013.分子和原子(一).docx
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1、双港中学“三、六”教学模式学案时间:_年_月一日课题3.2分子和原子(一)授课人授课时间一周一课型主备人审核人学习目标1 .相识物质是由分子、原子等微小粒子构成的。2 .相识分子是保持物质化学性质的最小粒子;原子是化学变更中的最小粒子。3 .培育抽象思维实力、想象实力以及分析、推理的实力。重点1 .物理变更、化学变更的主要区分。2 .分子、原子的概念及主要区分。3 .用分子、原子观点说明日常生活中某些物质的变更难点分子和原子的区分和联系学生活动老师指导教学过程自主学习老师演示:品红扩散,组织学生探讨。为什么水会渐渐削减?为什么温度上升,水会削减得快(温度上升,分子能量增大,运动速度加快)?品红
2、为什么能扩散?联系实际再举例说明分子不断运动且温度上升,分子运动加快的事实。分子性质1、做试验品红的扩散学生读学案,学会自己讲解,总结。分子虽然看不见也摸不着,但可以用扫描隧道显微镜拍摄出某些分子的照片,证明它真实存在着,同时,大量的生活事实,如我们能闻到花的香味,湿衣服会晾干,糖放入水中会溶解等,全部这些事实,都会使我们感受到分子的存在和不停的运动,分子与分子之间不是紧密相连而是有空隙的。硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体,而铁在氧气中燃烧生成黑色固体,这说明同种分子性质相同,不同种分子性质不同。【扫描隧道显微镜】科学家已经可以为所欲为地操纵某些原子。一门新兴的学科-纳米科学技术已经应运而
3、生。中国科学院化学探讨所隧道显徽学探讨室的科学家正奋力投入纳米科学技术的探讨,运用扫描隧道显微学方法,已于1992年胜利地在石墨表面刻写出纳米级的汉字和图案。用扫描隧道显微镜在高定向裂解石墨表面上刻写的汉?“中国”,其中笔画的线条宽度为IOnm。假如用这样大小的汉字来书写红楼梦一书,只需大头针针头那样小的面积,就可写进全书的内容。2、试验:在40ml的蒸储水中滴入几滴酚?,取少量置于试管中,滴入浓氨水,视察到溶液变成红色。教学过程探讨:在物理变更和化学变更过程中,分子发生了怎样的变更?如48页图38(或右下图)所示,学生通过试验细致视察,写出试验现象和缘由。烧杯A烧杯B现象缘由物理变更时,分子
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- 013. 分子 原子