幼儿园2024—2025学年度学校工作计划.docx

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1、XXXX幼儿园20242025学年度学校工作计划一、指导思想：以学习落实36岁儿童学习与发展纲要为主线，关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。建好队伍，抓好培训,积极开展保教工作，努力提高工作成效。二、工作目标：1、精细化管理，实行科学管理与人性化管理相结合的模式，逐步由人性化过渡到规范化、精细化。2、创新教学内容和方式，将成语接龙、绘本阅读等纳入国学教学内容，将感统训练、幼儿体能训练纳入户外活动内容，丰富幼儿的户外活动，提高幼儿的体智能力，改进五大领域学科的教学方式，进行学科之间的融合与渗透。3、加强家园合作，利用班级微信群、宣传栏等向家长反馈

2、幼儿信息，交流分享教育经验。4、提升教职工的素养，把服务基本功、教学基本功、团队精神、心智模式、创新精神和能力作为主要提升内容。5、安全第一，将安全放在工作之首，贯穿于工作之中，及时发现，及时整改，确保安全万无一失。三、具体措施：（一）、加强幼儿园的科学管理，切实提高管理水平。1、加强班子队伍的管理。在继续注重管理理论和管理经验学习的前提下，不断完善幼儿园的管理机制，定期开展管理研讨会，不断总结幼儿园管理的经验和存在的不足，经常听取家长、教师、职工的意见和建议，及时调整管理策略，完善管理办法，切实提高管理水平。2、加强教育常规管理。一是认真建立和执行教学管理制度。采用定期检查和不定期抽查相结合

3、的方式，全面了解教师教学工作情况，及时推广教师的先进经验，限期整改存在问题。二是认真执行一日活动管理制度。园领导要做到“四个坚持”，即：坚持每学期活动不少于15个，坚持定期召开园务会议，坚持定期召开政治业务学习，坚持深入班级分析保教质量。三是认真执行课程管理、教研活动管理制度。认真组织开展专题研讨活动，研究解决教学工作中的实际问题；坚持教学月查，进行集体研究。3、加强后勤、安全管理。一是健全后勤管理制度，细化后勤管理环节，规范后勤管理工作，保证后勤条线工作有条不紊。二是强化安全管理意识，加大安全管理力度，细化安全管理环节，做好安全管理工作，确保安全工作万无一失。三是加强保教结合的研讨活动，主动

4、配合教师做好教育教学的服务工作，为幼儿在园健康、安全、愉快生活打好基础。4、深化幼儿园的内涵发展，注重培育校园文化，促进幼儿园办园特色的形成。校园文化是建设学习型幼儿园的重要特征，我们要结合课题研究和责任教育课程实施，不断提高教师责任意识和奉献精神。通过社区活动、秋游等活动的开展，从而提高全园教职工文明意识和学习的积极性，促进幼儿园的文化建设。（二）、深化教育教学改革，不断提高保教质量。1、积极推进课程改革，构建园本化课程实施体系。在选择相关教材、筛选内容、有机整合的基础上，创造性实施富有园本特质的教育课程；在课程实施过程中，要正视突出的问题，寻找解决的对策，重点把握以下六个方面的关系：显性课

5、程与隐性课程的关系，预成活动与生成活动的关系，教师主导与幼儿主体的关系，主题综合与领域平衡的关系，集体教学与小组游戏的关系，时间空间与教育效益的关系。2、着力深化园本教研。要加强和落实幼儿园园本教研制度，建立幼儿园教师自培机制。努力构建以课程改革为平台，以课题研究为抓手，以活动为载体，通过实践反思、伙伴合作、专业引领，促进教师教育行为跟进的操作系统。要改善传统教研的不足，探索新课程背景下切实有效的教研活动模式，让教研活动切实、有效地促进教师专业成长。要改变教研方式，变“要我学”为“我要学”，变“个体”为“群体”，变“被动”为主动，唤醒教师对自身教学行为中存在问题的警觉和剖析意识，形成教学行为问

6、题化，促进教育理念向教育行为的真正内化。要构建平等、互动、合作、分享、反思的教研平台，通过切实有效的园本教研，培育组织智慧，丰富个体素养。3、加强对课程的领导，不断学习先进幼儿园课程领导的经验，不断调整和完成课程方案，真正满足不同幼儿的发展需要和家长的需要，使教育内容生活化、经验化、综合化，在促进幼儿身心健康、全面、和谐发展的同时，重点促进幼儿责任感的发展。（三）、重视队伍建设，不断提高师资素质和专业水平。1、强化班子队伍建设。注重理论学习，提高幼教专业理论水平；注重信息收集，了解国内外幼教改革动态；注重深入保教工作第一线，了解现状并及时给予指导。2、强化教师队伍建设。首先，注重师德师风教育。

