七篇2024年关于党纪学习教育工作推进情况总结、自查报告.docx

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1、七篇2024年关于党纪学习教育工作推进情况总结、自查报告工作汇报篇一，共七篇一8率指闭环推进克纪学习教育党纪学习教育开展以来，XX县委高点站位抓部署，高线标准抓学习，高位推动抓落实，从思路谋划、组织领导、任务落实、督考问效4个方面织密工作闭环，紧锣密鼓推进学习研讨、警示教育、解读培训等重点工作，引导广大党员切实增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，推动全县党纪学习教育取得了“早、实、紧、准的阶段性进展。系统谋划在先，安排部署早。县委第一时间召开常委会会议和党的建设工作领导小组（扩大）会议，深入学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，原文学习领会中共中央办公厅印发的关

2、于在全党开展党纪学习教育的通知，率先在全市范围内研究县级层面贯彻落实意见。全县各级党组织均在规定时间内，通过召开党委（党组）会议、党（总）支部委员会和机关干部大会，全面动员、周密部署本行业、本系统、本辖区党纪学习教育重点任务，实现了启动快、开局稳、举措实、成效好。“关键少数”示范，责任压得实。按规定成立县委党纪学习教育工作专班，条块化明确综合、教育、宣传X个工作组职能职责，专责统筹全县各领域、各层级、各环节党纪学习教育。X名党员县级领导按照包联镇村、分管部门、党建联系点分工,先后深入X个镇、X个县直部门、X个村（社区）和X个机关企事业单位督促指导，示范带动党纪学习教育见诸于行。X个党（工）委、

3、X个党组认真履行主体责任，督促班子成员全面对标一岗双责，全过程包抓指导下属党支部党纪学习教育，环环扣紧“责任螺丝”。规定动作落细，学习教育紧。XX县委理论学习中心组以集中（扩大）学习的方式，组织全体县级领导、X名镇和部门党组织“一把手”，举办为期X天的党纪学习教育读书班后，并分成X个组开展专题研讨，以上率下引领全县X个党组织通过党委（党组）理论学习中心组、党支部“三会一课”、主题党日等方式，组织广大党员原原本本、逐章逐条学习条例。针对“三新”领域党员、流动党员、年老体弱党员，通过线上促学、联系帮学和上门送学，实现党纪学习教育全覆盖、无遗漏。着眼让党员、干部受警醒、知敬畏、明底线，XX县还依托三

4、沈纪念馆、沈氏家训展览馆等本土廉政教育基地开展现场教学，运用“身边事教育身边人”，目前已有X个镇和部门通过以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责等形式开展警示教育和条例解读，学纪、知纪、明纪、守纪在全县党员中蔚然成风。督帮指导从严，跟踪推进准。为动态掌握、精准推进全县党纪学习教育，县委党纪学习教育工作专班对照细化的X项重点任务清单，先后印发X期周重点工作导引，并成立X个党纪学习教育督帮组，采取随机暗访、查阅资料、座谈交流等方式，“下沉”全县X个镇、X个部门并延伸至部分基层党组织开展实地督导，就学习范围、学习方式、阶段任务等作出明确要求，建立起“日计划、周提醒、月复盘”工作机制，推动了各项重点工

5、作按时限、高质量落实见效，保证了党纪学习教育的政治性、严肃性、实效性。工作汇报篝二开展党纪学习教育，是党中央做出的重大决策部署，是党的政治生活中的一件大事。今年是建国75周年，党中央部署党纪学习教育，正当其时，意义重大。按照中央、省、市、县有关工作要求，XXXX立足半城半乡、发展业态全等特点，在农村、城市、两新组织，全领域开展党纪学习教育，做到人人学党纪，时时讲党纪，事事遵党纪。一、基本情况XXXX于XX年XX月XX日成立，位于XXXX城区北部,辖XX个自然村，人口XX万人，是一个典型的半城半乡街道。街道党工委下辖党支部XX个，党员XX名，流动党员XX名。党员60岁及以上XX人，30岁到60岁

