小学综合实践课时《我当图书管理员》-《我当图书管理员》课件深圳市大鹏新区大鹏第小学王丽(一).docx

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小学综合实践课时我当图书管理员-我当图书管理员课件深圳市大鹏新区大鹏第小学王丽（一）我当图书管理员是小学综合实践课程中的一节课，让学生亲身体骗做图书管理员的工作，了解图书管理员的职责和任务，培养学生的责任感和爱心。下面将介绍深圳市大鹏新区大鹏第小学王丽老师所讲授的我当图书管理员课程。一、引入王丽老师先引入图书馆的概念和图书管理员的职责，通过图片和视频等多媒体资源让学生对图书馆和图书管理员有r初步的了解。二、课程活动1 .观察图书管理员工作学生在学校图书馆观察图书管理员对借还书的流程进行操作，并帮忙分类整理图书。2 .借还书学生模拟借还书流程，实现自助借还书的操作，让学生学会借书、还书和续借等操作，提高自主借阅的能力。3 .图书清点学生帮助图书管理员清点图书库存，分辨读者借阅的图书是否损坏、缺页、缺角等情况，对图书进行分类检杳和更换标签。4 .捐赠书籍学生及家长和老师一起为学校图书馆捐赠新书，让图书馆丰富藏书，满足师生的阅读需求，培养良好的社会义务感和爱心。三、总结通过本次课程活动，学生们对图书管理员的职责和工作有了更深入的了解和认识：培养了学生的合作意识和责任感：提高了学生的自主阅读和归纳整理的能力：营造了良好的阅读氛围，促进了学生们的阅读兴趣和阅读能力的提高。在今后的学习和生活中，学生们将会更加关注图书馆的发展和整理，更加热爱阅读，积极参加社会义务活动，为社会做出更多的贡献。