电气工程系教师年度综合考核实施细则.docx

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1、电气工程系教师年度综合考核实施细则依据XX职业技术学院颁发的教师工作考核办法、教师教学工作规程、教学事故认定与处理暂行办法等教学文件的规定，为了进一步激励我系教师提高政治业务素质，认真履行职责，本着从我系实际情况出发，特制定年度考核细则：一、考核原则1 .坚持公平、公正、公开的原则。2 .坚持思想考核与业务考核并重、注重实效的原则。二、适用范围电气工程系在编在岗位的所有教师（含人事代理人员和劳动合同制人员）。三、考核细则由学生测评、同行测评、部门测评及附加分等4部分组成。1 .学生测评Fl占50分，以学生实际测评分计算。2 .同行测评F2占20分，其中教研室测评占60%,系部教师测评占40%。

2、（1）教研室测评。计分要求：优秀（总分18分以上）比例不超过40%,不符合计分要求的为无效测评。（2）系部教师测评。计分要求：优秀（总分18分以上）比例不超过40%,不符合计分要求的为无效测评。3 .部门测评F3占30分，考核内容参照学院考核办法执行，记分方法和同行测评记分方法相同。没有学生测评成绩的教师，按照同行评价占50%、部门考核占50%o4 .附加分F4（1）教科研工作考核（总计不超20分）。以教师当年教研、科研成果来进行量化考核，对学年中教科研工作有成绩的实行加分。计算办法是：分值按照下列各项目计算方法累计。1）在考核学年内，获批或完成学院或者市厅级、省级、国家级的教科研项目，主持人

3、分别加1、2、3、5分，项目其他人员排名前3,以5：3：2进行加分；2）在考核学年内，非核心期刊上（第一作者，第一单位，知网可查）发表论文一篇记0.5分，中文核心期刊（北大图书馆2008版）加1分，El等2分；3）在考核学年内，在市级以上电视台、学院校报上或者其他报刊上宣传我系与教科研建设的有关文章一篇分别记分0.5分、0.2和0.1分；4）在考核学年内，获得学院、市级、省厅级、国家级的教科研成果一、二、三等奖，主持人分别加（2,1,0.5）,（3,2,1）、（4,3,2）、（6,5,4）分，项目其他人员排名前3,以5：3：2进行加分，三5）在考核学年内，参加学院以上各项教学活动，院级（及以上

4、）获一等奖加1分，二等奖加0.5分，三等奖加0.2分，三等奖以下不加分；单项奖励重复获奖只计最高级别加分，不重复加分；6）在考核学年内，完成校内实训教学辅导资料的编写工作的，主编教师加0.5分，辅编或主审教师各加0.2分；参加统编教材编写工作的主编教师加1分，副主编教师加0.5分，参编教师加0.2分（排名前3）。7）在考核学年内，指导学生毕业设计、大学生实践创新项目、大学生竞赛获得院级或者市级、省厅级、国家级的一、二、三等奖,主持人分别加（1,0.6,0.4）、（1.5,1,0.6）、（2.5,1.5,1）、（6,5,4）分，项目其他人员排名前3,以5：3：2进行加分；8）获得外观专利、实用新

5、型专利和发明专利授权的，每项分别加0.5分、1分、2分。（2）专项工作考核1）在考核年度内，申请或验收院级以上品牌（特色）专业，主持人加1-4分；项目其他负责人排名前3,以5：3：2进行加分。系部建设工作主要负责人加1-0.5分。2）在考核年度内，参加系部重点工作（如招生宣传、对口就业、对口单招、实训基地建设等），加1-0.5分。3）在考核学年内，在系组织的教案评比、说课评比、专业技能评比、毕业设计、教学能力设计等教学活动中获优秀的教师每项加0.1(3)扣分项1)教学事故由院认定为教学事故的相关教师，取消其所在年度综合考核评优资格。计算办法是：分值按照下列各项目计算方法累计在考核学年内,重大教

6、学事故扣10分/次;在考核学年内,较大教学事故扣5分/次;在考核学年内,一般教学事故扣2分/次;在考核学年内,教师因教学水平原因被学生要求教学中途更换的扣2分在考核学年内，教师因职业道德原因被学生要求教学中途更换的扣4分2)其它分值按照下列各项目计算方法累计。在考核学年内，教师因各种原因违规，被教务处通知系的扣2分/次；在考核学年内，教师因主观原因，散布言论或者行为干预，影响系部建设的，造成影响的扣5分/次；在考核学年内，无故缺席教学例会、政治学习累计达2次者扣2分，3次以上者05分/次；在考核学年内，无故缺席学院组织的相关会议扣3分/次;在考核学年内，未按要求规定的时间上交材料，酌情扣1-5分;在考核学年内，常规教学资料检查最低档扣0.5分/次；在考核学年内，常规教学检查违规扣1分/次；其他未尽事宜，参照院考核方案。四、测评程序同行测评在指定时间、指定地点集中进行，不参加者作自动弃权处理。成立加分审核小组，负责加分，报系党政联席会议通过后公示。在公示期内，老师有权对自己的测评分进行核查。五、年度考核结果根据下列的计算公式算出教师个人的积分，然后排名。F总工F1+F2+F3+F4公式说明：Fl按照学年统计的，两个学年的平均值，其它求两个学年的和。根据排名后的结果，并参照学院的有关条例评选优秀、先进教师。