6、XX人，30岁以下XX人；党员大专以下学历XX人，大专及本科学历XX人，研究生及以上学历XX人。二、党纪学习教育开展情况及主要做法换届以来，我们致力于提升党建引领基层治理、征迁迁占、项目建设、回迁安置等重点工作，以抓实干部作风建设这个基础工程，年年抓，一年一个重点。2022年，我们通过重点抓事,来强化自身建设，考察检验干部；2023年，我们坚持边抓事边抓干部培养，通过开展主题教育促进干部能力提升和作风建设；2024年经过两年的磨合，我们通过重点通过抓干部作风来抓工作，进一步巩固主题教育成果，党纪学习教育正当时。XX月XX日，全县党纪学习教育正式启动后，XXXX迅速行动，于XX月XX日召开街遒层

7、面动员部署。为确保各领域党员学习成效，街道制定了XXXX党纪学习教育工作方案以及配档表，成立了以党工委书记为组长、副书记为副组长，吸纳组织、纪检、宣传、党政等分管班子成员及部门（社区）负责人为成员的工作专班，合力推动党纪学习教育。同时，力戒形式主义，严把宣传关，在学习深度及学习质量上及时指导督促。在机关领域，通过集中学和自学相结合的方式开展党纪学习教育。中国共产党纪律处分条例人手一本.放在手边随时学。书记、副书记、组织委员、纪工委书记先学一步，通过主题党日、业务大讲堂、党风廉政培训等进行集中学习。针对XX名70岁以上或行动不变的离退休党员，开展上门送学，结对帮学；班子成员率先垂范，在参加机关支

8、部学习的基础上，按时参加理论学习中心组学习研讨，原原本本学习领会条例内容。在农村、城市领域，主要是利用支部会议、主题党日、联合体（社区）周一例会等方式，由联合体（社区）书记、支部书记和包村干部带领党员开展学习。针对村内老党员，采取“一对一”结对帮扶，上门送学，共结对帮扶XX人；针对XX名流动党员，依托流动党员管理系统，精准掌握流动党员基本情况，安排各党支部联络员，通过组建微信群，微信送学,结对联学等方式确保不漏一人。在两新”领域，针对“两新”领域企业发展参差不齐、学习理论素养不均衡的现实问题，街道党工委有针对性的筛选了XX名理论扎实、经验丰富的机关党员作为党纪学习指导员，对两新支部进行指导，其

9、中XX名干部里有XX名是党建办科员，其余XX名指导员为招商、民营、统计、社区等优秀年轻干部。三、下一步计划真抓实学，走好谋篇布局“先手棋党工委书记、副书记带头研学，班子成员率先垂范。按照“挂图作战”思路推进党纪学习教育。明确每个领域、每个环节的工作任务和目标。在带头学的基础上，保质保量完成到联系帮包社区进行督导，到联系村庄蹄疾步稳推动活动有序开展。同时，将机关自身建设、公务员绩效管理试点相结合，将党纪学习教育纳入绩效管理评价指标。以案促学，走好锤炼党性“关键棋”。通过召开警示教育大会，通报违法违纪典型案例，深入剖析违法违纪问题根源，组织全体干部观看警示教育专题片，到XX市警示教育基地、XXXX

10、主题广场、XXXX廉政广场等地接受廉政警示教育，进一步强化纪律意识，加强自我约束、提高免疫力，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，打造忠诚干净担当的好干部队伍。以训助学，走好学思践悟“长效棋依托XXXX党工委党校，围绕学习贯彻条例进行纪律教育专题全覆盖培训，重点关注年轻干部、新提拔干部、窗口干部、关键岗位干部等人群，邀请党校讲师、纪委领导进行专题授课，组织开展党风廉政建设专题研讨，推进党规党纪入脑入心、见行见效。组建党纪学习教育宣讲团，吸收党工委党校讲师、机关、农村、两企三新等精干力量开展全覆盖宣讲。探索小马扎课堂、车间课堂、林荫课堂等形式，将党纪学习变“坐而听学”变“围而论道同时坚持

11、线上、线下相结合，依托街道公众号及时转载转发权威解读文章及网络课程，开设“我来说党纪”专栏，拍摄党纪学习微党课视频，扩大学习的覆盖面和影响力。日常融学，走好凝心铸魂“基础棋”。把握重点，真正学懂弄通，准确掌握“六项纪律”（政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律），对照条例规定，做好自我检视，开展好批评和自我批评。结合自身建设，班子成员层面，通过一线调研、走访座谈、讲廉政党课、进一步提升工作效能；年轻干部层面，通过周一例会述职、年轻干部擂台比武、项目迁占、热线一线岗位锤炼，见风雨长才干，进一步转变工作作风；基层党支部书记层面，通过每周支部党员会集中学习，检视问题不足，进一步提

