因为一村人 更爱一座城.docx
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1、因为一村人更爱一座城一座城市对每个阶段的人来说都有着不同的感受,小时候我觉得县城很大,能去的地方大多:可长大后,我又应得县城好小,想去的地方很少,大抵和我同龄的青年都有这种困惑吧.惊奇的是,工作后的我又对县城有了不一样的视角,甚至觉得县城的承政力保人,它给每个阶段的人关怀与温情。百年大计兴教育教甫之计县城聚县城在默默守护着祖国的栋梁,保护他们的茁壮成长。于每个家庭而言.子女的教声是一个家庭永恒的话题.从孩子出生到工作,教育伴附着每个家庭.并呈逐步递缗的趋势。当前,孩子们大都选择去县地区至更远的地方就读.为的就是能够最好地接受教亶,而这种接受力首先就落在县城里。据我村统计.县域内的就读数是县域外
2、就读的7倍,还是县城更多承拢了乡村的教育。每次从村民的耳柒里汗到最多的就是孩子在哪就读.几年级、成场怎么样等,这足以体现村民对敬言的重视.也反应出县城教育所需承载力.反观县城,它在积级办学,在九年义务教商的恭础上照顾到城测户和脱贫户孩子、在学校按片划分上尽量周全、在数帏配备上尽量均衡,尽可能让孩子有学上.上好学.甚至为巳短上大学的孩子提供“雨览计划”及学业补助,帮助学生顺利完成学业。它在默默守护着祖国的株条,保护他们的茁壮成长。务工谋生寻出路县城就业促致富县城在默默守妒着打工人,保护他们的厥旦K兴。在解决完孩子的教育问题后.大部分家长会显着孩子的就学环境选择从农村走出来,到县城伴谈和务工。一方
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