并组织学生对有上述倾向的同学实行陪伴。5.2信息保障5.2. 1学校应完善110、120报警系统，配备必要的应急备用设施和技术力量，建立健全并认真落实学生自杀、自残事件安全紧急情况的信息收集、传递、处理、报送各环节的工作制度，确保信息报送渠道畅通。5.2.2发现学生出现自杀、自残等安全隐患的，应及时报告当地公安机关（IlO）和医疗机构（120）或有关主管部门。1.3 装备保障应急指挥部成员应建立处置学生自杀、自残紧急情况装备保障制度，建立健全应急制度，落实应急保障。后勤保障组：调集应急备用的车辆及等装备材料，用于现场急救。1.4 经费保障学校应当按照分级负担的原则，将学生自杀、自残安全应急处置所需经费列入学校预算，为应急处置工作提供必要的资金保障。6 .奖惩学校对处置学生自杀、自残紧急情况做出突出贡献的单位和人员及时表彰奖励；对在处置工作中责任不落实、措施不到位，失职渎职的，依法追究相关职能部门直接责任人及负责人的责任。7 .附则本预案由XXXX小学发布，自发布之日起实施，报所在地教育部门备案。