小学教学质量检测及评价制度(考试管理).docx
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1、XXXX小学教学质量检测及评价制度(考试管理)为进一步抓好教学管理,提高教学质量,推进课程改革,根据国家“双减”工作要求,一、二年级不进行纸笔考试,三至六年级每学期只进行一次期末考试的新规,现结合我校实际,特制定教学质量统一检测制度。具体办法如下:一、校长要认真抓好教学质量监控1、成立教学质量监控领导机构,具体负责一、二年级无纸化测试工作和三至六年级期末考试工作的组织和评卷、质量分析、教师教学绩效评价工作。2、教学质量监控领导机构成员和全体教师必须有具体的分工,明确职责。校长作为第一责任人,负责质量监控的全面工作。教导主任作为直接责任人负责考试工作的安排、组织评卷、质量分析及成绩上报、有关材料
2、的收集。教师作为具体责任人,负责任教学科的质量检测,参与评卷、质量分析等工作。所有责任人要认真履行职责,确保教学质量监控工作的有序开展。3、每学期,校长至少亲自主持召开一次专题会议,具体研究部署质量监控工作,不断健全质量检测、监控机制,制定具体的、可操作性强的办法和措施,并认真加以落实。二、确保质量检测和成绩登记、上报的真实性1、要加强考试管理,切实抓好考风考纪教育,一方面要抓好教师的诚信教育,确保考试过程的严肃性,另一方面要抓好学生考试纪律教育。对个别故意放松考试纪律要求,甚至作弊的教师要进行严肃的批评教育,情节严重的要做出处理。2、每学期期末考试采取学生单人单桌的形式,教师调换监考、集中采
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