7、深入开展以“学为人师、行为人范”为主旨、以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为要求的“师德师风”系列教育活动，切实提高教师的师德素养。其次，加大培养骨干教师的力度。创设条件，鼓励教师积极参加各类的业务学习和才艺大比拼活动，通过名师带教和园内的培养，使青年教师的保教水平有一个突飞猛进的进步，按照“明确对象、制订计划、落实措施，注重实效”的要求，尝试开展培养首席教师、教学能手、学科带头人活动，形成骨干教师培养梯队。再次，做好青年教师的园本培训，从适应期青年教师入手进行说课、评课等方面的培训。帮助新上岗教师过好备课说课关、课堂教学关和班级管理关，切实提高教师的业务水平。3、加强保教人员、炊事员的业务培

8、训和实践指导。组织后勤人员，开展协助教师培养幼儿责任心的研究与实践活动，并帮助他们确立课题“树立科学保育观，努力提高幼儿责任意识”。4、加强幼儿园卫生安全检查工作，严格做好常规性的卫生消毒和防病宣传工作，保证幼儿健康成长。认真开展“安全教育主题月”活动，深入开展安全隐患排查，大力整治校园周边环境，积极构建社会家庭学校三位一体的管理网络,切实增强师生安全防范意识和能力。（四）、继续做好保健和服务工作。1、继续做好早上入园晨检和班级复检工作。2、不断改进服务措施，提高服务质量，创建服务品牌。3、保健工作要在原有基础上有所创新，发挥示范园的作用。（五）、重视家长和社区工作，提高家教指导的质量。1、加

9、强家长委员会的工作。2、提高家长育儿知识、沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面的发展。3、与家长交流了解幼儿在家情况，也让家长了解幼儿园、班级情况及对幼儿的教育目标要求，达到家园教育的一致。4、利用社区资源，开展丰富多彩的活动。5、继续运用社区的人力资源，为幼儿园服务。（六）、其他工作1、做好幼儿园的财产登记和物品保管工作，完善借用手续，确保财物的充分利用。2、指导教师建立班级钉钉群、微信群、QQ群，做好群里的丰富工作，使之成为幼儿园的资料室；教师、家长学习讨论和互动的平台。3、做好幼儿成长记录工作和好习惯储蓄工作。4、齐心协力开展好每月一次的专题活动。四、每月工作安排：八月份1 .教

10、职工报到2 .参加政治学习3 .各班整理清洁园所，进行环境创设。4 .早操的编排。5 .根据中心校工作计划，结合本园实际，制定各类工作计戈I九月份1.进行家访并召开期初家长会2 .接待新生，安定幼儿情绪。使期初工作有序，顺利开3、各段学习早操4 .开展每周一的升旗仪式，并进行国旗下讲话5 .各班开展“中秋节”庆祝活动，制定好活动方案6 .开展第24届全国推广普通话活动7,启动周四教研日”和“每听必评”两项制度8 .教研活动：9 .迎接学期初工作检查十月份1.教师互听课活动2 .开展“国庆节”主体活动，增进幼儿经验，共享节日的快乐。3 .开展重阳节“尊老敬老活动。4 .教研活动：5.迎接幼儿园教

11、学常规管理检查H一月份1.教师互听课活动。2,结合11、9消防日开展应急疏散演练。3 .组织全园幼儿秋游。4 .教研活动：十二月份1 .教研活动：2 .筹备庆元旦活动。3 .组织老师业务学习4 .教研活动：5 .开展“美丽的冬天”主体活动元月份1.组织开展庆元旦活动。6 .填写幼儿发展情况期末测查评估。7 .总结2024年秋工作,制定2025年春季工作计划。8 .全园召开期末家长会。9 .各类资料的整理与归档二月份1.全员进行分办工作，各班教师进行班级卫生打扫。2 .组织全园教师对本班进行主题墙与区角环境布置。3 .组织教师学习指南，开展丰富多彩的教研活动。4 .教师按时完成各项班级计划.教案.领取教材。三月份1.各班幼儿进行常规训练，培养良好的区域常规5 .各班第二周开展家长会，推荐产生家委会名单，召开幼儿园家委会会议。3,迎“妇女节”开展主题活动。6 .教师公开课展示。四月份1 .由园长带头进行推门课听课.评课活动。2 .加强疫情防控知识的宣传，提高幼儿自我表现保护的意识。3 .各班结合地球日开展保护地球活动.4 .开展春游活动。5 .教师公开课展示。五月份1 .教师公开课展示。2 .各班教师组织幼儿开展劳动节主题活动。六月份1.筹备儿童节主题活动。3 .开展端午节活动。4 .各项工作总结.资料整理。5 .学期总结，各班教师对幼儿进行评估总结。