12、升为民服务本领。阶段总结篇三本阶段党纪学习教育工作旨在深化全体党员干部对党的纪律和规矩的理解和认识，提高党性修养，筑牢思想防线。通过系统的学习教育，全体党员干部的纪律意识明显增强，党的组织纪律性得到了有效提升。一、工作开展情况（一）学习材料准备与分发。我们精选了一系列党的纪律法规、党章党规等相关学习材料，确保学习内容的权威性和时效性。同时，我们制定了详细的学习计划，并将学习材料及时分发给每一位党员干部，确保大家能够按照计划有序开展学习。（二）集中学习与自学相结合。我们组织了多次集中学习会议，遨请专家学者进行辅导讲解，帮助党员干部深入理解党的纪律和规矩。同时，我们也鼓励党员干部利用业余时间进行自

13、学，通过读书、看报、上网等方式不断充实自己。（三）实践活动开展。为了将学习成果转化为实际行动，我们组织了一系列实践活动。例如，开展党规党纪知识竞赛，组织参观红色教育基地,开展志愿服务活动等。这些活动不仅增强了党员干部的纪律意识，也促进了党员干部之间的交流与合作。二、工作成效与亮点（一）党员干部纪律意识明显提升。通过本阶段的学习教育，党员干部对党的纪律和规矩有了更加深入的理解和认识，自觉遵守党的纪律和规矩的自觉性明显增强。在工作中，大家能够严格按照党的纪律要求办事，做到了言行一致、表里如一。（二）实践活动成果丰硕。我们组织的实践活动得到了广大党员干部的积极响应和参与。在党规党纪知识竞赛中，大家积

14、极参与、竞相角逐；在参观红色教育基地时，大家深受触动、感慨良多；在志愿服务活动中，大家积极奉献、乐于助人。这些实践活动不仅丰富了学习教育形式，也增强了党员干部的凝聚力和向心力。三、存在问题与改进措施（一）学习深度与广度有待加强部分党员干部在自学过程中存在学习不够深入、不够全面的问题。（二）下一步，我们将加强学习指导，提供更加详细的学习资料和辅导材料，帮助党员干部更好地理解和掌握党的纪律和规矩。实践活动形式需进一步创新虽然本阶段的实践活动取得了一定的成效，但仍存在形式单一、缺乏创新的问题。未来，我们将探索更多形式新颖、内容丰富的实践活动，以吸引更多党员干部积极参与。四、下一步工作计划（一）继续深

15、化学习教育我们将继续组织党员干部深入学习党的纪律和规矩，确保每一位党员干部都能够做到真学真懂真用。同时，我们将加强学习成果的检验和考核，确保学习教育取得实效。（二）加强实践活动组织我们将进一步创新实践活动的形式和内容，组织更多具有针对性的实践活动，让党员干部在实践中深化对党的纪律和规矩的理解和认识。（三）建立长效机制我们将建立党纪学习教育的长效机制，将学习教育贯穿于党员干部的日常工作和生活之中,确保党的纪律和规矩始终成为党员干部的行动指南。总之，本阶段的党纪学习教育工作取得了一定的成效，但也存在一些问题和不足。下一步，我们将继续努力，不断完善和改进工作方法和措施，推动党纪学习教育工作不断向前发

16、展。工作总结筋四近日，XX单位党委制定印发关于开展党纪学习教育的通知，分层级制定党委、支部、党小组以及党员四个层级学习计划，深入学习中国共产党纪律处分条例，引导广大党员干部在思想上统一，行动上自觉遵守，真正用党规党纪校正思想行动。会议采取线上线下相结合的方式进行，XXXXXXX在主会场参会，XXXXX设分会场，中层副职和各单位中层干部、XXXX代表在分会场参会。校党委书记XXXXXX主持会议并讲话。一是把握目标要求，突出学习重点。条例是管党治党的重要基础性党内法规，也是各级党组织和全体党员的行为规范和指引。XX单位党委严格按照学习计划，通过三会一课、主题党日、理论学习中心组以及个人自学等形式，认真学习条例内容，充分发扬“钻的精神，按照中央部署要求，原原本本学、逐章逐条学、联系实际学，做到学纪、知纪、明纪