招生录取工作汇报情况报告（通用3篇）.docx

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1、招生录取工作汇报情况报告（通用3篇）招生录取工作汇报情况报告（通用3篇）招生录取工作汇报情况报告篇1我校全体教师在学校领导的正确领导下，保持和发扬了团结协作、求真务实、无私奉献、拼搏进取的优艮传统，实现了学校最初制定的高考目标，取得了令人满意的成绩：其一是本科总达线率X即位于同类学校前列。其二是在籍在读学生的一本率比去年喀有进步。其三是艺体类学生10人全部上线，其中6人达到本科线。其四是在籍在读的理科生语文、数学、物理、生物四门平均分均超过外出旁听生，文科生本科率达到X以以上成绩来之不易，现将20xx年教务处有关招生方面的工作汇报如下：一、加强领导、明确责任学校一直把高三毕业班工作视为学校工作

2、的重中之重。为此，早在20xx年末就成立了以校长为组长的毕业工作领导小组，确立了“科学管理、德育核心、师资优化、质量第一”的教学管理思路，努力实现教学质量的新突破和学校办学水平的新提高。一年来，在校长的直接领导下，学校各部门密切配合，牢固树立为高三教学服务的思想，充分调动了全体高三教师的工作积极性。教务处把在外旁听的54位学生全部排摸一遢，对于未能及时到社保中心去拍照的学生，耐心打电话、解释政策，劝导学生和家长抓紧在规定时间内完成信息采集工作。二、规范操作、认真实施1、严格把关、查险户口。在笫一学期开学第一个月进行户口的查验，对于不符合报名要求的学生出示书面通知，责令限期解决：有一位学生是孤儿

3、加养女，当时的户口是外地的，教务处在咨询了招办和请示了校领导后，对该生的户口问题倍加关注，酸后经过多方协调，终于开出证明，具备高考报名资格：还有一位同学是居住证，但是到期时间是20xx年X月，不符合20xx年高考报名资格，学校多次打电话催促家长尽快把事情解决以免耽误学生的报名，结果终于赶在X月份顺利的在第二次确认时报上了名。2、定期开会，宣传有关政策，做到阳光透明。如对于24所高职高专院校提前招生，学生似乎只知其一、不知其二，于是教务主任亲自上网查找有关数据，利用年级大会把24所院校的招生特点和招生情况作了分析，并且请来了民办高校的前招生办主任来为学生讲座，使得学生应该如何去选适合自己的学校，

4、所以我们有20个同学参加报名并考试，有12个同学被提前录取了。3、早在体检之前一个月，教务处就下发告家长书，告知有关注意事项。卫生老师专门利用午自修时间给学生做一些模拟检查，体检前一周，召开年级大会进行动员宣传和教育工作，既保证体检工作的顺利进行，也把良好风气带到外面。4、X月份填报志愿，教务主任利用2个星期学习平行志愿的填报政策并做成PPT,X月X日当天开完招办进行的辅导会议，立即新的政策和动向加入原来的PPT中，第二天晚上就给家长进行平行志愿的解读和辅导讲座，这是前所未有的第一次，以前我们都是外请专家来讲，生怕在解读政策方面造成误导，这次一方面招办的辅导工作比较到位，另一方面教务主任反复学

5、习对照政策，对于一些政策性很强的问题，直接给家长相关网址、电话等，做到双保险，会后家长反应热烈，普遍对这次的解读满意，表示回去填志愿有底了。5、X月份高考前三天，还再次召开学生大会，一是加强考场纪律教育，二是心理疏导加信心鼓励；高考当天每个考场安排1位送考老师，全程陪同，既为学生做好服务，又为他们加油打气，给予他们最后的支持和帮助。6、X月份的大专报名，由于在X月份提前进行布置，所以X日学生到校上机非常快，最后又一位家长在下午截止时间前打电话来要求修改志愿，教务员一直等家长赶到，修改完才导出数据，刻录关盘，驱车交到招办，尽管拖了后腿，但是我们让家长满意而归，免除了后面不必要发生的问题。三、不足

6、和反思1、对报考24所高职高专院校的学生思想动员工作做得不够早,错过了动员的时机。且辅导工作也做得不够细致，时间上没有给予充分的保证，因此，无论是报名人数还是录取人数都比去年要低很多，间接导致大专达线率没能达到oo.2、要进一步加强对外出旁听学生的管理，建立长效的管理机制。招生录取工作汇报情况报告篇2本人在教育教学上，爱岗敬业，严谨治教，热爱学生，努力做到把学生教好，让学生成功成才。信息技术课，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是要提高学生的信息素养。能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到一个优秀教师应有的职责。因此我在教育教学方面注意了以下几个问题，现总结如下：一、

7、思想方面本人能认真学习党的路线，、方针和政策，时刻与党中央保持一致辞。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。特别是在此期间，我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。二、教学方面上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节课都要认真做好上机准备，检查机器状态，有无“不可用机器”。上课时认真讲课，教学目的明确，符合学生实际，体现教材的科学性和思想性，努力做到信息知识、信息能力、信息情意三者统一。使“知识与技能”、“过程与方法”以及“情感和

8、价值观”三方面目标均能实现。注意课堂管理，上课期间要求学生严格按照老师给定的任务进行操作，同时又注意因材施教，的课后及时做好课后反思，不断总结经验。三、个人教学业务水平学习方面只有不断地更新自己的知识，不断地提高自身的素质，不断地自我加压，才能将信息知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在信息技术知识的前端，跟上不断发展的时代步伐。认真、主动地向其它有经验的老师学习，以便在工作中能以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。四、本人今后的努力方向1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识

9、上有更大进步。3、利用各种教学方法，提高学生注意力。招生录取工作汇报情况报告篇3根据邻水县教科体局关于新环境保护法学习宣传工作的通知（邻教科体办【20xx】50号）文件精神，为全面深入宣传贯彻落实新环境保护法，巩固我校级绿色文明示范校创建成果，更好地保护和改善校园环境，防治污染和其它公害，保障全校师生健康，促进和谐校园建设。第一、利用升国旗。少先大队精心准备了新环境保护法宣传，讲解了环境保护法实施的重要性和紧迫感，引导中学生认识和关心生态环境，积极参加保护，改善生态环境的意识。第二、利用班会课。少先大队整理资料后，发放班主任，由班主任到各班进行大力宣传环境保护法新要求。因为这样做，才能使环境保

10、护法新规渗透到每一位学生大脑去。达到人人知道，人人知晓。班主任利用自己的理解，通俗易懂地绐学生以讲座型的讲解，明白本次活动开展的目的。第三、利用校园广播站的宣传力度，让学生自觉不自觉中强化接受认识环境保护法新规。起到了一些教师说不清难以讲不明白的条文细化。起到了补充解释多方面作用。第四.开展环境保护法手抄报比赛。考虑到学生年龄因素，我们着力然强抓分年级学生思想教育。特意给各年级学生分配了任务,共18个班，进行了手抄报设计宣传比赛活动。许多学生发挥了特有的水平，表现很好。各获得了各年级不同名次。是学生在这次活动中得到了激励，自然而然懂得了环境保护法新规认识和自觉性。第五、利用“小手拉大手”把环境保护法告家长书发送宣传资料到学生家。学生放学回家后，把资料交给自己父母进行阅读，签字认可。这样的宣传力度才更加有效果。不用讲，大家应该清庭意识到，现在一般环境保护法违法的大部分是成年人，而不是小孩。所以，这样的宣传力度才更有渗透力，更有威慑作用。此外，我们处于负责任的态度，才努力把这事做好，做完善。这也是爱国、爱家乡，对环境保护的一点责任吧！