折纸球中班教案5篇.docx

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1、折纸球中班教案5篇折纸球中班教案篇1目的要求1.引导幼儿制作各种各样的船，在活动中为幼儿提供各种各样的纸，还有各种各样的作画材料，启发幼儿在做完各种各样的小招后，再运用剪贴、绘画等组合方法来进行，让大部分能力较强的幼儿有创作的空间。2、在折一折、做一做、玩一玩中，训练幼儿手、眼、脑协调并用的能力。活动准备准备各种图片、录象带。糖纸、废旧报纸、各种颜色、形状的纸。各种绘画材料、水等。活动过程一、认识各种各样的船。1、先让幼儿通过观看图片、录象和现实生活中的船，让他们系统浅显地观察了解小船的外部特征。2、让幼儿说说小船的特征，还有用处。3、激发幼儿对制作小船的兴趣。4、先让幼儿用纸折最简单的小格。

2、5.评价。二、折纸小船O1、先出示各种小相，引起幼儿的兴趣。2、出示折纸示意图，让幼儿看折，学习用对折、三角折等方法折成小船。3,培养幼儿折纸兴趣和初步的相互合作能力。4、评价。三、折纸美丽的船1、出示各种各样的小船，引起幼儿对制作小船的兴趣，运用圻我、涂色块的方法来表现不同的小船。2、让幼儿发展想象力、创造力。最主要是培养幼儿的动手能力。3.评价作品四、玩小船。1,先让通过折一折，折出各种各样的小船，然后让幼儿把小船放在水中玩一玩，训练幼儿手跟脑协调并用的能力。2.让幼儿了解小船在水中的一些沉浮现象。3、让幼儿讲讲你折的小船在水中怎样了？折纸球中班教案篇2活动设计背景本校幼儿多来自农村，他们

3、动手能力较差，为了激发幼儿手眼协调能力和操作能力，也为了培养幼儿对事物的好奇心，激发学生热爱科学，设计了本节手工课。活动目标1 .掌握基本折法。2 .发展幼儿手眼协调能力，能均匀的将上下两张纸向同一方向折费。3 .发展幼儿的动手能力。4 .愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5 .培养幼儿敏锐的观察能力。教学重点、难点两翼对称的折法。活动准备飞机玩具、飞机图片、大范例一个、纸若干，关于飞机的一首儿歌。活动过程1.启发引导幼儿总结飞机的外形特点。2 .出示大范例，引导幼儿观察大范例中飞机两翼的折法。3 .师分步示范折我方法，重点讲解两翼对称的折法。鼓励幼儿大胆尝试，师巡回指导，帮助幼儿掌握重点

4、，体验成功感，并以小礼物作为奖励。4 .游戏飞机飞呀飞。5 .引导幼儿拿折好的飞机在教室中飞来飞去，到目的地了，停在飞机场休息，检查各部分配置，小朋友们也要像飞机一样该休息了，该加油了，那我们也喝点水，休息一下吧，6 .喝水过程中，师口头帮助幼儿焚习折纸飞机的折法，再引导幼儿进行讲评，看谁的飞机最漂亮，飞的最高。7 .活动在一片欢声笑语中结束。8 .课后活动，回家后请小朋友教父母折飞机进行游戏，一方面复习，一方面可增进孩子与父母之间的感情。教学反思1.教学过程中充分调动了幼儿的积极参与，每个幼儿都能完成一件手工作品。2 .在活动中，幼儿之间互相合作，培养了幼儿的团结协作精神。3 .在教学活动中

5、幼儿动手操作方面我做的还行，但就是一些讲解不够清楚，部分小朋友未达到较好的教学效果，在以后的活动课中，我在示范讲解时，会请个别小朋友上来试一试，这样就可以及时了解幼儿的掌握情况，就可以“对症下药”了，以取得更好的效果。4 .通过这节活动课，我们可以看到幼儿的动手能力超乎我们的想象，而且他们也喜欢接受新鲜事物，他们对手工课充满兴趣和好奇，以后要多做一些类似的手工课，提高孩子们的学习兴趣。折纸球中班教案篇3一、设计意图幼儿有着天生的好奇心，他们对周围世界充满着无限的好奇，他们有着极强的渴望认识周围世界和学习科学的需要。因此，及时并适当的对幼儿进行科学启蒙，激发他们探索科学的兴趣，引导他们积累科学经

