信息技术《 我的班徽我做主》学案.docx

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1、第10课我的班徽我做主第二课时【学案】【学习目标】1 .掌握3DOne中的草图绘制命令、拉伸命令、网弧命令、预制文字命令、浮雕命令、渲染模式、显示与防藏功能等，学会在3DOne中制作班徽。2 .了解国徽和校徽的组成、象征以及制作班徽的要点。3 .提高学生动手能力，培养学生的信息技术素养，开阔学生的视野，发展学生的创意思维.4 .学会将学到的技术应用到我们日常的学习和生活中。【重难点】选点：学会利用3DOnc中的草图绘制命令、拉伸命令、圆命令、预制文字命令、浮雕命令、显示与随敏功能等制作班儆。难点：通过分析国徽和班徽的特点，总结出制作班徽的要点，并制作个性班徽.【操作难点】难点h草图绘制“草图”

2、相当于一张没有厚度的纸，我们在草图上绘制出的封闭二维图像都可以经过“拉伸”或“旋转”等方式变成三维实体。当3DOne软件中绘制匆杂或不规则实体时无法通过组合或减除“基本实体”中的实体实现，就可以使用画草图的方法。注意：1 .画草图前，一般都需要单击定位网格面，也就是草图的虚拟平面.2 .绘制同心圆时，两个同心圆的圆心相同，且要画在同一个草图中，画完后再退出草图编辑才能形成时闭的圆环。难点2：“5（制文字”命令“预制文字”命令的作用是将文字直接转换为草图。通常，文字是从设厘的原点处开始向右排列成一行，若耍使文字变成弧形，则需先画一条恻弧作为辅助线，然后再预制文字命令对话框中单击圆弧上的点作为原点

3、。注意：1 .在圆弧辅助线上确定文字原点时，选择圆孤左半边的任意点，文字正向排列；选择圆弧右半边的任意点，文字反向排列。2 .圆弧辅助线和预制文字应绘制在两张草图上，否则在删除辅助线时可能会同时删除文字。难点3,“浮”命令“浮雕”命令能在曲面上耨图片转变成立体的浮雕造型。在浮眈命令对话框中设置“最大偏移量”为正时,浮雕下凹:“最大偏移量”为负时，浮雕上凸。注意：浮雕的分辨率数值可以影响浮黑的精细度,数值在。到I之间，数值越小，精细程度越高。难点4,显示与隐藏功能如何分别更改班徽上底盘和文字的颜色呢？我们可以使用最下方的显示与隐藏功能。先降藏底盘，更改圆环和文字颜色，再显示底盘，更改底盘颜色。【学后反思】这节课你仃哪些收获？