6、验，指导其学会一定的科学方法，将使幼儿的科学素质得到早期培养，有意于幼儿整体素质的提高。本次活动，通过“如何使纸裕不被打湿”的实脸，让幼儿们初步了解油画棒的排水性，在操作中让幼儿体验乐趣。二、活动目标1,乐于参与“使纸船不被打湿”的探索活动，体验操作的乐趣。2、初步了解蜡（油画棒）不吸水的特性。三、活动准备材料准备：五大盆水、油画棒每组一盒、毛巾、纸制作的纸裕若干。经脸准备：幼儿有在水中玩纸船的经验。四、活动过程幼儿自由玩纸船、激发幼儿已有经脸小朋友们，纸船可以在哪里玩？玩久了纸船会怎么样？（二）教师出示纸船设疑，引发幼儿思考1 .教师出示纸船：“老师这里有两艘纸船，我们看看，哪一般湿得比较快

7、。2 .教师引导观察纸船使用的纸不一样，幼儿大胆猜想结果。（三）师幼共同实脸，了解油画棒的排水性1 .老师示范对比实验，使幼儿明白蜡是不吸水的。提问：为什么涂了油画棒的纸船没打混，没涂油画棒的纸那打湿了呢？让我们来做个实验：将水滴在涂了油画棒和没有涂油画棒的纸上进行对比：没有涂油画棒的纸吸水快，涂油画棒的纸吸水慢。2 .教师小结：现在我们知道了油画棒是不吸水的，所以把油画棒涂在船上，就好像绐纸船穿上了一件雨衣，可以保护小纸船，船就不会被水打湿了。五、幼儿动手制作小蜡船1,老师这里还有一些没涂蝌的小纸船，想请你们帮帮忙，用蜡笔给它们涂上漂亮的雨衣，让它们都变成不会被水打湿的小船。2、小朋友用油画

8、棒给小船涂腊。六、自由在水中玩蜡船，活动结束活动延伸：鼓励孩子想出更多保护小纸船的不被水打湿的方法。折纸球中班教案篇4活动目标1,尝试运用不同的材料来制作气球娃娃，并注意配色协调。2、通过气球娃娃的设计和装饰，漕进幼儿对废旧包装材料的认识。3、体验成功的快乐和创作的乐趣。活动准备气球娃娃、吹好的气球（带小棒）、毛根、报纸、包花纸、广告纸、即时贴、蛋糕盆、音乐等。活动过程一、故事导入、引出主题。（出示小气球）“有个小气球，它有个愿望，它想让自己穿上漂亮的裙子跳起舞、戴上花帽子唱起歌，有一天，它的愿望终于实现啦！看，它变成了一个美丽的气球娃娃了。二、幼儿欣赏、造型刺激。1、出示气球娃娃，引导幼儿仔

9、细观察气球娃娃的五官以及装饰所用的一些废旧材料。请幼儿说一说。2、教师示范创作气球娃娃，重点引导幼儿注意气球的颜色与裙子、帽子所选的包装纸的配色协调。3、造型刺激，欣赏更多的气球娃娃造型。三、大胆想象、动手创作。1、提出要求，幼儿创作。2、教师适当指导，给予有困难的幼儿一定的帮助。四、展示作品、进行评价。1,评选最有创意的气球娃娃、最具人气的气球娃娃。2、把幼儿的作品挂在教室或走廊内，布置环境。折纸球中班教案篇5活动目标了解投掷姿态与纸飞机飞行距离的远近关系，有积极试玩的行动。感受自制玩具的快乐。活动难点寻找把纸飞机投掷得更远的方法。活动过程1,准备运动1）幼儿展开双臂做小飞机自由自在地四散飞行。（2）在教师的带领下，两人一组排队飞行。2、投掷练习（1）幼儿结伴找一个空间进行纸飞机投掷练习，在炼习中寻找把纸飞机投掷得更远的方法。主要是投掷的姿态，在练习中找到投掷手臂和身体的最佳姿态，根据幼儿投掷的情况可适当延长投掷的练习时间。（2）在场地上拉上两根绳子，把幼儿分成两组，分别在绳子两边相向而立，互相投掷，根据幼儿投掷的能力随时调整绳子的高度和幼儿间的距离。3）交换玩伴继续进行游戏。3.徒手游戏收取纸飞机，幼儿一起徒手做大炮，发出声音地玩耍，相互“攻击”，快乐游戏。